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正文內(nèi)容

新人教版七年級(上冊)語文文言文訓(xùn)練試題整理及答案(編輯修改稿)

2025-04-02 02:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 數(shù)目,數(shù)量;②幾,幾個;③計算;④天命,命運;⑤道術(shù),方法)我選第________個義項,原因:________②則臣服之(服:①衣服,服裝②穿(衣服)③從事,做④服從⑤敬佩,信服)我選第________個義項,原因:________(3)(甲)(乙)兩篇文章中的人物都在個人修養(yǎng)方面都有自己的優(yōu)點。請仿照示例,用批注的方法分別對下面兩位人物進行點評。 晏子:________弦章:________【答案】 (1)晏子沒十有七年/景公飲諸大夫酒/公射出質(zhì)/堂上唱善(2)③;這句話的意思是“因此把晏子召來并在景公面前計算燭鄒的罪狀”;②;這句話的意思是“我聽說,君主喜歡什么顏色,那么大臣就會穿什么顏色的衣服”(3)晏子借指責(zé)燭鄒來勸諫景公,列舉燭鄒的三條“罪狀”,其實是希望景公不要因為丟失鳥而隨便殺人,失去人才,導(dǎo)致失去民心。晏子敢于進諫,善于進諫。;弦章善諫。他借生活事例委婉勸說景公,如大臣以君主的喜好為自己的喜好,尺蠖吃什么顏色的食物就變成什么顏色等,希望景公能明辨是非。 【解析】【分析】(1)語句“晏子沒十有七年景公飲諸大夫酒公射出質(zhì)堂上唱善”的意思是:晏子死了有十七年,齊景公請諸大夫飲酒。景公射箭脫靶,堂上的百官叫好。據(jù)此,正確的句讀是:晏子沒十有七年/景公飲諸大夫酒/公射出質(zhì)/堂上唱善。 (2)①句“于是召而數(shù)之公前”這句話的意思是:因此把晏子召來并在景公面前計算燭鄒的罪狀。所以“數(shù)”是“計算”。②句“臣聞之,君好之,則臣服之”的意思是:我聽說,君主喜歡什么顏色,那么大臣就會穿什么顏色的衣服。據(jù)此,這里的“服”是“穿(衣服)”。據(jù)此可選擇作答。 (3)【甲】文敘寫齊景公因燭鄒沒有管好鳥而要殺他,晏子向齊景公委婉地列舉了燭鄒的三條罪狀,本意并不是讓齊景公殺了他,而是婉轉(zhuǎn)地提醒他,殺了燭鄒會影響他的聲譽,齊景公聽了晏子的話后改變了主意,沒有殺燭鄒??梢钥闯鲫套邮且粋€思維敏捷、敢于進諫、善于進諫的人?!疽摇课臄扆R景公射箭脫靶而群臣齊聲喝彩的故事,引出了弦章對景公的勸諫。他借生活中 “君好之,則臣服之;君嗜之,則臣食之。夫尺蠖食黃則身黃,食蒼則其身蒼”的事例委婉勸說景公,希望景公能明辨是非。據(jù)此概括作答。 故答案為:⑴晏子沒十有七年/景公飲諸大夫酒/公射出質(zhì)/堂上唱善 ⑵③;這句話的意思是“因此把晏子召來并在景公面前計算燭鄒的罪狀”;②;這句話的意思是“我聽說,君主喜歡什么顏色,那么大臣就會穿什么顏色的衣服” ⑶①晏子借指責(zé)燭鄒來勸諫景公,列舉燭鄒的三條“罪狀”,其實是希望景公不要因為丟失鳥而隨便殺人,失去人才,導(dǎo)致失去民心。晏子敢于進諫,善于進諫。 ②弦章善諫。他借生活事例委婉勸說景公,如大臣以君主的喜好為自己的喜好,尺蠖吃什么顏色的食物就變成什么顏色等,希望景公能明辨是非?!军c評】⑴本題考查文言語句的斷句能力。解答此題關(guān)鍵在于對文言語句的意思的理解,根據(jù)其現(xiàn)代漢語的意思進行斷句。 ⑵本題考查文言詞語的意思的理解能力。解答此題要求考生在平時注意對文言詞語意思的積累,同時要求考生結(jié)合具體的語境進行分析理解。 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力??忌x懂文章,理解文章的內(nèi)容,注意人物形象描寫的語句的理解?!緟⒖甲g文】 齊景公喜歡用帶著繩子的箭射鳥,讓燭鄒管理那些鳥,鳥卻飛走了。齊景公十分生氣,下令想讓官吏殺了他。晏子說:燭鄒有三條罪行,請讓我將他的罪行一一列出加以斥責(zé)然后殺掉他。齊景公說“好。”于是齊景公就召見了燭鄒。