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正文內(nèi)容

新初中七年級(下冊)語文現(xiàn)代文閱讀理解訓練試題整理及答案(編輯修改稿)

2025-04-02 02:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 本題是信息篩選能力的考查。必須先認真閱讀課文,根據(jù)提示,在上下文中篩選出關(guān)鍵信息。 ⑵本題考查篩選信息的能力。鎖定關(guān)鍵句接的題干,即可概括得出玉簪花的特點; ⑶本題主要考查體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達藝術(shù)的能力。賞析句子,我們應該從修辭、語言、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。看這句話運用了什么方法,寫出了什么內(nèi)容,表現(xiàn)了什么樣的思想感情,有怎樣的深刻含義,語言上有怎樣的特點; ⑷本題考查學生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。對照原文一一對應即可做出選擇; ⑸在分析標題含義的時候,最重要的是找到標題的深層含義,這樣才能找到問題的得分點。標題的含義和文章的主旨有著密不可分的聯(lián)系。在通讀全文,理清內(nèi)容,把握主旨的前提下,按照“關(guān)鍵詞語含哲理?!恕铩幌笳髁x。內(nèi)容主旨緊聯(lián)系。先表后里理順次?!钡慕忸}思路,能保證相關(guān)題目不丟分。注意:在答題的時候,一定要先寫出表層,再表達深層,最后聯(lián)系主旨。5.閱讀《沒有發(fā)芽的種子》,按要求回答問題。 沒有發(fā)芽的種子邱海泉 ①散步的時候,心情總是松弛著,灑脫如脫線的風箏,一任世界上的一切像毫無意義的微風似的從眼前滑過。而從前所有的不快早都遙遠得成了另一個世界的事。時不時,眼前一亮,也說不定有什么東西讓人心頭一動。比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫,比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天,我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。 ②我不知何時已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個農(nóng)家的門口,我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前?;ㄊ抢然?,開得那個熱鬧。但我之所以如此迷戀它的原因,不全是因為那小精靈冰清玉潔的可愛姿容,而是因為我在這里不期而遇了我的故人舊友。 ③那是幾十年前的事了。那時我還是個村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草,就在一個土壕里看見了那片開得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑,跑下壕去,蹲在地邊,手摩挲起花兒,半天不想起來。父親卻早在我身后喊了起來:別踩壞花兒,那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛的花兒原來是一味中藥材。 ④那一霎,佇立在那兒,我眼里看的是盛開的花兒,心里紛飛的卻是打開了塵封的往事。久久地流連盤旋在那兒,我突然看見二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地撿拾著,心里想,待到來年開春,我要把它種到陽臺上去,這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。 ⑤在我的期盼和澆灌中,喇叭花的幼苗一天天長高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺,真令人驚訝!它的花不只開滿了我的花園和陽臺,而且也彌漫浸透了我生命的空間——我一有空就站在花蔓下,一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來欣賞參觀我的花兒,而且連連稱贊說:真好看真好看喲。