班組管理改善措施方案(編輯修改稿)
2025-04-02 05:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班組培訓(xùn)盡量多角度、多方式。讓學(xué)習(xí)變得充滿生趣?！ ?3)發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不做磨洋工。班組管理改善措施方案篇2 一 班組安全活動存在的問題 1,形式單一。不少單位的安全活動僅限于召開班組安全會，讀讀文件，學(xué)學(xué)規(guī)程和制度，班長一言堂，班組安全會枯燥乏味，引不起班員的興趣。或者大家坐在一起不著邊際，不切主題的神侃海聊，使安全會失去應(yīng)有的作用?！ ?, 質(zhì)量不高。雖然有的班組安全活動也開展班前安全教育、班后生產(chǎn)總結(jié)、組織各種生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的演練和崗位練兵，但是流于形式，應(yīng)付差事，抓不住實(shí)質(zhì)問題，解決不了實(shí)際問題。有的進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練如同演戲，嘻嘻哈哈，不在狀態(tài)，嚴(yán)肅不足，活潑有余。 3,缺乏重點(diǎn)。企業(yè)生產(chǎn)由于行業(yè)特點(diǎn)，其班組安全活動在不同時期的重點(diǎn)也不一樣。如石油石化高溫高壓易燃易爆企業(yè)，應(yīng)做好春季防雷防火、夏季防洪防暑降溫防爆防泄漏、秋季防臺風(fēng)防汛、冬季防凍防凝防滑等，而不少單位班組的安全活動抓不住季節(jié)特點(diǎn)，經(jīng)常一本經(jīng)，浮在表面?！ ?,等布置靠安排。上級安排什么做什么，不布置不活動，自己不知道該做什么，這是不少班組安全活動的被動做法?！ ?，職工參與積極性不高。不少班組職工片面認(rèn)為，自己8小時上班時間不出事就行了，致于班組安全活動怎樣開展是班長的事，與自己無關(guān)。其結(jié)果班長唱起了班組安全活動的獨(dú)角戲，班員不愿提意見和建議，形式內(nèi)容得不到創(chuàng)新?！ ?，班組長的組織能力有限。不可否認(rèn)，不少單位的班組長其吃苦精神、模范帶頭作用、處理生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力確實(shí)很好，但組織協(xié)調(diào)能力，語言表達(dá)和文字書寫能力非常有限，組織一項(xiàng)活動，制定一個方案，條理不清，內(nèi)容不全，號召力不強(qiáng)，因此影響了班組安全活動的有效開展?！ “踩谝唬A(yù)防為主，全員動手，綜合治理，是我們的安全生產(chǎn)方針，也是安全生產(chǎn)的保證。而班組安全活動正是通過全員參與，查改隱患、交流經(jīng)驗(yàn)、苦練基本功、增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任意識、提高處理實(shí)際問題的能力，達(dá)到綜合治理，防范事故的目的，所以班組安全活動對企業(yè)安全生產(chǎn)和凝心聚力有很好的促進(jìn)作用?！ 』诎嘟M安全活動存在的問題，結(jié)合長期以來一些班組安全活動好的經(jīng)驗(yàn)做法和自己在一線班組工作30年的實(shí)際，筆者認(rèn)為，企業(yè)班組安全活動應(yīng)在“實(shí)、活、新”上下功夫?！ ∷^實(shí)，就是班組安全活動要扎扎實(shí)實(shí)。班組安全活動，除了必要的學(xué)習(xí)安全法規(guī)和制度、進(jìn)行班前安全教育、班后
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