【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解；聯(lián)系上下文理解句意；指出手法，分析句子；根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫作目的理解句子。⑶此題考查把握作品表現(xiàn)手法的能力。在整體把握文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地指出用了何種手法；結(jié)合語(yǔ)句內(nèi)容，闡述為什么用這種手法；闡述此手法有效傳達(dá)作者怎樣的感情。5．閱讀下面的文字，完成各題。 賣白菜莫言 我12歲那年，臨近春節(jié)的一個(gè)早晨，母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來走去，最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說：“社斗，去找個(gè)簍子來吧……” “可是，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的……”話沒說完，我的眼淚就涌了出來。 母親的眼睛濕漉漉的，但她沒有哭，她有些惱怒地說：“這么大的漢子了，動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子？” “我們種了一百零四棵白菜，賣了一百零一棵，只剩下這三棵了……說好了留著過年的，說好了留著過年包餃子的……”我哽咽著說。 母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。我把臉伏在母親的胸前，委屈地抽噎著。我感到母親用粗糙的大手撫摸著我的頭，我嗅到了她衣襟上那股揉爛了的白菜葉子的氣味。透過朦朧的淚眼，我看到母親把那棵最大的白菜從墻上釘著的木橛子上摘了下來。母親又把那棵第二大的摘下來。最后，那棵最小的、形狀圓圓像個(gè)和尚頭的也脫離了木橛子，擠進(jìn)了簍子里。我熟悉這棵白菜，就像熟悉自己的一根手指。因?yàn)樗L(zhǎng)在最靠近路邊那一行的拐角的位置上，它一直長(zhǎng)得不旺，我們?cè)跐菜┓蕰r(shí)就對(duì)它格外照顧。我曾經(jīng)背著母親將一大把化肥撒在它的周圍。后來，它盡管還是小，但卷得十分飽滿，收獲時(shí)母親拍打著它感慨地對(duì)我說：“你看看它，你看看它……”在那一瞬間，母親的臉上洋溢著珍貴的欣喜表情，仿佛拍打著一個(gè)歷經(jīng)磨難終于長(zhǎng)大成人的孩子。 集市在鄰村，距離我們家有三里遠(yuǎn)。寒風(fēng)凜冽，有太陽(yáng)，很弱，仿佛隨時(shí)都要熄滅的樣子。不時(shí)有趕集的人從我們身邊超過去。我的手很快就凍麻了，以至于當(dāng)簍子跌落在地時(shí)我竟然不知道。母親就蹲下身，將背簍的木棍搭上肩頭，我在后邊幫扶著，讓她站直了身體。 終于挨到了集上。在我們旁邊賣青蘿卜的是一個(gè)高個(gè)子老頭，母親讓我叫他七姥爺。聽母親說，是我姥姥村里人，同族同姓。一個(gè)老太太朝著我們的白菜走了過來。她用細(xì)而沙啞的嗓音問白菜的價(jià)錢。母親回答了她。她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。然后她又逐棵地戳著我們的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指。她撇著嘴，說我們的白菜卷得不緊，母親用憂傷的聲音說：“大嬸子啊，這樣的白菜您還嫌卷得不緊，那您就到市上去看看吧，看看哪里還能找到卷得更緊的吧?！?我對(duì)這個(gè)老太太充滿了惡感，你拽斷了我們的白菜根也就罷了，可你不該昧著良心說我們的白菜卷得不緊。我忍不住冒出了一句話：“再緊就成了石頭蛋子了！”老太太抬起頭，驚訝地看著我，問母親：“這是誰？是你的兒子嗎？”“是老小，”母親回答了老太太的問話，轉(zhuǎn)回頭批評(píng)我，“小小孩兒，說話沒大沒小的！”老太太將她胳膊上挎著的柳條箢篼放在地上，騰出手，撕扯著那棵最小的白菜上那層已經(jīng)干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u？！” “你這個(gè)小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。 “大嬸子，別撕了，放到這時(shí)候的白菜，老幫子脫了五六層，成了核了?！蹦赣H勸說著她。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩的、潔白的菜幫。母親用秤鉤子掛住白菜根，將白菜提起來。