有個朋友還拿起照相機拍了照片,刊登在了當?shù)氐膱蠹埳稀?⑥一天,女兒突然從抽屜里翻出一個小信封說:這里面是什么,沒用的話我扔了?我一看,說:那是沒種完的喇叭花種子,放下,扔什么。她說:今年已經(jīng)有新種子了,還要它干什么?盡礙事兒,我扔了。說著順手丟進了垃圾簍。 ⑦我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。 ⑧看著那些被丟棄的花種子,我不斷地質(zhì)問自己,為什么那么粗心?是我,把那幾??蓱z的種子一生最燦爛的時刻錯過了!是我這個劊子手,把它們永遠永遠地埋沒在抽屜和黑暗里了。此后好多天,一到陽臺上,看見那些開得天真爛漫的小花,我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時的夙愿,也想起了一個個已經(jīng)被我淡忘了多年的理想。我不知道人世間又有多少個美麗的夢想,就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠地湮沒無聲了呢。(1)文章以“沒有發(fā)芽的種子”為標題有哪些含義? (2)第①段側(cè)重描述散步時的心情,這樣寫有什么作用? (3)結(jié)合語境品味下列句子中加下劃線字的表達效果。 ①我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。②我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。(4)文章圍繞“喇叭花”(種子)寫了哪幾件事,請簡要概括。 (5)文章最后抒發(fā)了作者什么情感?給你怎樣的感悟? 情感________感悟________【答案】 (1)①沒有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。②幼時的夙愿,淡忘了多年的理想。(2)散步時的心情是松弛和愉快的,一些不起眼的事物都可以觸動自己,引發(fā)自己的感慨;(渲染氣氛)為下面寫喇叭花做了鋪墊。(3)①“呆”字是神態(tài)描寫,表現(xiàn)了作者對喇叭花的驚訝和癡迷。 ②“揪”字是心理描寫,表達了作者對女兒丟棄喇叭花種子的心痛之情。(4)①我被喇叭花吸引,②回憶兒時見到喇叭花開放時的情景,③撿拾喇叭花種子,④在陽臺上栽種喇叭花,⑤女兒丟棄我遺忘的喇叭花種子。(5)深深地自責(內(nèi)疚),淡淡的憂傷。;不要忘記自己的理想(夢想)要努力去實現(xiàn)自己的理想(夢想)。 【解析】【分析】(1)文題中“哪些”是指兩層含義以上,抓住文尾處第六段和第八段中相關(guān)的句子,從“實寫”種子沒種下發(fā)芽和“虛寫”人生有多少種子沒種下發(fā)芽兩個方面分析理解,要用評價語,如“形象地比喻”“意義深刻”等。 (2)從表達人物的心情和為下文鋪墊兩方面來作答,要具體說明為什么內(nèi)容鋪墊。 (3)找到此句在文中的位置,聯(lián)系上下文,從表達人物的心情來分析,要點明人物描寫的方法。 (4)閱讀全文,了解故事內(nèi)容,分析情節(jié)結(jié)構(gòu)。注意表示情節(jié)轉(zhuǎn)換的時間、地點的詞語,以人物的行為活動為中心加以概括,即什么人做了什么事。 (5)抓住文章最后一句中“美麗的夢想”“永遠地湮沒無聲”關(guān)鍵詞理解作者的感慨,體會作者情感,并由此談談自己的認識,表示盡快種下人生“種子”的愿望。 故答案為:⑴ ①沒有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。②幼時的夙愿,淡忘了多年的理想。 ⑵ 散步時的心情是松弛和愉快的,一些不起眼的事物都可以觸動自己,引發(fā)自己的感慨;(渲染氣氛)為下面寫喇叭花做了鋪墊。 ⑶ ①“呆”字是神態(tài)描寫,表現(xiàn)了作者對喇叭花的驚訝和癡迷。②“揪”字是心理描寫,表達了作者對女兒丟棄喇叭花種子的心痛之情。 ⑷ ①我被喇叭花吸引,②回憶兒時見到喇叭花開放時的情景,③撿拾喇叭花種子,④在陽臺上栽種喇叭花,⑤女兒丟棄我遺忘的喇叭花種子。 ⑸情感:深深地自責(內(nèi)疚),淡淡的憂傷。感悟:不要忘記自己的理想(夢想)要努力去實現(xiàn)自己的理想(夢想)?!军c評】⑴本題考查分析題目的含義和作用。