晏子在齊景公面前列數(shù)他的罪行,說:“燭鄒!你是我們君王的養(yǎng)鳥人,卻讓鳥逃跑了,這是第一條罪行;讓我們君王因為了一只鳥的緣故而要殺人,這是第二條罪行;讓諸侯聽說這件事,認為我們的君王是看重鳥而輕視手下的人,這是第三條罪行。罪狀列完了,請殺了他?!饼R景公說:“不用處死了,我現(xiàn)在明白你的指教了。” 晏子死了有十七年,齊景公請諸大夫飲酒。景公射箭脫靶,堂上的百官叫好如出于一人之口。景公變了臉色嘆息,丟掉了弓箭。 弦章進來。景公說:“弦章!自從我失去晏子,已經(jīng)有十七年了,沒有聽到過我不對的地方。今天射箭偏離了靶子,但是還是一致叫好?!毕艺禄卮鹫f:“這是各位臣子沒有才能啊:(他們的)智慧不足以知道你的不對,(他們的)勇氣不足以觸犯你的威嚴。但是有一點,我聽說國君喜好的(顏色),那么臣子就會穿那顏色的服裝。國君喜歡吃什么,那么臣子就會吃什么。39。正如尺蠖吃黃色的植物身子會是黃色,吃青色的植物身子會是青色,國君您可能還有食小人諂言的嗜好吧! ”景公說:“好!今天的對話,弦章是國君,我是臣子。”7.閱讀下面的文言文,回答問題。 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去 , 遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及?。?)解釋下列劃線的詞語。 ①夫君子之行________②儉以養(yǎng)德________③夫?qū)W須靜也________④淫慢則不能勵精________(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ①非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。②年與時馳,意與日去。(3)作者諸葛亮在文中告誡兒子,要成才需要具備哪三個條件? (4)這篇文章對你有什么啟發(fā)? 【答案】 (1)有道德的人;連詞,表示后者是前者的目的;學(xué)習(xí);振奮(2)①不內(nèi)心恬淡,不慕名利就沒辦法明確志向,不集中精神就沒辦法達到遠大目標(biāo)。②年紀(jì)隨同時光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失。(3)立志,學(xué)習(xí),惜時。(4)人在少年時期應(yīng)該樹立遠大的志向,發(fā)憤圖強,避免老了后悔。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“以”這里是連詞,表示后者是前者的目的;“勵”這里是振奮的意思。 (2)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①淡泊:清靜而不貪圖功名利祿。明志:表明自己崇高的志向。寧靜:這里指安靜,集中精神,不分散精力。致遠:實現(xiàn)遠大目標(biāo)。故此句可以翻譯為:不內(nèi)心恬淡,不慕名利就沒辦法明確志向,不集中精神就沒辦法達到遠大目標(biāo) ②年:年紀(jì)。與:跟隨。馳:疾行,這里是增長的意思。日:時間。去:消逝,逝去。故此句可以翻譯為:年紀(jì)隨同時光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失。 (3)結(jié)合文章內(nèi)容分析并概括從“ 才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”可以看出要成才必須要立志、學(xué)習(xí);從“年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及”可以看出成才必須要惜時。據(jù)此分析答題即可。 (4)結(jié)合這篇文章的寫作目的思考,諸葛亮寫這篇文章告誡兒子要修身養(yǎng)性,要立志學(xué)習(xí),要珍惜時間,不要到了老了后悔,這也啟示我們要在少年時期應(yīng)該樹立遠大的志向,發(fā)憤圖強,避免老了后悔。 