老太太把她的臉幾乎貼到秤桿上，仔細(xì)地打量著上面的秤星。終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：“俺可是不會(huì)算賬?！?母親因?yàn)槠^痛，算了一會(huì)兒也沒算清，對(duì)我說：“社斗，你算?！?我找了一根草棒，用我剛剛學(xué)過的乘法，在地上劃算著。 我報(bào)出了一個(gè)數(shù)字，母親重復(fù)了我報(bào)出的數(shù)字。 “沒算錯(cuò)吧？”老太太用不信任的目光盯著我說。 “你自己算就是了。”我說。 “這孩子，說話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒瑥难锩鲆粋€(gè)骯臟的手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。她終于將數(shù)好的錢交到母親的手里。我看到七姥爺?shù)募怃J的目光在我的臉上戳了一下，然后就移開了。 等我放了學(xué)回家后，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。那個(gè)蠟條簍子擺在她的身邊，三棵白菜都在簍子里，那棵最小的因?yàn)楸焕咸珓內(nèi)チ烁蓭妥樱呀?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地往下一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，過了許久，用一種讓我終生難忘的聲音說： “孩子，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？” “娘，”我哭著說，“我……” “你今天讓娘丟了臉……”母親說著，兩行眼淚就掛在了腮上。 這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。（選自《中國(guó)最好的散文》，有刪改）（1）下列對(duì)文章的解讀不正確的兩項(xiàng)是（ ） A.“我看到七姥爺?shù)募怃J的目光在我的臉上戳了一下，然后就移開了。”暗示“我”的伎倆被識(shí)破了。B.“我”多次沖撞老太太，但老太太沒有與我爭(zhēng)吵，證明老太太是一個(gè)道德素養(yǎng)較高的人。“我”哭而批評(píng)我不像男子漢，看似是批評(píng)其實(shí)是深深的愛，也有對(duì)生活艱辛的無奈。，母親卻沒有阻止，說明母親是一個(gè)懦弱的人。，用大段文字寫那棵最小的像和尚頭的白菜，寫出對(duì)勞動(dòng)果實(shí)的珍愛，更為下文我對(duì)老太太的厭惡提供了情感緣由。（2）請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析買白菜的老太太的形象特點(diǎn)。 （3）如何理解文章最后一句話？ 【答案】 （1）B,D（2）①瘦弱。她手指彎曲、枯柴一樣，聲音細(xì)而沙??；②貧困。她的錢放在一個(gè)骯臟的手絹里，層層包著，面額很??；③精明。她將白菜的老幫子全部撕脫，占小便宜。把臉貼到秤桿上，不信任“我”算的數(shù)字。④沒有文化素養(yǎng)。她批評(píng)我們的白菜，對(duì)“我”說話很不客氣。（3）①母親在生活困境下沒有抱怨，辛勤勞動(dòng)，克服困難，這種堅(jiān)強(qiáng)的品格令我感動(dòng)。②母親誠(chéng)實(shí)守信的高尚品德至今令我備受教育和啟發(fā)。③母親因?yàn)槲业牟徽\(chéng)信而遭受別人的責(zé)罵，尊嚴(yán)受到了侮辱，而第一次流淚，讓我萬分羞愧難過。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)“證明老太太是一個(gè)道德素養(yǎng)較高的人”判斷錯(cuò)誤。老太太雖然沒有與“我”爭(zhēng)吵，但她剝白菜的動(dòng)作、對(duì)“我”計(jì)算的錢數(shù)的懷疑都說明她并沒有很好的道德素養(yǎng)。D項(xiàng)“說明母親是一個(gè)懦弱的人”判斷失誤。母親沒有阻止老太太，是因?yàn)槟赣H想要做成買賣，把白菜賣出去，而不是懦弱。故選BD。 （2）文中的老太太給人最大的印象是愛占小便宜，沒有文化素養(yǎng)?！捌仓臁?，說我們的白菜卷得不緊，是為了講價(jià)，少出錢。“老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止”可見她是為了減輕白菜的斤兩，少出錢?！袄咸阉哪槑缀踬N到秤桿上，仔細(xì)地打量著上面的秤星”這些都表現(xiàn)了老太太的精明和沒有素養(yǎng)。