答題時應注意,是否概括了文章內(nèi)容,是否為主要情節(jié),是否蘊含(點明)文章的主旨,蘊含或表達了作者的情感,是否新穎、有趣味性和吸引力等。 ⑵本題考查分析開頭段落作用。學生答題時應注意,開頭句段的作用有開篇點題、設(shè)置懸念、引起下文、總領(lǐng)全文、激發(fā)讀者的閱讀興趣。 ⑶本題考查理解詞語含義。答題時應注意,在題目的題干中出現(xiàn)了加引號的詞語或句子,往往表明分析的對象源出于原文,在分析時應貫徹這樣的原則:詞不離句→句不離段→段不離篇,抓住關(guān)鍵詞,分析它的特點及含義,聯(lián)系上下文再解釋。也就是說一定要結(jié)合具體語境來考慮。⑷本題考查概括情節(jié)內(nèi)容。答題時應注意,歸納大意是在分層次的基礎(chǔ)上進行的,或者是同步進行的,有三種形式:一是用最簡潔的文字說明各層寫了什么;二是用表明作者觀點的話來概括;三是選用文中現(xiàn)有的關(guān)鍵詞自己組合成句來概括。不論采用哪種形式,都要遵循基本的原則:一是力求完整,不能以偏概全;二是力求簡潔,不要過多復述;三是力求明確,不能籠統(tǒng)含糊。 ⑸本題考查對人物情感變化的把握和理解內(nèi)容和探究啟發(fā)。答題時應注意,分析人物的情感變化首先對文章的情節(jié)進行簡單的概括,然后從事件中分析人物的感情,注意抓住文中的重點詞語。人物的感情變化是由情節(jié)決定的,是隨情節(jié)的變化而變化的。所以一定要讀懂文章內(nèi)容。理解內(nèi)容和探究啟發(fā)答題時應注意,準確理解文章蘊含著的思想意義,以及從文中得到的收獲、體會、明白的道理,可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答。6.閱讀下面的材料,回答問題。 材料一:深陷“時間黑洞”的年輕人 2018年6月,微信迎來了近年來最大的一次改版——訂閱號全面“信息流化”。隨著中國手機用戶的飽和,微信的流量增速開始顯著下降,而今日頭條和抖音等APP的強力競爭,搶占了大量的時間。 人一天擁有24小時,除去睡覺的8小時,每人每天還有16小時,全中國共有10.8億的4G用戶,這10.8億用戶的16小時是各大科技公司、互聯(lián)網(wǎng)公司分秒必爭的“戰(zhàn)場”,誰失去對用戶時間的掌控權(quán),誰就失去未來。時間爭奪戰(zhàn)的背后,則是深陷時間黑洞的年輕人,對于他們來說,無論使用哪個社交軟件都被收割了時間。那么該如何正確看待這場時間爭奪戰(zhàn),保護年輕人的時間呢?材料二:如果一個人能活75歲,那么人生就只有900個月。畫一個3030的表格,一張A4紙就夠了。一個格子代表一個月,每過一個月,涂掉一個格子。我們的一生就這樣,赤裸裸地展現(xiàn)在了這張A4紙上。人生苦短,如果你是20歲的年輕人,你的格子已涂滿了這么多——余生很短,你會很忙。請倍加珍惜!材料三:爭奪時間 2018年上半年剛過去,23歲的鋼琴老師李磊就卸載了抖音APP。與以往卸載軟件不同的是,這是一款他高頻使用的軟件——經(jīng)常刷抖音就刷到了后半夜?!岸兑粽娴氖怯卸景。床豢?,一看就真的很難停下來,不知不覺兩個小時就過去了。”現(xiàn)在,他必須走上正軌了。班里召開“管好時間,寫好人生”的主題班會,針對以上材料,完成下面兩題。(1)你再為小桐同學收集兩則珍惜時間的名言。 (2)你的同桌經(jīng)常晚上偷偷看抖音,第二天作業(yè)寫不完,上課打瞌睡。你想勸勸他,你會怎么說?請把你想說的話寫下來。 寫作提示:①從材料中篩選有用的信息;②思路清晰;③語言得體;④不少于100字?!敬鸢浮?(1)放棄時間的人,時間也會放棄他?!勘葋? 時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量?!簦?)示例1:小明,你發(fā)現(xiàn)了嗎?自從你開始晚上看抖音,你上課就常常無精打采,作業(yè)也不能及時完成,就是完成了質(zhì)量也不高,這是應當引起重視的。抖音雖有趣,卻也不能過度迷戀,這種軟件正在“收割”我們的時間,使我們陷入“時間黑洞”卻不自知,就像中了慢性毒藥,時間越久,害處越大。處在學生時期的我們,正是努力拼搏的年齡,正是分秒必爭的時刻,若此時將時間花到娛樂上面,還談什么美好的未來呢?人生苦短,我認為你應該珍惜時間,遠離抖音,從書本中汲取精神養(yǎng)分,充分利用每分每秒來充實自己。 示例2:小明,“抖音”這個軟件雖然可以給你帶來輕松,但是很容易使人沉其中,好多成人都控制不了這種時間消耗,何況我們呢?