故答案為:⑴有道德的人;連詞,表示后者是前者的目的;學(xué)習(xí);振奮 ⑵ ①不內(nèi)心恬淡,不慕名利就沒辦法明確志向,不集中精神就沒辦法達到遠大目標(biāo)。②年紀(jì)隨同時光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失。 ⑶ 立志,學(xué)習(xí),惜時。 ⑷ 人在少年時期應(yīng)該樹立遠大的志向,發(fā)憤圖強,避免老了后悔?!军c評】⑴本題主要考查點是文言詞語的理解。解答詞類題目,一定要先翻譯句子,知道句意后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累一些常見的文言詞語。 ⑵本題考查學(xué)生文言文翻譯的能力。文言文翻譯的基本方法:直譯為主,意譯為輔,同時還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點,即重要的實詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。 ⑶本題考查概括文章內(nèi)容要點的能力。答這樣的題,必須反復(fù)閱讀文章,在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上用簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言概括文章的內(nèi)容要點。 ⑷本題考查探究文章給人啟示的能力。這是一道開放性試題,不設(shè)統(tǒng)一答案。解答時,只要在整體感知文意的基礎(chǔ)上,根據(jù)文章的主旨并聯(lián)系實際,談得到的啟發(fā),言之有理即可。8.閱讀下面兩篇文言文,完成問題。 【甲】 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志。非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去 , 遂成枯落,多不接世 , 悲守窮廬,將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書》)【乙】 夫志當(dāng)存高遠,慕先賢,絕情欲 , 棄疑滯①。,使庶幾之志② , 揭然③有所存,惻然④有所感;忍屈伸,去細碎⑤ , 廣咨問,除嫌吝⑥雖有淹留⑦ , 何損于美趣,何患于不濟⑧若志不強毅,意不慷慨,徒碌碌滯于俗,默默束于情,永竄伏⑨于凡庸,不免于下流⑩矣?。ㄖT葛亮《誡外甥書》)【注】①疑滯:猶豫不定。②庶幾之志:接近或近似于先賢的志向。③揭然:顯明的樣子。④惻然:懇切的樣子。⑤細碎:瑣碎的雜念。⑥嫌吝:怨恨恥辱。⑦淹留:德才不顯于世。⑧濟:成功。⑨竄伏:逃避,藏匿。⑩下流:地位低微。(1)下列句子中劃線詞解釋錯誤的一項是( ) A.淫慢則不能勵精(懈怠)B.意與日去(消失)C.險躁則不能治性(危險)D.廣咨問(廣泛)(2)下列句子中劃線的“之”的含義和用法與例句中的“之”相同的一項是( ) 例句:使庶幾之志A.夫君子之行B.下車引之C.知之者不如好之者D.學(xué)而時習(xí)之(3)下列對兩篇文章分析錯誤的一項是( ) A.“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”說明了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的基本要求,強調(diào)它們是與人的志向相關(guān)的。B.“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。C.”徒碌碌滯于俗”的原因是沒有遠大志向,同時也沒有珍惜時間。D.“學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不是一般的學(xué)習(xí),而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思;“靜”也不只是單純的寧靜,而含有淡泊名利的意味。