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正文內(nèi)容

新部編七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文-現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練試題(編輯修改稿)

2025-04-02 02:36 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)磚塊鋼筋伸出幾條綠枝,綠枝上,一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放! 我的心也震顫起來(lái),一種悲壯的感覺(jué)攫住了我。土埋大半截了,還開(kāi)花! 我跨過(guò)障礙,走近去看這朵從重壓下掙扎出來(lái)的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣,略有皺折,似乎在花蒂處有一根帶子束住,卻又舒展自得,它不覺(jué)得環(huán)境的艱難,更不覺(jué)得自己的奇特。 忽然覺(jué)得這是一朵童話的花,拿著它,任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槌钟械?,是面?duì)一切困難的勇氣。 紫色的流光拋散開(kāi)來(lái),籠罩了凌亂的工地。那朵花冉冉升起,倚著明亮的紫霞,微笑地看著我。 今年果然又有一個(gè)開(kāi)始,小園經(jīng)過(guò)整治,不再以草為主,所以有了對(duì)美人蕉的新認(rèn)識(shí)。那株木槿高了許多,枝繁葉茂,但是重陽(yáng)已屆,仍不見(jiàn)花。 我常在它身旁徘徊,期待著震撼了我的那朵花。 即使再有花開(kāi),也不是去年的那一朵了,也許需要紀(jì)念碑,紀(jì)念那逝去了的,昔日的悲壯?丁香結(jié)(宗璞) 今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛,城里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細(xì)看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀枝妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過(guò)了,還要回頭望。 城外校園里丁香更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地,種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下,白得瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。 在我住了斷續(xù)近二十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來(lái),伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái),香氣直透毫端。人也似乎輕靈的多,不那么混濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí),最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見(jiàn)那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光,幾乎都是和這幾樹(shù)丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。許多小花形成一簇,許多簇花開(kāi)滿一樹(shù),遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢(mèng)想。 古人詩(shī)云:“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?huà),線條模糊了,直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。 只是賞過(guò)這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤(pán)花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)! 丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。在聯(lián)想到那些詩(shī)句,真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件由來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無(wú)味了么? 小文成后一直擱置,轉(zhuǎn)眼春光已逝。要看滿城丁香,需待來(lái)年了。來(lái)年又有新的結(jié)待人去解——誰(shuí)知道是否解得開(kāi)呢? ——選文節(jié)選自《宗璞散文集》(1)(品散文 理結(jié)構(gòu))閱讀沙龍開(kāi)始了,讀完兩篇文章后,小希和小淇展開(kāi)了探討。請(qǐng)你根據(jù)自己的閱讀心得,完成對(duì)話。 小希:在閱讀中,我們要先梳理文章結(jié)構(gòu),對(duì)于這兩篇散文,你有什么好方法嗎?小淇:整體把握要立足文本體裁,如散文的特點(diǎn)是形散神聚,在梳理文章時(shí),要使散文聚形顯神,列表、思維導(dǎo)圖等都是好方法。比如:閱讀《好一朵木槿花》,就可以通過(guò)梳理木槿花在不同時(shí)間的狀態(tài),來(lái)感受宗璞先生的情感變化。