【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，呼應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)完整；②對(duì)窗外冬景的描寫(xiě)，渲染了溫馨、輕松的氛圍；從情感主旨的角度分析；③寓情于景，表達(dá)對(duì)江南冬景的贊美、眷戀之情，含蓄蘊(yùn)藉；④心理描寫(xiě)，流露出作者悠閑、灑脫的心情。 故答案為：⑴C； ⑵作者選取了典型的江南特色景物，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，并通過(guò)想象描寫(xiě)了一幅微雨寒村里的冬霖景象，表達(dá)了對(duì)江南冬景的贊美之情。句式靈動(dòng)，語(yǔ)言清新，語(yǔ)調(diào)舒緩。 ⑶①“散散步”，呼應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)完整；②對(duì)窗外冬景的描寫(xiě)，渲染了溫馨、輕松的氛圍；③寓情于景，表達(dá)對(duì)江南冬景的贊美、眷戀之情，含蓄蘊(yùn)藉；④心理描寫(xiě)，流露出作者悠閑、灑脫的心情。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解散文內(nèi)容的能力?；卮鸨绢}，首先要仔細(xì)閱讀文本，然后將選項(xiàng)內(nèi)容和文本進(jìn)行比對(duì)，找出差異之處來(lái)。 （2）本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容，把握文章表現(xiàn)手法的基本能力，要從手法入手進(jìn)行分析，指出表達(dá)效果。 從內(nèi)容上看，“河流邊三五人家會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門(mén)對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹(shù)枝搓址的雜木樹(shù)林”，描繪的是江南冬日農(nóng)村閑靜的生活場(chǎng)景，“再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨”，描寫(xiě)的是江南小雨是動(dòng)景，“若再要點(diǎn)些景致進(jìn)去，則門(mén)前可以泊一只鳥(niǎo)篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客：天垂墓了，還可以加一味紅賞，在茅屋窗中畫(huà)上一圈暗示著燈光的月暈”，是通過(guò)想象描寫(xiě)了一幅微雨寒村里的冬霖景象，體現(xiàn)出江南冬天的閑適；從語(yǔ)言上看，“灑”、“加”、“泊”、“添”、“畫(huà)”都緊扣著“冬日農(nóng)村畫(huà)”展開(kāi)，勾勒出的是一幅富有深意的江南冬景圖，語(yǔ)言清新自然，句式長(zhǎng)短不一，表達(dá)了對(duì)江南冬景的贊美之情。 （3）本題考查學(xué)生分析文章結(jié)尾的作用，要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上入手進(jìn)行分析。①“散散步”，與前文“寒郊散步，是江南冬日給予江南居住者的一種特異的恩惠”互相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；“窗外的天氣晴朗得像晚秋一樣；晴空的高失，日光的洋溢，引誘得使你在房間里坐不住”，描寫(xiě)了冬日江南天氣晴朗，陽(yáng)光溫暖，營(yíng)造出溫馨、輕松的氛圍，寓情于景，突出窗外冬景對(duì)作者的吸引，從而表現(xiàn)江南冬景的惹人喜愛(ài)，表達(dá)對(duì)江南冬景的贊美、眷戀之情，表達(dá)感情含蓄蘊(yùn)藉，側(cè)面寫(xiě)出作者的閑適愉悅。5．小說(shuō)閱讀 那一排鉆天楊肖復(fù)興 四十多年前，從北大荒回到北京不久，我搬家到陶然亭南的地鐵宿舍。走出宿舍，有一條大道，大道旁有一排新栽不久的鉆天楊，瘦弱的樹(shù)后有兩間同樣瘦弱的小平房，這是一家小小的副食品商店。 我和店里的售貨員很熟。年輕的那一位售貨員，剛來(lái)不久。她個(gè)子不太高，面容清秀，長(zhǎng)得纖弱，人很直爽，快言快語(yǔ)。