(4)現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ①遂成枯落,多不接世。②夫志當(dāng)存高遠,慕先賢,絕情欲?!敬鸢浮?(1)C(2)A(3)C(4)①最終人年老志衰,沒有用處,大多對社會沒有任何貢獻。②一個人應(yīng)該樹立遠大的理想,追慕先賢,戒絕情欲。 【解析】【分析】(1)ABD解釋正確。C險躁:冒險急躁,狹隘浮躁,與上文“寧靜”相對而言。故“險”理解不正確。 (2)“使庶幾之志”的大意是:使幾乎接近先賢的志向,故“之”這里是結(jié)構(gòu)助詞“的”的意思。A結(jié)構(gòu)助詞,的。B代詞,代指陳元方。C代詞,代指知識。D代詞,代指學(xué)過的知識。 (3)ABD分析正確。C由“若志不強毅,意不慷慨,徒碌碌滯于俗”可以看出“ 徒碌碌滯于俗”的原因是志不強毅,意不慷慨,即志向不剛強堅毅,意氣不慷慨激昂,而不是沒有遠大志向,同時也沒有珍惜時間。 (4)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。①遂:于是,就。枯落:枯枝和落葉,此指像枯葉一樣飄零,形容人韶華逝去。接世,接觸社會,承擔(dān)事務(wù),對社會有益。有“用世”的意思。故此句可以翻譯為:最終人年老志衰,沒有用處,大多對社會沒有任何貢獻。② 夫:段首或句首發(fā)語詞,引出下文的議論,無實在的意義。志存高遠: 樹立遠大的志向。慕:追慕。絕:戒絕故此句可以翻譯為: 一個人應(yīng)該樹立遠大的理想,追慕先賢,戒絕情欲。 故答案為:⑴C;⑵A;⑶C; ⑷ ①最終人年老志衰,沒有用處,大多對社會沒有任何貢獻。②一個人應(yīng)該樹立遠大的理想,追慕先賢,戒絕情欲?!军c評】⑴本題考查對文言詞語理解的能力。文言詞語的解釋要放在具體的語句中識記更事半功倍。另外,在積累的基礎(chǔ)上積累一些推斷詞義的方法,比如:字形推斷法,語境推斷法,結(jié)構(gòu)推斷法等。另外還要注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義等。 ⑵本題考查對文言詞“之”的積累?!爸痹谖难晕睦锸且粋€非常重要的詞語,既作實詞用,也做虛詞用。它的用法和意義有:A代詞;B助詞,的;C動詞,往,到......去;D作賓語前置的標(biāo)志,不譯;E作定語后置的標(biāo)志,不譯;F調(diào)整音節(jié),無實義;G用在主謂結(jié)構(gòu)中,表示取消句子的獨立性,不譯;H代詞,這,此。復(fù)習(xí)時一定要加強記憶,答題時要結(jié)合語境判斷其用法和意義。 ⑶本題考查分析理解文章內(nèi)容的能力。解答此題要在理解句子字面意思的基礎(chǔ)上,結(jié)合文章的內(nèi)容與主旨,分析出其深層內(nèi)涵。 ⑷本題考查文言文翻譯的能力。文言文翻譯的基本方法:直譯為主,意譯為輔,同時還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點,即重要的實詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式?!靖絽⒖甲g文】 一個人應(yīng)當(dāng)有高尚遠大的志向,仰慕先賢,戒絕情欲,拋棄猶豫不定,使幾乎接近先賢的志向,在自己身上顯著地得到存留,在自己內(nèi)心引起震撼;要能屈能伸,丟棄瑣碎的雜念,廣泛地向人請教咨詢,去除怨恨恥辱,這樣即使德才不顯于世,也不會損傷自己的美好志趣,又何必擔(dān)心不會成功。倘若志向不剛強堅毅,意氣不慷慨激昂,那就會碌碌無為地沉湎于流俗,默默無聞地被情欲束縛,勢必永遠淪入平常庸俗之列,免不了成為地位低微之輩。9.閱讀文言文,回答問題 【甲】 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。【乙】 徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然。
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