小希:那我們就用列表法來(lái)梳理文章結(jié)構(gòu)吧!大致時(shí)間木槿花的狀態(tài)“我”的心理(感受)以前花開(kāi)有紫、紅、白等色平庸前年秋至一朵紫色的花綴在不高的綠枝上①________ ②________③________震撼今年④________ 期待小希:通過(guò)上表,結(jié)合文章開(kāi)頭,我還發(fā)現(xiàn),宗璞先生在敘述上運(yùn)用了⑤________的方式,交代了“我”與木槿花的情緣由來(lái)。(2)(品散文 賞詞句)閱讀《丁香結(jié)》,請(qǐng)你幫助小希完成閱讀沙龍中的對(duì)話。 (3)(品散文 明手法)結(jié)合小淇在閱讀沙龍上分享的知識(shí)卡片,在兩文劃線句子中任選一處賞析。①忽然覺(jué)得這是一朵童話的花,拿著它,任何愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槌钟械?,是面?duì)一切困難的勇氣。②每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件由來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無(wú)味了么?(4)(品散文 識(shí)風(fēng)格) 在閱讀沙龍的尾聲,請(qǐng)你結(jié)合《紫藤蘿瀑布》,聯(lián)系以上兩篇散文,從選材角度、語(yǔ)言風(fēng)格、表現(xiàn)手法三方面來(lái)談?wù)勛阼毕壬纳⑽墓残浴? 【答案】 (1)驚喜;去年秋來(lái);一朵紫色的花正顫顫地開(kāi)發(fā);枝繁葉茂,仍不見(jiàn)花;插敘(2)示例:作者引用了古人詩(shī)句,讓細(xì)雨中的丁香更具韻味,同時(shí)“嫵媚”一詞突出了丁香在細(xì)雨迷蒙中的獨(dú)特姿態(tài),“雨霧中的丁香”讓人萌生一種朦朧的美感,表達(dá)出作者對(duì)丁香的喜愛(ài)。(3)①作者用生動(dòng)的筆墨描繪了一株生長(zhǎng)在鋼筋磚塊中的紫色的木槿花,環(huán)境的艱難扼制不了它的生機(jī),它就那樣倔強(qiáng)地挺立著。在這里,木槿花儼然已成為不屈不撓、勇敢面對(duì)一切困難的精神的化身。人生又何嘗不是如此?身處逆境之中,能不自怨自艾,隱忍而堅(jiān)韌,才能大有成就啊! ②作者通過(guò)對(duì)丁香結(jié)外形的形象描寫(xiě),寫(xiě)出了丁香結(jié)給予人的無(wú)限情思。丁香結(jié)正象征著生活中的種種愁結(jié),正因?yàn)橛谐罱Y(jié)才讓生活不那么平淡無(wú)味,表現(xiàn)出宗璞先生對(duì)待生活的積極樂(lè)觀。 (4)選材角度:宗璞先生散文的選材都來(lái)源于生活,其選材著眼于生活中的平常景與物如木槿花、丁香結(jié),卻有著積極而含蓄的主題,極富象征意義。語(yǔ)言風(fēng)格:景物描摹精美細(xì)致,語(yǔ)言淡雅含蓄,句式簡(jiǎn)單卻又有著高遠(yuǎn)的內(nèi)涵。表現(xiàn)手法:善用托物言志,將對(duì)景物的感觸升華為對(duì)生活、生命的感觸。 【解析】【分析】(1)通讀全文,可知文章按照時(shí)間的順序描寫(xiě)了不同時(shí)間木槿的不同形態(tài)和“我”的不同感受。①文章第2段寫(xiě)“以前”木槿開(kāi)花時(shí),“我”覺(jué)得它平庸,因?yàn)椤拔摇敝豢吹搅怂凶稀⒓t、白等色的花,并未深入了解;②第48段“前年秋至”無(wú)意間看到“一朵紫色的花綴在不高的綠枝上”,內(nèi)心剛到驚喜;③第914段“去年”在崎嶇山路上行走,透過(guò)磚塊鋼筋看到了“一朵紫色的花正在顫顫地開(kāi)放”,“我”的內(nèi)心時(shí)震撼的;④第1517段“今年”小園經(jīng)過(guò)整治,木槿枝繁葉茂,但不見(jiàn)花開(kāi),“我”的內(nèi)心充滿期待。據(jù)此分析作答即可。⑤考查文章的敘述方式。文章開(kāi)頭以“又是一年秋來(lái)”引起,寫(xiě)的是今年小園的情況,但第2段往后分別寫(xiě)了“以前”“前年秋至”“去年”三個(gè)過(guò)去了的時(shí)間,這在敘述方式上叫做插敘。 (2)首先明確句子中兩句古詩(shī)的含義:丁香花又名“百結(jié)”,呈十字結(jié)狀。仿佛是一個(gè)結(jié),系住人的愁思而不得脫。而在這里作者引用這兩句詩(shī)句,使雨中的丁香更具有一種朦朧之美的惆悵,更加顯示了它的抑郁之美;同時(shí)“嫵媚” 一詞把丁香那種憂愁獨(dú)特姿態(tài)更表現(xiàn)的淋漓盡致,這也表達(dá)了作者對(duì)丁香的喜愛(ài)之情。據(jù)此分析作答即可。 (3)《好一朵木槿花》描繪的是一株透過(guò)磚塊鋼筋依然能夠傲然挺立的木槿花,它宛然就是勇者的化身,在這樣惡劣的環(huán)境之中,它這種不屈不撓的精神著實(shí)讓我們敬佩。一朵花的一生就如一個(gè)人的一生一樣,不會(huì)平淡無(wú)奇,但要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,面對(duì)困難的勇氣。據(jù)此作答即可?!抖∠憬Y(jié)》丁香花又名“百結(jié)”,呈十字結(jié)狀。仿佛是一個(gè)結(jié),系住人的愁思而不得脫。文章通過(guò)對(duì)丁香的描寫(xiě),展示了它所帶給人們的無(wú)限的遐想,丁香有結(jié),人生又何嘗不是呢?丁香結(jié)象征了人生活中所遇到的種種愁結(jié),人的一生就是在無(wú)數(shù)的愁結(jié)之后慢慢度過(guò),也正是因?yàn)橛辛恕敖Y(jié)”我們的生活才不會(huì)索然無(wú)味,才會(huì)充滿希望,才能滿懷激情。據(jù)此作答即可。 (4)解答時(shí),結(jié)合題干要求從選材角度、語(yǔ)言風(fēng)格、表現(xiàn)手法三方面來(lái)說(shuō)。首先在選材上,紫藤蘿花、木槿花、丁香花這三種都是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的植物,采用的了以小見(jiàn)大,用普通的事物寫(xiě)出了大的人生這里,如《紫藤蘿瀑布》寫(xiě)出了花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是無(wú)論如何,我們都要堅(jiān)持下去,不能夠屈服,向生命宣戰(zhàn),因?yàn)樯拈L(zhǎng)河是無(wú)止境的。都表達(dá)的是一種積極向上的精神,都富有象征意義;語(yǔ)言風(fēng)格上,都用象征的手法細(xì)致的描繪了不同花兒在不同時(shí)期的不同景象,沒(méi)有過(guò)多的繁雜的語(yǔ)言,用極簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻給人留下了深刻的印象,內(nèi)涵豐富;表現(xiàn)手法上:善于運(yùn)用托物言志的手法,透過(guò)花的一生去看人的一生,寫(xiě)花的生活就像是人的生活一樣,通過(guò)話來(lái)展示對(duì)生命的感悟,使描寫(xiě)的對(duì)象得到了升華,也使文章的主題得到了升華。據(jù)此作答即可。 故答案為:⑴驚喜;去年秋來(lái);一朵紫色的花正顫顫地開(kāi)發(fā);枝繁葉茂,仍不見(jiàn)花;插敘; ⑵示例:作者引用了古人詩(shī)句,讓細(xì)雨中的丁香更具韻味,同時(shí)“嫵媚”一詞突出了丁香在細(xì)雨迷蒙中的獨(dú)特姿態(tài),“雨霧中的丁香”讓人萌生一種朦朧的美感,表達(dá)出作者對(duì)丁香的喜愛(ài); ⑶①作者用生動(dòng)的筆墨描繪了一株生長(zhǎng)在鋼筋磚塊中的紫色的木槿花,環(huán)境的艱難扼制不了它的生機(jī),它就那樣倔強(qiáng)地挺立著。在這里,木槿花儼然已成為不屈不撓、勇敢面對(duì)一切困難的精神的化身。人生又何嘗不是如此?身處逆境之中,能不自怨自艾,隱忍而堅(jiān)韌,才能大有成就?。、谧髡咄ㄟ^(guò)對(duì)丁香結(jié)外形的形象描寫(xiě),寫(xiě)出了丁香結(jié)給予人的無(wú)限情思。丁香結(jié)正象征著生活中的種種愁結(jié),正因?yàn)橛谐罱Y(jié)才讓生活不那么平淡無(wú)味,表現(xiàn)出宗璞先生對(duì)待生活的積極樂(lè)觀。 ⑷選材角度:宗璞先生散文的選材都來(lái)源于生活,其選材著眼于生活中的平常景與物如木槿花、丁香結(jié),卻有著積極而含蓄的主題,極富象征意義。語(yǔ)言風(fēng)格:景物描摹精美細(xì)致,語(yǔ)言淡雅含蓄,句式簡(jiǎn)單卻又有著高遠(yuǎn)的內(nèi)涵。表現(xiàn)手法:善用托物言志,將對(duì)景物的感觸升華為對(duì)生活、生命的感觸。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是故事情節(jié)概括。一類(lèi)是概括事件:找準(zhǔn)主要人物,主要事件。按照“他(她)做了什么事,結(jié)果如何”的模式進(jìn)行概括。第二類(lèi)概括部分情節(jié) 概括故事開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局,或概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。解題思路:先劃分出情節(jié)的各個(gè)階段,再進(jìn)行概括,篩選出文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)或自己概括來(lái)填空; ⑵本題考查句子的賞析能力。語(yǔ)句賞析的角度一定要知道,有修辭(比喻、擬人、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比等)、詞語(yǔ)(動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等)、描寫(xiě)方法(語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài))句式、手法、內(nèi)容、情感等。對(duì)于修辭,不僅能判斷,而且要會(huì)結(jié)合語(yǔ)境作正確的賞析; ⑶本題考查的是對(duì)語(yǔ)句的賞析。答題時(shí)注意從描寫(xiě)的角度賞析: ①人物描寫(xiě) 格式:人物描寫(xiě)方法+內(nèi)容+中心 表述形式:通過(guò)對(duì)人物的…描寫(xiě),寫(xiě)出了…表達(dá)了… ②景物描寫(xiě) 格式:描寫(xiě)內(nèi)容+作用(渲染氣氛,烘托人物心情等) 表述形式:通過(guò)描寫(xiě)…烘托了… ⑷本題考查對(duì)散文語(yǔ)言的理解和分析能力。結(jié)合宗璞散文從選材角度、語(yǔ)言風(fēng)格、表現(xiàn)手法三方面來(lái)談即可,注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性。7.閱讀下文,完成下列小題。 野菊花 ①野菊花!野菊花開(kāi)在山野里。 ②有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云?有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香?那樣潑潑辣辣地開(kāi)。