她曾經(jīng)不好意思地告訴我：沒(méi)考上大學(xué)，家里非催著趕緊找工作，只好到這里上班。 知道我在中學(xué)里當(dāng)老師，她讓我?guī)退乙恍└呖紡?fù)習(xí)材料，她想明年接著考。我鼓勵(lì)她：對(duì)，明年接著考！有這個(gè)心勁兒，最重要！每次去那里買(mǎi)東西，她都愛(ài)和我說(shuō)話。我把看過(guò)的雜志和舊書(shū)借給她看，或者索性送給她。她見(jiàn)到我就叫我肖老師，我管她叫小馮同學(xué)。 有一次，她看完我借給她的一本契科夫小說(shuō)選。還書(shū)的時(shí)候，我問(wèn)她讀完這本書(shū)，最喜歡哪一篇？她笑了：這我說(shuō)不上來(lái)，那篇《跳來(lái)跳去的女人》，我沒(méi)看懂，但覺(jué)得特別有意思。 1978年的夏天，我和她相互鼓勵(lì)著，一起到木樨園中學(xué)參加高考。記得考試的第一天，木樨園中學(xué)門(mén)口的人烏泱烏泱的，黑壓壓擁擠成一團(tuán)。高考放榜，我考上了，她沒(méi)考上。從此以后，她不再提高考的事了，老老實(shí)實(shí)在副食店上班。 大學(xué)畢業(yè)后，我搬家離開(kāi)了地鐵宿舍，發(fā)現(xiàn)舊雜志把床鋪底下擠得滿滿堂堂。便想起了這位小馮同學(xué)，她愛(ài)看書(shū)，把這些雜志送給地好。我來(lái)到副食店，一眼就看見(jiàn)她坐在柜臺(tái)里?？匆?jiàn)我進(jìn)來(lái)，她忙走了出來(lái)，笑吟吟地叫我。我這才注意，她臉色有點(diǎn)黃，挺著個(gè)大肚子，小山包一樣，起碼有七八個(gè)月了。我驚訝地問(wèn)道：這么快，你都結(jié)婚了？ 她笑著說(shuō)：還快呢，我25歲都過(guò)了小半年！我們有同學(xué)都早有孩子了呢！ 那天告別時(shí)，地特意送我走出副食店。正是四月開(kāi)春的季節(jié)，路旁那一排鉆天楊的技頭露出了鵝黃色的小葉子，迎風(fēng)搖曳，格外明亮打眼。在這里住了小九年，我似乎是第一次發(fā)現(xiàn)這鉆天楊的小葉子這么清新，這么好看。 從那以后，我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)小馮同學(xué)。 前些日子，我參加一個(gè)會(huì)議，到一座賓館報(bào)到。那座賓館新建沒(méi)幾年，設(shè)計(jì)和裝潢都很考究，寬闊的大廳里，從天而降的瀑布一般的吊燈，晶光閃爍。一位身穿藏藍(lán)色職業(yè)西式裙裝的女士，大老遠(yuǎn)揮著手臂徑直走到我的面前，伸出手來(lái)笑吟吟地問(wèn)我：您是肖老師吧？我點(diǎn)點(diǎn)頭，握了握她的手。她又問(wèn)我：您還認(rèn)得出我來(lái)嗎？起初，我真沒(méi)有認(rèn)出她，以為她是會(huì)議負(fù)責(zé)接待的人。她笑著說(shuō)：我就知道您認(rèn)不出我來(lái)了，我是小馮呀！看我盯著她發(fā)愣，她補(bǔ)充道：地鐵宿合那個(gè)副食店的小馮，您忘了嗎？ 我忽然想起來(lái)了，但是，真的不敢認(rèn)了，她個(gè)子高了些，也顯得比實(shí)際年齡要年輕許多。我對(duì)她說(shuō)了這些感受，她咯咯笑了起來(lái)，說(shuō)：還年輕呢？明年就整六十了。 她還是那么直爽，言談笑語(yǔ)的眉眼之間，恢復(fù)了以前的樣子，仿佛歲月倒流，昔日重現(xiàn)。我知道了她的經(jīng)歷：生完孩子沒(méi)多久，她就辭掉副食店的工作，在家?guī)Ш⒆?，孩子上幼兒園后，她不甘心總這么憋在家里，用她自己的話說(shuō)“還不把我變成甜面醬里的大尾巴蛆？”便和丈夫一起下海折騰，折騰得一溜兒夠，賠了錢(qián)，也賺了錢(qián)，最后合伙投資承包了這個(gè)賓館，她忙里忙外，統(tǒng)管這里的一切。 她說(shuō)：“中學(xué)畢業(yè)去副食店工作，到今年整整四十年。您看看這四十年我是怎么過(guò)來(lái)的！” 我說(shuō)：“你過(guò)得夠好的了！這不是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高嗎？” 她咯咯地笑了起來(lái)：還節(jié)節(jié)高呢！您忘了您借給我的那本契訶夫小說(shuō)了嗎？您說(shuō)我像不像那個(gè)跳來(lái)跳去的女人？ 