【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例,感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。2.使同學(xué)們能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。這就是平移現(xiàn)象。這就是平移現(xiàn)象。這就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。這就是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。請(qǐng)判斷下面的現(xiàn)象是平移現(xiàn)象(用-表示)
2024-12-13 18:00
【總結(jié)】平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)【單元教學(xué)內(nèi)容】:教科書(shū)第1-9頁(yè)?!締卧虒W(xué)目標(biāo)】(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三類(lèi)目標(biāo))1、學(xué)生學(xué)會(huì)用折紙等方法確定軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸,進(jìn)一步體會(huì)軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征;能畫(huà)出一些簡(jiǎn)單軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移和旋轉(zhuǎn),能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形沿水平和豎直方向連續(xù)平移兩次,把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90
2025-06-19 22:50
【總結(jié)】第十章軸對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)1、生活中的軸對(duì)稱(chēng)審核:七年級(jí)數(shù)學(xué)組主備:宋興婭1、教學(xué)目標(biāo):(1)認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)的共同特征,探索它的性質(zhì),并能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形,畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸,找出對(duì)稱(chēng)點(diǎn);理解軸對(duì)稱(chēng)圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)的區(qū)別與聯(lián)系。2、教學(xué)重點(diǎn):理解軸對(duì)稱(chēng)圖形和成軸對(duì)稱(chēng)的概念。4、教學(xué)難點(diǎn):理解軸對(duì)稱(chēng)圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)的區(qū)別與聯(lián)系
2025-08-05 16:01
【總結(jié)】平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)要邊說(shuō)邊比劃哦把數(shù)學(xué)書(shū)從課桌右邊平移到課桌左邊課堂活動(dòng):用卷筆刀削鉛筆,觀察旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。參觀飲料廠(chǎng)去吧說(shuō)一說(shuō),生活中的平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象
2024-12-11 12:02
【總結(jié)】平移與旋轉(zhuǎn)西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)觀察,能辨認(rèn)簡(jiǎn)單圖形平移后的圖形。2.能用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述出怎樣通過(guò)平移使兩個(gè)圖形互相重合。蕩秋千樓房會(huì)平移嗎?聰明的設(shè)計(jì)師距門(mén)30cm門(mén)寬50cm旋轉(zhuǎn)門(mén)平移門(mén)上海音樂(lè)廳成功平移60多米。
2024-12-04 22:10
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二單元檢測(cè)題(2) 一、填空。 1、把面積是1平方米的正方形,平均切成100個(gè)小正方形,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是(?????)米。 2、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是9m,寬是6m,這個(gè)長(zhǎng)方形...
2025-04-01 22:13
【總結(jié)】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平移、軸對(duì)稱(chēng)、旋轉(zhuǎn)練習(xí)題一、填一填。1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫()圖形,那條直線(xiàn)就是()。2、正方形有()條對(duì)稱(chēng)軸。3、這些現(xiàn)象哪些是“平移”現(xiàn)象,哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象:(1)張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē),方向盤(pán)的
2025-01-10 17:40
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合實(shí)例及生活經(jīng)驗(yàn)感知旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象。2.能正確判斷、區(qū)別旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象。3.通過(guò)對(duì)旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象的感知,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。溫馨提示?們的運(yùn)動(dòng)方式嗎?小烏龜向移動(dòng)了格,笑臉向移動(dòng)了
2024-11-24 12:33
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例,感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。2.能力目標(biāo):會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。3.情感目標(biāo):了解可以用圖形來(lái)描述某些現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生感知生活中平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能直觀的區(qū)別這兩種常見(jiàn)現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生能在方格紙
2024-11-19 08:27
【總結(jié)】 。 。 。 ,畫(huà)出平移后的圖形。 ,并能畫(huà)出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形。 ,認(rèn)識(shí)生活中的物體有平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱(chēng)的現(xiàn)象,進(jìn)而認(rèn)識(shí)平面圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱(chēng)。 。 、下、左、右(或東、...
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)《平移和旋轉(zhuǎn)》(一)一、教學(xué)內(nèi)容課本第19~21頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)二、教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例,感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。2、使學(xué)生能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。3、培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力,進(jìn)而提
2024-12-09 08:30
【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)《平移和旋轉(zhuǎn)》(二)教學(xué)內(nèi)容:對(duì)稱(chēng)圖形(北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)19—20頁(yè))教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例,感知平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。2、能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境師:我校
【總結(jié)】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)教材回歸軸對(duì)稱(chēng)、平移、旋轉(zhuǎn)及中心對(duì)稱(chēng)的綜合運(yùn)用一、軸對(duì)稱(chēng)與折紙(華師版七年級(jí)下冊(cè)P104練習(xí)第2題)把一張正方形的紙折疊兩次,然后分別剪出下列圖形.(1)(2)第10章軸對(duì)稱(chēng)、平移與旋轉(zhuǎn)教材回歸
2025-06-11 22:40
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合同學(xué)們的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例,感知平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2.通過(guò)聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們體會(huì)平移和旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn),培養(yǎng)空間觀念。說(shuō)一說(shuō):生活中的平移現(xiàn)象下面哪些是平移?在方格紙上,畫(huà)出下面圖形沿水平
2024-12-04 18:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力,進(jìn)而提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素質(zhì)。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫(huà)“—”,是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“○”。——○○
2024-12-11 07:48