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正文內(nèi)容

新高考語文中“高中語文擴(kuò)展語段”的類型分析及解析(編輯修改稿)

2025-04-02 02:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 此處應(yīng)是說智慧不能直接獲取。故答案為:德重于智與知;智優(yōu)于知;而智慧不能直接獲取【點(diǎn)評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題:1.揣摩語段的整體意義,理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2.分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3.進(jìn)行前后分句的連貫分析,看看整個語段銜接是否緊湊合理,同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。4.一旦方言衰敗;是否有必要保護(hù)方言;保護(hù)方言其實是很難的 【解析】【分析】題干是“在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。”要使整段文字語意完整連貫,先要知道橫線上下句的意思。上句說“最典型的是一些地方曲藝,如花鼓戲、相聲等,往往是依托于方言的背景,方能展現(xiàn)其特色與魅力”,指出是方言。根據(jù)橫線下一句是“其對應(yīng)的文化表現(xiàn)形式也將隨之凋零”這句話,推出第一個空可填寫“一旦方言衰敗”。在主張“共同語言”的現(xiàn)代社會,什么“仍然存在不同意見的交鋒”?而由“存在不同意見的交鋒”這句話推知第二個空可填寫“是否有必要保護(hù)方言”。最后一句說“大都會必然是用全國的各種語言甚至是世界的各種語言”,這句話是說“保護(hù)方言其實是很難的”,這正是第三個橫線處應(yīng)填寫的內(nèi)容。故答案為:一旦方言衰??;是否有必要保護(hù)方言;保護(hù)方言其實是很難的【點(diǎn)評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題:1.揣摩語段的整體意義,理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2.分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3.進(jìn)行前后分句的連貫分析,看看整個語段銜接是否緊湊合理,同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。5.不但起不到養(yǎng)生的作用;夏天隔夜的茶水不要喝;很容易造成細(xì)菌感染(或者:很容易對身體造成危害) 【解析】【分析】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫的能力。又考查學(xué)生對文段的總結(jié)概括能力,及文段的推斷能力。首先要把握語段,注意前后語境的關(guān)聯(lián)。①根據(jù)前面“但是”判斷,與前面內(nèi)容“也是人們養(yǎng)生的一種方法”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,再聯(lián)系后面“反而”的語境及關(guān)聯(lián)詞的搭配,所以可以填“不但起不到養(yǎng)生的作用”。②根據(jù)后面“因為”“如果”的內(nèi)容判斷,應(yīng)與“夏天隔夜的茶水”有關(guān)。③緊承前面“如果我們喝了隔夜的茶水”內(nèi)容,其內(nèi)容應(yīng)為喝了隔夜的茶水的危害。故答案為:不但起不到養(yǎng)生的作用;夏天隔夜的茶水不要喝;很容易造成細(xì)菌感染(或者:很容易對身體造成危害)【點(diǎn)評】本題是一道考查語句的連貫的題目,做提前要認(rèn)真閱讀語段,明確話題,然后再認(rèn)真分析空白處與前后句的關(guān)系,做到既要前瞻又要后顧,不要脫離具體的語言環(huán)境,再結(jié)合題干要求答題,這樣做起來就得心應(yīng)手了。6.我終于來到了江南,那讓我魂牽夢縈的水鄉(xiāng)。又是一場春雨,如絲般落在泛著氤氳水汽的湖面。這天地間的朦朧,迷醉,讓人流連忘返。青石板鋪就的路面,一直延伸向遠(yuǎn)方,空氣中分明還有杏花的絲絲甜香。難怪白樂天有詞云:能不憶江南? 【解析】【分析】本題屬于聯(lián)詞擴(kuò)展型題目。審題時需要弄清給出的詞語間有什么聯(lián)系,進(jìn)而確定一個表達(dá)中心,再圍繞這個中心來組合所給詞語,使語意明確??