分別的時(shí)候，我問(wèn)她，那個(gè)小小的副食店，現(xiàn)在還有嗎？ 她忍不住又笑了起來(lái)：那么小，跟芝麻粒一樣的副食店，現(xiàn)在還能有嗎？早被連鎖的超市取代了。她還告訴我，地鐵宿舍二十多年前就都拆平，蓋起了高樓大廈，副食店早被淹沒(méi)在樓群里了。不過(guò)，副食店前路旁那一排鉆天楊，倒是沒(méi)有被砍掉，現(xiàn)在都長(zhǎng)得有兩三層樓高了，已經(jīng)成了那個(gè)地帶的一景兒了呢！ 鉆天楊，她居然還記得那一排鉆天楊。（有刪改）（1）下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，文章選取了小馮同學(xué)“剛參加工作、要當(dāng)母親、做賓館管理者”三個(gè)人生階段的外貌特征來(lái)表現(xiàn)她的變此“那個(gè)跳來(lái)跳去的女人”，這和前文“我”和她交流契訶夫小說(shuō)的感受相相呼應(yīng)，也表明了“我”及“我”的書(shū)成就了她的燦爛人生。C.“那么小，跟芝麻粒一樣的副食店”，這句話運(yùn)用了夸張修辭，生動(dòng)形象地描繪出了副食店的渺??；也正是其渺小等原因，所以很快被時(shí)代的浪潮淹沒(méi)。，但時(shí)間跨度大，作者采用順敘的手法描寫(xiě)了四十年的人和生活的變化，采用以小見(jiàn)大的手法，來(lái)展現(xiàn)社會(huì)迅速發(fā)展的時(shí)代風(fēng)貌。（2）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析小馮同學(xué)的形象特征，以及她身上展現(xiàn)的時(shí)代精神。 【答案】 （1）B（2）小馮同學(xué)面容清秀，性格直爽、樂(lè)觀、開(kāi)朗，她非常愛(ài)笑，快言快語(yǔ)；愛(ài)讀書(shū)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，高考失利并沒(méi)有讓她沉淪，她在生活的浪潮中不斷嘗試，最終取得成功。從她這四十年的變化中，可以看出她身上凝聚著努力進(jìn)取、拼搏奮斗、不言放棄的昂揚(yáng)振奮的時(shí)代精神。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“‘我’及‘我’的書(shū)成就了她的燦爛人生”分析錯(cuò)誤，“我”及“我”的書(shū)對(duì)她的人生之路可能有些影響，但不能說(shuō)成就了她的燦爛人生。故選B。 （2）本題有兩個(gè)問(wèn)，第一問(wèn)，結(jié)合文本內(nèi)容分析小馮同學(xué)的形象特征是考查學(xué)生分析人物形象能力。第二問(wèn)在第一問(wèn)分析形象特征的基礎(chǔ)上，由小馮同學(xué)的形象特征分析其身上展現(xiàn)的時(shí)代精神。是考查學(xué)生分析文本所反映時(shí)代精神能力。明確題目要求后，通讀文章，到文章中圈畫(huà)出能體現(xiàn)小馮同學(xué)形象特征的信息，進(jìn)行分析概括回答問(wèn)題。通讀文章，可以從文章中篩選出“她個(gè)子不太高，面容清秀，長(zhǎng)得纖弱，人很直爽，快言快語(yǔ)”“沒(méi)考上大學(xué)，家里非催著趕緊找工作，只好到這里上班”“知道我在中學(xué)里當(dāng)老師，她讓我?guī)退乙恍└呖紡?fù)習(xí)材料，她想明年接著考”“每次去那里買(mǎi)東西，她都愛(ài)和我說(shuō)話”“我把看過(guò)的雜志和舊書(shū)借給她看，或者索性送給她”“高考放榜，我考上了，她沒(méi)考上。從此以后，她不再提高考的事了，老老實(shí)實(shí)在副食店上班”“學(xué)畢業(yè)后，我搬家離開(kāi)了地鐵宿舍，發(fā)現(xiàn)舊雜志把床鋪底下擠得滿滿堂堂。便想起了這位小馮同學(xué)，她愛(ài)看書(shū)，把這些雜志送給地好”我看見(jiàn)她懷孕了就說(shuō)她都結(jié)婚了怎么這么快，而她“她笑著說(shuō)：還快呢，我25歲都過(guò)了小半年！我們有同學(xué)都早有孩子了呢”“位身穿藏藍(lán)色職業(yè)西式裙裝的女士，大老遠(yuǎn)揮著手臂徑直走到我的面前，伸出手來(lái)笑吟吟地問(wèn)我：您是肖老師吧？我點(diǎn)點(diǎn)頭，握了握她的手。她又問(wèn)我：您還認(rèn)得出我來(lái)嗎？