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教師教育心得體會模板錦集7篇(編輯修改稿)

2025-04-02 02:24 本頁面
 

【文章內容簡介】 校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學生做了極好的表率?! 〉谌诮逃虒W工作中,本人主動仔細學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完善的結合,主動、仔細備好每一個教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,同時主動學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的老師學習,主動參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,主動探索多媒體、網(wǎng)絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調動學生學習主動性,提高學生的學習成績。具體做法  深化鉆研教材,備好每一堂課。能根據(jù)教材內容及學生的實際,擬定教學方法,制造性地使用教材,編寫比較實用性的教案,教案中體現(xiàn)學法的指導?! ∨Ω淖兘虒W方式,提高教學質量。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,注重調動學生的主動性,加強師生互動,充分體現(xiàn)學生的主動性,讓學生學得輕易,學得輕松,學得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。  精心設計練習,仔細批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、仔細,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。同時根據(jù)教學內容布置實踐性的作,如,設計手抄報等,  做好學科培優(yōu)轉差工作,全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的`學習和探究;對于學習能力相對困難的學生,從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步?! ≡谡n后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避開了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。通過一學期的不懈努力,本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高,在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習主動性也有所提高,能自覺完成作業(yè),考試不及格的人數(shù)也逐漸減少?! ∽屑氉龊媒虒W反思工作,不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、老師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業(yè)務素養(yǎng)?! ≈鲃訁⒓咏萄谢顒?,努力提高自己的理論水平。在備課組教研中主動發(fā)言,在教學目標,教材處理,規(guī)劃教學流程,創(chuàng)設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智進展上,善于提出自己的意見與建議。在學校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見?! 〉谒?、教研方面:自己除了能一如既往地仔細學習、深化鉆研外,主動參加各種教科研活動,制定教研計劃,并按計劃進行學習、溝通、研討、反思,主動上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研?! 〉谖?、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象,四是主動穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道,同時借鑒班級的先進經(jīng)驗對學生進行量化,分組競爭,給個人加減分,期末總評。與此同時,主動開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生感情。五是主動會同各學科老師主動備好學生,探討教育學生的方法,同時主動同家長聯(lián)系,及時了解、把握學生情況,共同治理教育學生?! 〉诹⒋嬖诘膯栴}和努力的方向?! ⌒乱惠喺n程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),同時也給老師的成長帶來了機遇?;仡櫼粚W期的工作,發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如,班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠,自身的教學理論還比較缺乏;在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。還如,課堂上:  老師在課堂中如何處理好放與收的關系?  如何處理好個性進展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數(shù)學教學優(yōu)化的問題?老師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于,在今后的工作努力進?! 〗窈笈Ψ较颍骸 淞⑾冗M、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀,學會以進展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體進展,努力做到因材施教?! 〖訌妼W習,主動地進行知識的更新和充電,自覺拓寬知識領域,了解所教學科的進展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系,將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動把握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能,為使用校園網(wǎng),進展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎?! 〖訌妼φn堂教學的研究,爭取形成自己的教學風格。
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