梢愿鶕?jù)所給詞語的詞性來選擇修辭手法,名詞可以運(yùn)用擬人或比喻,如本題中的“杏花”就可以運(yùn)用比喻,形象地寫出杏花的顏色、形狀等;“春雨”同樣可以,如“像牛毛一樣的春雨”。三個相互聯(lián)系的名詞放在一起,可以考慮排比手法;如果都不行,則可以考慮最容易運(yùn)用的修辭手法——設(shè)問(反問)。語言表達(dá)時,還要字?jǐn)?shù)要求,比如本題要求“不少于100字”。故答案為:我終于來到了江南,那讓我魂牽夢縈的水鄉(xiāng)。又是一場春雨,如絲般落在泛著氤氳水汽的湖面。這天地間的朦朧,迷醉,讓人流連忘返。青石板鋪就的路面,一直延伸向遠(yuǎn)方,空氣中分明還有杏花的絲絲甜香。難怪白樂天有詞云:能不憶江南?【點(diǎn)評】語句補(bǔ)寫題語句補(bǔ)寫題(也叫語段填句題)是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達(dá)題型。所謂“語句補(bǔ)寫題”,就是指給出一個語段,空出兩至三個句子進(jìn)行補(bǔ)寫,補(bǔ)寫后的句子與語段內(nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴(yán)密,語句通順。這種題型是一種綜合性題型,以考查語言連貫為主,兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復(fù)習(xí)中,要做好這種題型的訓(xùn)練,既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練,又要重點(diǎn)抓好三類語句(總起句、總結(jié)句、展開句)的補(bǔ)寫訓(xùn)練。7.并不是靠視覺或聽覺等感覺器官;它會根據(jù)小動物散發(fā)的熱量進(jìn)行定位;模仿它的頰窩發(fā)明了熱定位器 【解析】【分析】本題考查學(xué)生補(bǔ)寫句子能力。補(bǔ)寫句子,一定要根據(jù)句子所在的上下文,也就是語境進(jìn)行。本題,①處,根據(jù)橫線前說“與一般動物不同,響尾蛇捕捉獵物時”,一般動物捕捉獵物我們明白其依靠的是視覺和聽覺等感覺棄官,而這里指出響尾蛇捕捉獵物時與一般動物不同,再橫線后“而是靠它身上的一個特殊的器官——頰窩來定位目標(biāo)的”,可以推斷出此處填寫“并不是靠視覺或聽覺等感覺器官”。②處,根據(jù)橫線前“對熱十分敏感”“當(dāng)有小動物從它附近經(jīng)過時”和橫線后“然后將小動物一舉捕獲”推斷出此處填寫表示“響尾蛇會根據(jù)小動物散發(fā)的熱量進(jìn)行定位”意思的句子。③處,橫線前“科學(xué)家根據(jù)響尾蛇這一生理特點(diǎn)”中“這一生理特點(diǎn)”是指“頰窩對熱十分敏感”“會根據(jù)小動物散發(fā)的熱量進(jìn)行定位”,再結(jié)合“熱定位器有著廣泛的用途”“根據(jù)敵機(jī)發(fā)動機(jī)所散發(fā)的熱量進(jìn)行準(zhǔn)確定位,然后將敵機(jī)擊落”,可以推斷出此處填寫表示“模仿響尾蛇頰窩發(fā)明了熱定位器”意思的句子。具體補(bǔ)寫時,害要注意題干中對于字?jǐn)?shù)的要求——每處不超過18個字。故答案為:并不是靠視覺或聽覺等感覺器官;它會根據(jù)小動物散發(fā)的熱量進(jìn)行定位;模仿它的頰窩發(fā)明了熱定位器【點(diǎn)評】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個問題:1.揣摩語段的整體意義,理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2.分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3.進(jìn)行前后分句的連貫分析,看看整個語段銜接是否緊湊合理,同時也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。8. 四月的江南,山坡上田野里到處都是綠的樹、綠的草,原野頓時成了綠色的海洋。遠(yuǎn)處稻田里的水色與天光交相輝映,造就了另一個銀白的世界。天空中飄灑著如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨,不時有幾聲布谷鳥的深情呼喚,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹上、空中傳來。 【解析】【分析】此題屬于詩句內(nèi)容的擴(kuò)展,注意描寫的運(yùn)用,寫出“鄉(xiāng)村四月”的景色,注意“視聽結(jié)合”,注意題干中“修辭”和字?jǐn)?shù)的要求。 故答案為:四月的江南,山坡上田野里到處都是綠的樹、綠的草,原野頓時成了綠色的海洋。遠(yuǎn)處稻田里的水色與天光交相輝映,
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