起初，我真沒(méi)有認(rèn)出她，以為她是會(huì)議負(fù)責(zé)接待的人。她笑著說(shuō)：我就知道您認(rèn)不出我來(lái)了，我是小馮呀！看我盯著她發(fā)愣，她補(bǔ)充道：地鐵宿合那個(gè)副食店的小馮，您忘了嗎”“她還是那么直爽”“生完孩子沒(méi)多久，她就辭掉副食店的工作，在家?guī)Ш⒆?，孩子上幼兒園后，她不甘心總這么憋在家里，用她自己的話說(shuō)‘還不把我變成甜面醬里的大尾巴蛆？’便和丈夫一起下海折騰，折騰得一溜兒夠，賠了錢(qián)，也賺了錢(qián)，最后合伙投資承包了這個(gè)賓館，她忙里忙外，統(tǒng)管這里的一切”等信息，根據(jù)這些信息分析概括小馮同學(xué)的形象特征。第二問(wèn)分析小馮同學(xué)身上展現(xiàn)的時(shí)代精神，可結(jié)合小馮的經(jīng)歷來(lái)分析，小馮同學(xué)中學(xué)畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué)，參加工作，仍然“讓我?guī)退乙恍└呖紡?fù)習(xí)材料，她想明年接著考”，再考也沒(méi)考上，就“不再提高考的事了，老老實(shí)實(shí)在副食店上班”，然后結(jié)婚生孩子?！吧旰⒆記](méi)多久，她就辭掉副食店的工作，在家?guī)Ш⒆?，孩子上幼兒園后，她不甘心總這么憋在家里，用她自己的話說(shuō)‘還不把我變成甜面醬里的大尾巴蛆？’便和丈夫一起下海折騰，折騰得一溜兒夠，賠了錢(qián)，也賺了錢(qián)，最后合伙投資承包了這個(gè)賓館，她忙里忙外，統(tǒng)管這里的一切”，從小馮同學(xué)這些經(jīng)歷中分析概括她身上展現(xiàn)的時(shí)代精神即可。 故答案為：⑴B； ⑵ 小馮同學(xué)面容清秀，性格直爽、樂(lè)觀、開(kāi)朗，她非常愛(ài)笑，快言快語(yǔ)；愛(ài)讀書(shū)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，高考失利并沒(méi)有讓她沉淪，她在生活的浪潮中不斷嘗試，最終取得成功。從她這四十年的變化中，可以看出她身上凝聚著努力進(jìn)取、拼搏奮斗、不言放棄的昂揚(yáng)振奮的時(shí)代精神?！军c(diǎn)評(píng)】⑴該題考查散文內(nèi)容、手法的把握能力。內(nèi)容方面要求考生把握人物形象的特點(diǎn)、主題思想，手法方面要求考生掌握人物塑造的方法：正面描寫(xiě)（語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等）和側(cè)面描寫(xiě)（他人反應(yīng)、環(huán)境烘托等），還要注意細(xì)節(jié)描寫(xiě)。修辭手法也要注意，常見(jiàn)修辭比喻、擬人、夸張、排比等，更要把握運(yùn)用手法的目的。 ⑵該題考查人物形象的把握能力。把握人物形象，需要掌握人物塑造的方法：正面描寫(xiě)（語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等）、側(cè)面描寫(xiě)（他人反應(yīng)、環(huán)境烘托等）和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。通過(guò)這些方面的分析，把握人物的特點(diǎn)。6．閱讀下面的文字，完成下面小題。 賣(mài)書(shū)劉立勤 空閑的時(shí)候，我喜歡到縣中門(mén)口遛遛。那里有一個(gè)書(shū)攤，我喜歡看書(shū)攤上有沒(méi)有我喜歡的書(shū)，也喜歡和賣(mài)書(shū)的老李拉呱幾句閑話。 老李好像是陜北人，亦或是山東人，我記不清了，只記得老李是郵電局的職工，說(shuō)著一口外地話。幾十年都沒(méi)有改變他的鄉(xiāng)音，幾十年也沒(méi)有改變他的行當(dāng)。幾十年里，他都用那外地話賣(mài)著從外地進(jìn)來(lái)的花花綠綠的書(shū)。 老李賣(mài)的書(shū)主要是文學(xué)書(shū)籍和期刊雜志，什么掙錢(qián)就賣(mài)什么。從他書(shū)攤雜志的多寡，能夠看出書(shū)籍的流行。上世紀(jì)八十年代是文學(xué)書(shū)籍一統(tǒng)天下，間雜著一些娛樂(lè)雜志；世紀(jì)交替前后，文學(xué)屈居第二，《家庭》《讀者》等占據(jù)了主要的位置；故事類(lèi)的雜志書(shū)籍又占領(lǐng)了大部分的地方，娛樂(lè)類(lèi)書(shū)籍又靠了邊。 