除此之外，“摸出一個(gè)骯臟的手絹，層層地揭開，露出一沓紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里，沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著”可見其貧困；“彎曲的、枯柴一樣的手指”可見其瘦弱老邁。 （3）本題要理解文章最后一句話：“這是我看到堅(jiān)強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛?！本渥訌?qiáng)調(diào)了母親的堅(jiān)強(qiáng)，母親的眼淚，“我”的沉痛。母親的堅(jiān)強(qiáng)是在困境下的隱忍，是默默勞作；母親的眼淚是因?yàn)槭艿搅素?zé)罵和侮辱，是自己的誠(chéng)信被人侮辱，而這些正是“我”造成的?！拔摇钡某镣醇劝藢?duì)自作聰明而讓母親受辱的懊悔，也包括了對(duì)母親在貧困的境況中堅(jiān)守誠(chéng)信而受到的教育。 故答案為：⑴BD； ⑵ ①瘦弱。她手指彎曲、枯柴一樣，聲音細(xì)而沙啞；②貧困。她的錢放在一個(gè)骯臟的手絹里，層層包著，面額很??；③精明。她將白菜的老幫子全部撕脫，占小便宜。把臉貼到秤桿上，不信任“我”算的數(shù)字。④沒有文化素養(yǎng)。她批評(píng)我們的白菜，對(duì)“我”說話很不客氣。 ⑶ ①母親在生活困境下沒有抱怨，辛勤勞動(dòng)，克服困難，這種堅(jiān)強(qiáng)的品格令我感動(dòng)。②母親誠(chéng)實(shí)守信的高尚品德至今令我備受教育和啟發(fā)。③母親因?yàn)槲业牟徽\(chéng)信而遭受別人的責(zé)罵，尊嚴(yán)受到了侮辱，而第一次流淚，讓我萬分羞愧難過?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是文本內(nèi)容的綜合鑒賞能力，注意仔細(xì)研讀文本的內(nèi)容。從作者、時(shí)代背景入手分析文本的主要內(nèi)容和中心主旨等。根據(jù)選項(xiàng)在文本中找到相關(guān)信息分析選項(xiàng)。 ⑵本題考查的是文本形象的賞析能力，注意在文本中找出刻畫形象的文段。閱讀文本，找到刻畫形象的文段，包括語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫，直接描寫、間接描寫等，抓住關(guān)鍵詞句分析概括。 ⑶本題考查的是文本重點(diǎn)語(yǔ)句的賞析能力，注意抓住關(guān)鍵詞。理解句子，先要理解句子中的關(guān)鍵詞句的含義和手法，再聯(lián)系句子的語(yǔ)境和在文段的位置概括答案。6．閱讀下面的作品，完成小題。 青天一縷霞 ①?gòu)男∥揖拖矚g凝望碧空的云朵，就像詩(shī)人說的那樣：“①？”我能連續(xù)幾個(gè)小時(shí)眺望云空而不覺厭倦。雖然眺者自眺，飛者自飛，但在久久的深情諦視中，通過藝術(shù)的、精神的感應(yīng)，往往彼此間能夠取得某種默契。 ②我習(xí)慣于把望中的流云霞彩同接觸到的各種事物作類比式聯(lián)想。比如，當(dāng)我讀了女作家蕭紅的傳記和作品，了解其行藏與身世后，便自然地把這個(gè)地上的人與天上的云聯(lián)系起來?？吹狡飘?dāng)空不動(dòng)，我會(huì)想到一個(gè)解事頗早的小女孩，沒有母愛，沒有伙伴，每天孤寂地坐在祖父的后花園里，雙手支頤，凝望碧空。而當(dāng)一抹流云調(diào)頭不顧地疾馳著逸向遠(yuǎn)方，我想，這宛如一個(gè)青年女子沖出封建家庭的樊籠，逃婚出走，開始其痛苦、頑強(qiáng)的奮斗生涯。有時(shí)，兩片浮游的云朵親昵地疊合在一起，而后，又各不相干地飄走，我會(huì)想到兩個(gè)叛逆的靈魂的契合，他們?cè)谇G天棘地中偶然遇合，結(jié)伴跋涉，相濡以沫，后來卻分道揚(yáng)鑣，天各一方了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一縷云霞漸漸地深化在青空中，悄然泯沒與消逝時(shí)，我便抑制不住悲懷，深情悼念這位多思的才女。她，流離顛沛，憂病相煎，一縷香魂飄散在遙遠(yuǎn)的淺水灣。這時(shí)，會(huì)立即憶起她的摯友聶紺弩的詩(shī)句：“何人繪得蕭紅影，望斷青天一縷霞！” ③正是這種深深的憶念和所謂“因蜜尋花”的心理，催動(dòng)著我在觀賞巧云的最佳時(shí)節(jié)——八月中旬，來到這神馳已久的呼蘭，追尋女作家六十年前的歲月。 ④但是，當(dāng)我踏進(jìn)蕭紅故居，卻未免有些失望。寥寥幾幅灰暗模糊的照片，一些作家用過的舊物，疏疏落落地?cái)[在五間正房里。