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山東師范大學附屬中學初中升高中-學校自主招生選拔考試-化學試題(編輯修改稿)

2025-04-02 01:31 本頁面
 

【文章內容簡介】 解析:D【解析】【分析】稀釋酸性溶液,溶液pH升高;過氧化氫分解生成水和氧氣;溫度不變時,氯化鈉飽和溶液的質量分數不變;氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,和硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉?!驹斀狻緼、向硝酸溶液中不斷加水,溶液酸性減弱,pH升高,但是不能升高到7,更不能大于7,對應關系不正確;故不符合題意;B、加入二氧化錳,反應速率快一些,但是最終生成氧氣質量相等,對應關系不正確;故不符合題意;C、在恒溫條件下,將飽和NaCI溶液蒸發(fā)適量水,溶液仍然是飽和溶液,溶質質量分數不變,對應關系不正確;故不符合題意;D、向一定量的稀硫酸和硫酸鎂的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液至過量,氫氧化鈉先和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,后和硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,對應關系正確;故符合題意;故選D【點睛】本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論。4.D解析:D【解析】【分析】【詳解】A. 20℃時,A和C的溶解度相等,等質量的A和C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等,此選項錯誤;B. 50℃時,A的溶解度是50g,把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其溶質質量分數為:100%≠ 50%,此選項錯誤;C. A、B兩種物質的溶解度隨溫度的降低而減小,20℃時,A、B兩種物質的溶解度大小關系是BA,所以將50℃時A、B、兩種物質的飽和溶液都降溫至20℃時,溶質質量分數的大小關系是BA。C的溶解度隨溫度的降低而增大,將50℃時C的飽和溶液降溫至20℃時,C溶液的溶質質量分數不變,由于20℃時A的溶解度大于50℃時C的溶解度,所以50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液都降溫至20℃時,這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是BAC,此選項錯誤;D. C的溶解度隨溫度的降低而增大,將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?,此選項正確。故選D?!军c睛】在溶解度曲線上,溶劑的質量都是100g,所以分析溶質的質量分數時,只需要比較溶質的多少即可,溶解度變大時,溶質不變,溶解度減小時,溶質質量等于減小后的溶解度。5.A解析:A【解析】【分析】【詳解】鋁粉與氧化銅混合加熱后會能生成銅和氧化鋁.反應后的固體中一定有銅和氧化鋁,也可能含有氧化銅或者是鋁.往反應后的固體中加入足量的稀硫酸,銅不能與稀硫酸反應,故溶液中一定會有紅色不溶物質.其中的氧化鋁及可能剩余的鋁能與稀硫酸反應生成硫酸鋁,若有氧化銅剩余,能與稀硫酸反應生成硫酸銅溶液.充分反應后再插入鐵片,可能剩余的稀硫酸會和鐵片發(fā)生反應而放出氣體,因此是否有氣泡放出不能判斷是否有氧化銅剩余.若鐵片表面會析出紅色的固體,則一定是與硫酸銅反應置換出來的銅,可能證明原固體中含有氧化銅.故選A.6.A解析:A【解析】試題分析∶.灼燒Cu可得CuO. CuO和硫酸反應生成CuSO4。CuSO4。+①正確。在催化劑作用下雙氧水分解為水和氧氣,水在通電作用下,分解為氫氣和氧氣。由氧氣到雙氧水一步不可實現,故②錯誤。二氧化碳通入NaOH溶液可得碳酸鈉,碳酸鈉和石灰水生成碳酸鈣,碳酸鈣煅燒生成CaO,故③正確??键c∶常見物質的化學性質及其轉化關系。7.D解析:D【解析】【分析】【詳解】A、氧化鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水,利用化學方程式,根據反應的質量比可知等質量的氧化鈣和氫氧化鈣分別和稀硫酸反應,氧化鈣消耗的鹽酸的量更多,正確;B、鎂先與氯化亞鐵反應生成鐵和氯化鎂導致溶液的質量減少,鎂將氯化亞鐵中的鐵完全置換出來后再與氯化鋁反應生成鋁和氯化鎂,溶液的質量會增加,完全反應后溶液的質量保持不變,正確;C、碳酸鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳導致溶液的酸性減弱,當碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應時,溶液呈中性,pH=7,繼續(xù)滴加碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,溶液呈中性,完全反應后繼續(xù)滴加碳酸鈉,由于碳酸鈉呈堿性,故溶液的pH7,正確;D、鎂的活動性比鋁強,故與稀硫酸的反應速率更快,利用化學方程式,根據反應的質量比可知等質量的鎂和鋁分別與等質量分數的稀硫酸反應,鎂消耗的硫酸的質量更多,錯誤。