認(rèn)識(shí)老李的時(shí)候，我剛剛在一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)代課教師。那時(shí)候窮呀，記得一個(gè)月拿到手的工資只有一十三塊五毛錢(qián)，可我卻喜歡讀書(shū)。一年總有幾個(gè)周末，我會(huì)騎著自行車(chē)專(zhuān)門(mén)到縣城買(mǎi)書(shū)。 那時(shí)候縣城不大，卻有十多家賣(mài)書(shū)的。有的是書(shū)報(bào)亭，有的是店鋪，只有老李在縣中門(mén)口擺了一個(gè)書(shū)攤。別人家的書(shū)大多高高的掛在墻上讓人仰望，只有他的書(shū)擺在那里讓人挑選閱讀。不過(guò)，老李很忙，在他那里買(mǎi)書(shū)的人很多。 老李進(jìn)的圖書(shū)很多，雜志也很全，我在翻閱那些圖書(shū)時(shí)，忍不住圪蹴在他的書(shū)攤前看起來(lái)，忙碌的他也不催促，偶爾還會(huì)把自己的小凳子讓我坐著看。坐著看書(shū)的感覺(jué)真好，就像饑餓的漢子走進(jìn)了免費(fèi)的餐廳，大快朵頤而不知羞慚。 太陽(yáng)終歸要西下，我也終歸要回家。專(zhuān)程進(jìn)城為了買(mǎi)書(shū)，而我又沒(méi)有多少錢(qián)，每次只能買(mǎi)上三五本書(shū)。常常是把書(shū)拿在手上，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠。正在尷尬之際，老李操著重重外地腔說(shuō)，你先拿走吧，下次來(lái)了再補(bǔ)上。其實(shí)，老李并不認(rèn)識(shí)我，我也不知道下一次是什么時(shí)候來(lái)，看看他信任的目光，我不敢辜負(fù)他的好意，還是把把書(shū)拿走了。路上，我聽(tīng)說(shuō)老李賣(mài)書(shū)掙了不少錢(qián)，還買(mǎi)了單元樓。我默默的期盼老李掙更多的錢(qián)，賣(mài)更多的書(shū)，我有讀更多好書(shū)的機(jī)會(huì)。 然而好景不長(zhǎng)。不幾年，我也來(lái)到縣城工作，縣城繁華了許多，高樓林立車(chē)水馬龍，可城里的書(shū)攤已經(jīng)所剩無(wú)幾了。書(shū)店萎縮了，原來(lái)的報(bào)刊亭全部拆除，原來(lái)賣(mài)書(shū)的門(mén)市部要么改行賣(mài)煙酒，要么賣(mài)時(shí)裝，有的甚至改作了發(fā)廊，有的改賣(mài)教輔資料，專(zhuān)門(mén)賣(mài)雜志和文藝書(shū)籍的書(shū)攤只有老李一家。老李的書(shū)攤算得上是縣城里一道風(fēng)景了。 我以為老李的生意會(huì)好起來(lái)，可老李說(shuō)生意越發(fā)的難了。老李本來(lái)的書(shū)攤有兩張鋼絲床，現(xiàn)在只有一張床了，文學(xué)的時(shí)代一去不復(fù)返了，娛樂(lè)雜志也江河日下，只有《讀者》《故事會(huì)》還在勉力維持。熟悉的成人越來(lái)越少，主要客戶是一些上學(xué)的孩子。老李顯得很清閑，常常是茫然地看著街上忙忙碌碌的行人。 我也很少掏錢(qián)買(mǎi)書(shū)了。上班下班的時(shí)候，習(xí)慣性喜歡到老李的書(shū)攤看看，喜歡和老李說(shuō)說(shuō)閑話。遇上喜歡的雜志也買(mǎi)一本兩本，老李善解人意地說(shuō)，看完了就放我這里寄賣(mài)，又給了我一個(gè)看白書(shū)的機(jī)會(huì)。 生意真的很清淡。有時(shí)候一連幾天還不見(jiàn)老李的書(shū)攤。問(wèn)及原因，老李說(shuō)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查工作，城管讓他把書(shū)攤收起來(lái)。老李的書(shū)攤沒(méi)有占道，他不明白領(lǐng)導(dǎo)為什么不準(zhǔn)他擺書(shū)攤，我也說(shuō)不明白。領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，他把書(shū)攤搬走了；領(lǐng)導(dǎo)走了，城管又默許