【總結(jié)】第四單元:比例教學(xué)內(nèi)容:圖形的放大與縮小,比例的意義與性質(zhì)。兩個(gè)內(nèi)容分別屬于兩個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,前者是圖形與幾何的內(nèi)容,后者是數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容。在一個(gè)單元里同時(shí)教學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),這樣的教材很少遇到。本單元把圖形的放大與縮小、比例的意義與性質(zhì)結(jié)合起來(lái)教學(xué),是因?yàn)檫@兩個(gè)內(nèi)容能夠互相利用、互相支持。圖形放大或縮小的過(guò)程中,大小變了,但形狀與結(jié)構(gòu)都保持不變,比例能夠準(zhǔn)確地揭示圖形放大或縮小的本質(zhì)特征,
2025-05-11 23:44
【總結(jié)】第四單元比例 課題 比例的意義 課型 新授課 備課人 執(zhí)教時(shí)間 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 目標(biāo) 理解比例的意義,掌握組成比例的關(guān)鍵條件。 能力 目標(biāo) 能正確的判斷兩...
2024-12-04 22:23
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》第3課時(shí)(比例尺)口算卡含答案 課前小練: 化簡(jiǎn)比 :72700:50240:180 ::10: 1、想一想,填一填(鞏固練習(xí)...
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】第四單元:比例授課教師:六年級(jí)教師班級(jí):六年級(jí)課題:比例的意義課型:新授課課時(shí):一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解比例的意義。2、能根據(jù)比例的意義,正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。3、在自主探究、觀察比較中,培養(yǎng)分析、概括能力和勇于探索的精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解比例的意義。難點(diǎn):能正確判斷兩個(gè)比能否組成比
2025-04-16 23:27
【總結(jié)】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四單元檢測(cè)試卷 學(xué)校__________班級(jí)_________姓名_____________等級(jí)_________ 一、我會(huì)填。 1.=4︰()=()÷15=()成=(...
2024-12-06 04:02
【總結(jié)】 六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》第3課時(shí)(比例尺)口算卡含答案 課前小練: 化簡(jiǎn)比 :72700:50240:180 ::10: 1、想一想,填一填(鞏固練習(xí)) 1、...
2025-04-01 22:49
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè):第四單元《比例》單元測(cè)試(解析卷) 一.選擇題(共7小題) 1.能與:組成比例的比是( ?。? A.2:3 B.9:6 C.: D.: 【解答】解::= A、2:3= 所以2:3...
【總結(jié)】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元比例尺學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例尺的意義,能看懂線段比例尺。2、會(huì)求一幅圖的比例尺,會(huì)把數(shù)值比例尺與線段比例尺進(jìn)行轉(zhuǎn)化。3、培養(yǎng)分析、抽象、概括的能力,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、使學(xué)生在具體情境中理解理解比例
2024-08-14 03:50
【總結(jié)】 第四單元比例第四單元比例知識(shí)點(diǎn)一比例的意義和基本性質(zhì)一、比例的意義1.如5:6=,15:18=,所以5:6=15:18。像“5:6=15:18”,表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。2.判斷兩個(gè)比能否組成比例的方法:看兩個(gè)比的比值是否相等,如果比值相等,那么就能組成比例;否則不能組成比例。二、比例的各部分名稱1.組成比例的四個(gè)數(shù)
2024-08-13 23:10
2025-04-02 02:14
【總結(jié)】 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-第四單元比例(提升卷) 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1.下面各比中,能與組成比例的是 A. B. C. D. 2.一幅地圖,圖上20厘米表示實(shí)際距離1...
2025-04-05 05:59
【總結(jié)】 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-第四單元比例(提升卷) 一.選擇題(滿分16分,每小題2分) 1.下面第 組中的四個(gè)數(shù)不可以組成比例. A.6,4,18,和12 B.4,3,和 C.,,9和1...
2025-04-05 06:04
【總結(jié)】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試卷(內(nèi)容:比例時(shí)間:60分鐘分值:100分)一、填一填。(每空1分,共19分)1、():()=比例尺。2、一個(gè)比的兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù),其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是6,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是()。3、這是()比例尺,它表示圖上1cm相當(dāng)于實(shí)際距離()km
2025-06-24 06:01
【總結(jié)】第一篇:蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元《比例》教案 第四單元比例 第一課時(shí)圖形的放大和縮小 (一)教學(xué)內(nèi)容:教科書第33~34頁(yè)例 1、例2“試一試”和“練一練”,練習(xí)六第1、2題教學(xué)目標(biāo): 1、...
2024-10-28 22:41
【總結(jié)】 北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元比例單元檢測(cè)(含答案) 一、填空。(16分) 1、18的因數(shù)有(),寫出1個(gè)用18的因數(shù)組成的比例()。 2、一幅平面地圖上,圖上距離4厘米表示實(shí)際距離80千米...
2025-04-01 22:34