一簇一簇,一灘一灘,一坡一坡,燦爛輝煌! ③花朵不過(guò)一分銀幣大小,密密匝匝,重重疊疊,織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦,分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金,讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里,叫人心靈久久震顫。 ④幾番秋風(fēng)秋雨秋霜,山野早已斂去遼闊的綠氅(chǎng)(外套),只把灰褐的脊背袒露世間;曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空,也被鉛衣壓縮了胸臆;紫燕和鴻雁歸飛的呼喚,杳然寂滅在江南的路上,留下水牛與山羊的哞咩,在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色,縱然是檀竹也已落魄,惟獨(dú)野菊花,在這片天空下,這片山野上,舉起開(kāi)放的拓展的金旗,“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng),遍身穿就黃金甲”。 ⑤野菊花自有令人嘆服的野性。 ⑥多少墨客騷人奉和酬唱,把菊魂菊意唱徹歷朝歷代,唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái),這些被馴化、供玩賞的同類(lèi),不免沾染著脂粉氣、奶油味,顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥,決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花! ⑦有花,她就盡情地開(kāi);有香,她就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去,那一朵掙出半個(gè)臉來(lái)就開(kāi)了,從莖頂,從肋下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒,就一齊把眼睜開(kāi),睜得又圓又亮,再也不想閉去。白天盯住太陽(yáng),夜晚盯住星星月亮。那份野性,連日月星辰也只能輪番伺候。她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的藥香毫無(wú)保留地聚散如云如霧。這時(shí),假若你靜下心來(lái),你會(huì)從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽(tīng)到廣東音樂(lè)《金蛇狂舞》的活躍,琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈…… ⑧她就是這樣不禁錮自己,她也從不固守現(xiàn)狀。她那匍匐的看似軟弱的枝條被折去,更多的芽箭便立即射出,迅速占領(lǐng)周?chē)牡孛?,把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開(kāi)來(lái),鋪展如蒼鷹翼翮(h233。)(翅膀),擁護(hù)著黃花,風(fēng)來(lái)想凌空而去,云過(guò)含不盡想往,活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》,從大別山巔垂掛到淮河水沿。當(dāng)霜雪卷藏這軸宏篇巨構(gòu),她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃,將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心,循時(shí)以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株,明年一定發(fā)展成簇;今年籬前坎下的數(shù)叢,明年一定繁衍成茂。星散的,要匯集;成塊的,要連片。然后,在荒灘野坡,在貧瘠卻是自由的土地上,左沖右竄:向著四面八方擴(kuò)張,挺進(jìn),步步為營(yíng),為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性,還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。 ⑨哦,野菊花,這野性的精靈!想怎么開(kāi)就怎么開(kāi),想在哪兒開(kāi)就在哪兒開(kāi)。你根本轄制不住她,西風(fēng)里,嚴(yán)霜下,萬(wàn)花紛謝的境遇中,孤軍奮戰(zhàn),舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大旗,鮮明如火,嘹亮如歌,濃烈如酒,狂放如戰(zhàn)勝者的開(kāi)懷肆笑。 ⑩這是一種怎樣野性的美??!而這野性美又以燭照天地的光芒,投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)之中,于生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我,表現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我,叫人體味出一種人生境界,才有久久的震顫回蕩在心……(有刪改)(1)從全文看,野菊花的野性有哪些內(nèi)涵? (2)結(jié)合內(nèi)容,分析第④段的寫(xiě)作手法及其作用。 (3)對(duì)這篇文章的閱讀理解,最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ⑥段描寫(xiě)庭院、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊,反襯出野
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