原有的兩千平方米的后花園，這印滿了蕭紅的履痕、淚痕和夢(mèng)痕的舊游地，如今已蓋上了一列民宅。更為遺憾的是，留下百萬字作品的著名女作家，陳列室中竟沒有收藏一頁(yè)手稿、一行手跡。 ⑤當(dāng)然，也可以順著另一條思路考慮：這位叛逆的女性的前塵夢(mèng)影原本不在家里。她像白云一樣飄逝著，她的世界在天之涯、地之角?！阿凇?，如此而已。云，是蕭紅作品中的風(fēng)景線。手稿沒有，何不去讀窗外的云？ ⑥在浪跡天涯的十年間，蕭紅走遍大半個(gè)中國(guó)，而且，曾遠(yuǎn)涉東瀛。她肯定領(lǐng)略過青島上空彩云的輕快感、溫柔感、音樂感；也該注意到關(guān)中一帶抓一把下來似乎可以團(tuán)成窩窩頭的朵朵黃云。透明、綺麗的南國(guó)浮云；素樸、單純，仿佛用高山雪水洗滌過的熱帶晴云，櫻花一般的東京灣上空的綺云……這些顏色、形狀各異，性格、風(fēng)度不同的流云霞彩都已幻化為女作家的奇思玄想。 ⑦對(duì)蕭紅來說，盡管童年生涯是極端枯燥、寂寞的，家園并無溫馨可言，甚至經(jīng)常感到格格不入；但是，就像一首詩(shī)中描述的：“③?！币活w遠(yuǎn)懸的鄉(xiāng)心，癡情繾綣，離開得越遠(yuǎn)，回音便越響。于是，“一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”，便在“永久的憧憬與追求”中孕育誕生了。 ⑧時(shí)代造就了蕭紅。她不僅在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)影響下，沖破了封建枷鎖，離家出走，成為中國(guó)北方的一個(gè)勇敢的娜拉；而且，得到了一批革命作家及其作品的滋養(yǎng)，接觸了世界近代以來人文主義思潮和人道主義、個(gè)性主義的文化覺醒意識(shí)。她在文學(xué)創(chuàng)作伊始，就顯示了嶄新的精神世界，以稚嫩的歌喉唱出了時(shí)代的強(qiáng)音和民眾的愿望。 ⑨對(duì)于鄉(xiāng)園，她沒有沉浸在一般層次上的眷戀、遐想與夢(mèng)幻之中，而是超越了“五四”新文學(xué)的美學(xué)思索，在現(xiàn)實(shí)主義與個(gè)人主義、人道主義交疊的文化視點(diǎn)上，力透紙背地寫出了“北方人民的對(duì)于生的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于死的掙扎”，深入地開掘其對(duì)于“國(guó)民性”的哲理反思和病態(tài)社會(huì)的無情清算。 ⑩她“以女性作者特有的細(xì)致的觀察和越軌的筆致”，以充分的感性化、個(gè)性化的認(rèn)知方式，通過散化情節(jié)、淡化戲劇性、濃化情致韻味的藝術(shù)手法，揭露帝國(guó)主義、封建勢(shì)力造成的彌天災(zāi)難，展示病態(tài)人生、病態(tài)社會(huì)心理的形成，以引起人們療救的注意。 ?同那些跨越時(shí)代的文壇巨匠相比，蕭紅也許算不上長(zhǎng)河巨泊。她的生命短暫，而且身世坎坷，迭遭不幸。她失去的不少，而所得可能更多；她像一縷霞光飄然而逝，卻長(zhǎng)期活在了后世讀者的心里；她似乎一無所有，卻在文學(xué)史上留下了一串堅(jiān)實(shí)、清晰的腳印，樹起了一座高聳的豐碑。 ?流光似水。如今，那被女作家詛咒過的歲月，遠(yuǎn)逝了；那沒有人的尊嚴(yán)和獨(dú)立人格的牛馬般的生活，一去不復(fù)返了；女作家及其作品中的主人公血淚交迸的“生死場(chǎng)”，已經(jīng)照徹了燦爛的陽(yáng)光。 ?十字街頭拐彎處，當(dāng)年蕭紅讀書的小學(xué)校還在。微風(fēng)搖曳中，幾棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老榆樹似在發(fā)出歲月的絮語(yǔ)。下課鈴聲響起，一群閃著澄澈、親切的目光的活潑可愛的女孩子，野馬般地?fù)硐蛄瞬賵?chǎng)，有的竟至和來訪的客人撞了個(gè)滿懷，隨之而喧騰起一陣響亮的笑聲。（取材于王充閭的同名散文）（1）下列對(duì)文章的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） ③段中的“因蜜尋花”指作者由喜歡蕭紅的傳記和作品，進(jìn)而希望了解她當(dāng)年的生活環(huán)境，了解她作品形象的生活原型。，不僅陳列室中沒有收藏女作家的一頁(yè)手稿、一行手跡，而且這位叛逆女性的前塵夢(mèng)影也不在家里。、寫法，振聾發(fā)聵的主題……蕭紅在文學(xué)史上留下了堅(jiān)實(shí)、清晰的腳印，她也得以長(zhǎng)久地活在了后世讀者的心里。，不禁讓人想到女作家及其作品中主人公們的悲慘生活，今昔對(duì)比，引人深思。