人的生命很短暫,屬于我們的時間、精力有限,如果把生命畫成一張表格,你會發(fā)現(xiàn)屬于我們的時間并不多。一個時間段內(nèi)只能認真做一件事,現(xiàn)階段我們的主要任務是學習,沉迷抖音只會影響學習、浪費生命,只有學習才能使我們的生活更充實。小明,聽我的,把它刪了吧!【解析】【分析】(1)珍惜時間的名言有很多:時間是我的財產(chǎn),我的田畝是時間?!璧拢桓矣诶速M哪怕一個鐘頭時間的人,說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文;即將來臨的一天,比過去的一年更為悠長。——福爾斯特;合理安排時間,就等于節(jié)約時間。——培根。寫出其中兩則即可。 (2)勸說,指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議,其基本要求是講明道理,消除顧慮,語氣委婉。首先要看清勸說對象,語境設(shè)置是要求你勸說你同桌;其次針對情況,你的同桌經(jīng)常晚上偷偷看抖音,第二天作業(yè)寫不完,上課打瞌睡。然后組織語言進行勸說。勸說時要注意有稱呼語,說話得體有禮貌。從材料中篩選有用的信息,“抖音真的是有毒”“搶占了大量的時間”,使我們陷入“時間黑洞”卻不自知,影響睡眠,影響學習等來擬寫。注意字數(shù)限制。 故答案為:⑴ 放棄時間的人,時間也會放棄他?!勘葋?時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量?!?⑵ 示例1:小明,你發(fā)現(xiàn)了嗎?自從你開始晚上看抖音,你上課就常常無精打采,作業(yè)也不能及時完成,就是完成了質(zhì)量也不高,這是應當引起重視的。抖音雖有趣,卻也不能過度迷戀,這種軟件正在“收割”我們的時間,使我們陷入“時間黑洞”卻不自知,就像中了慢性毒藥,時間越久,害處越大。處在學生時期的我們,正是努力拼搏的年齡,正是分秒必爭的時刻,若此時將時間花到娛樂上面,還談什么美好的未來呢?人生苦短,我認為你應該珍惜時間,遠離抖音,從書本中汲取精神養(yǎng)分,充分利用每分每秒來充實自己。 示例2:小明,“抖音”這個軟件雖然可以給你帶來輕松,但是很容易使人沉其中,好多成人都控制不了這種時間消耗,何況我們呢?人的生命很短暫,屬于我們的時間、精力有限,如果把生命畫成一張表格,你會發(fā)現(xiàn)屬于我們的時間并不多。一個時間段內(nèi)只能認真做一件事,現(xiàn)階段我們的主要任務是學習,沉迷抖音只會影響學習、浪費生命,只有學習才能使我們的生活更充實。小明,聽我的,把它刪了吧!【點評】⑴本題考查材料探究和整合信息。答題時應注意,“整合信息”是獲取信息的第二步。從應考的角度來說,就是根據(jù)試題的要求,經(jīng)“篩選”之后,去粗取精,披沙揀金,綜合、歸納、概括相關(guān)的信息,使之符合檢測的目的要求。 ⑵本題考查委婉勸說。答題時應注意,勸說的關(guān)鍵是動之以情,曉之以理,根據(jù)具體情況,或使勸說對象認識到自己的錯誤,或使其心靈得到撫慰。勸說時應做到有稱呼,能正面勸導,語言得體。7.閱讀下文,完成下列小題。 快樂單車紫陌 ①騎自行車上下班有一段時間了。騎自行車出行,環(huán)保健身不用說,我還可以更深切地感受四季的溫暖寒涼,體驗春風、夏雨、秋葉、冬雪細致入微的變化與靜美,一路走一路欣賞著它們給我的驚喜。 ②我小時候?qū)W騎自行車,還是偷著學會的。那時對一個農(nóng)村家庭來說,買輛新自行車可是件大事,車子也是家里添置的大件。父親在鄉(xiāng)中學教書,每天兩個來回上下班,都是步行,地里還有一大攤活兒等著父親下了班去干呢。為了節(jié)約時間,父母權(quán)衡再三,決定買輛自行車。父親托在縣里棉麻公司上班的舅爺給搞到了一張自行車票,用去家里的全部積蓄,推回了一輛“燕山”牌大“二八”自行車。 ③這輛大“二八”自行車結(jié)實,載重量大,農(nóng)忙時,一星半點的,可以往家馱糧食。哥哥、姐姐先后在父親教書的學校上初中,上學下學,風風雨雨,父親用這輛自行車將兒女們馱著送入了高中、師范。哥哥、姐姐初中畢業(yè),我又上了初中,父親自行車的后座又坐上了我。 ④后來,小舅舅把他的一輛自行車給了我,雖
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