故選D。8.D解析:D【解析】試題分析:由圖,Mg反應速率大于Fe,兩者生成的氫氣的量一樣。A、由Mg+ 2HCl == MgCl2 + H2↑Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑,24份質量的鎂生成2份質量的氫氣,56份質量的鐵生成2份質量的氫氣,那么生成同量的氫氣,消耗的Fe的質量大于Mg,等質量的鎂和鐵分別放入等質量、相同質量分數的稀鹽酸中,生成同量的氫氣,Mg肯定有剩余,正確;B、由方程式可知,氫氣的量相同,消耗的鹽酸的量也相同,正確;C、由圖可知,正確;D、由方程式可知,生成同量的氫氣,消耗的Fe的質量更多,因此錯誤。9.D解析:D【解析】A、分別加少量水溶解時,無明顯現象的是氯化鈉,吸熱的是硝酸銨,該選項能夠達到實驗目的;B、分別通入二氧化碳時,無明顯現象的是氫氧化鈉,產生白色沉淀的是氫氧化鈣,該選項能夠達到實驗目的;C、加入足量的鋅粉,鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,充分反應后過濾除去銅得到硫酸鋅溶液,該選項能夠達到實驗目的;D、加入適量的稀鹽酸時,氫氧化鉀和稀鹽酸反應生成氯化鉀和水,除去氫氧化鉀的同時帶入新的雜質氯化鉀,該選項不能達到實驗目的.故選D.10.C解析:C【解析】【分析】【詳解】該實驗是把堿氫氧化鋇滴加倒硫酸中,反應生成硫酸鋇和水,a點時溶質沒有減小到最小,所以剩余硫酸溶液顯酸性,是正確的敘述;B選項b點溶液中的溶質為零,說明氫氧化鋇和硫酸恰好完全反應是正確的敘述;C選項c點時氫氧化鋇過量,溶液中的溶質為氫氧化鋇,不是硫酸,故敘述是錯誤的;D選項因為b點后加入氫氧化鋇溶液,沒有硫酸與之反應生成沉淀,故兩點生成的沉淀質量相等,是正確的敘述。故答案選擇C11.C解析:C【解析】A、 金剛石是由碳原子構成;氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的;故A錯誤;B、氧氣不具有可燃性;試管、燒杯、蒸發(fā)皿可以加熱;故B錯誤;C、缺鈣元素:易患骨質疏松癥,缺碘元素:易串甲狀腺疾??;故C正確;D、醬油和食醋可以用聞氣味的方法區(qū)分;氮氣和二氧化碳都具有不燃燒,也不支持燃燒的性質,不能用燃著的木條來鑒別;故D錯誤。故選:C。12.D解析:D【解析】【分析】【詳解】A、碳酸鈉和稀硫酸反應會生成硫酸鈉,硫酸鈉對于氯化鈉也是雜質,選項A錯誤;B、氧化鈣會與水反應生成氫氧化鈣,除去了主要物質,選項B錯誤;C、二氧化碳、氯化氫都會與氫氧化鈉反應,不能進行除雜,選項C錯誤;D、氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀,除去了氯化鉀,沒有引入新的雜質,選項D正確。故選D?!军c睛】除雜或提純,是指除去雜質,同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質。13.B解析:B【解析】【分析】【詳解】A、根據題意一包固體粉末可能含有NaNOCaCONaOH、CuClNaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種,結合框圖,則推測銅離子在溶液中顯藍色,NaOH和CuCl2會生成氫氧化銅沉淀,而氫氧化銅沉淀與稀硝酸反應生成硝酸銅溶液;CaCO3和硝酸反應會生成氣體,因此沉淀中含有碳酸鈣和氫氧化銅,跟硝酸反應后得到的藍色溶液B中有硝酸銅、硝酸鈣,如果稀硝酸有剩余,溶液中還有硝酸,所以藍色溶液中的陽離子,不僅有銅離子還有鈣離子等,選項A不正確;B、因為固體加水攪拌后得到的沉淀中含有氫氧化銅,因此粉末中一定有NaOH、CuCl2,無色溶液A通入二氧化碳有白色沉淀,所以無色溶液中一定有氫氧化鈉,因為二氧化碳與氫氧化鈉生成的碳酸鈉可與硝酸鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀,選項B正確;C、因為粉末中一定有NaOH、CuCl2,它們反應后生成氯化鈉,所以無色溶液A中加入稀硝酸和硝酸銀溶液有白色沉淀生成,不能說明原來有氯化鈉,選項C不正確;D、因為NaNO3在題中無法證明有沒有,選項D不正確。故選B。14.D解析:D【解析】【詳解】A、NaOH溶液逐漸滴加到含有CuCl2的稀鹽酸中時,等消耗了一定質量的NaOH溶液后才有藍色沉淀生成,說明未生成沉淀的階段是NaOH與HCl發(fā)生中和反應。圖示能判斷中和反應一定發(fā)生,故不符合題意;B、稀鹽酸逐漸滴加到含有CaCO3的NaOH溶液中,等消耗了一定質量的稀鹽酸后才開始有氣體生成,說明未生成氣體的階段是稀鹽酸與NaOH發(fā)生中和反應。圖示能判斷中和反應一定發(fā)生,故不符合題意;C、稀硫酸逐漸滴加到含有CuO的NaOH溶液中,等消耗了一定質量的稀硫酸后溶液才開始變藍,說明未生成藍色溶液的階段是稀硫酸與NaOH發(fā)生中和反應。圖示能判斷中和反應一定發(fā)生,故不符合題意;D、稀硫酸逐漸滴加到含有Ba(NO3)2的NaOH中,一開始就有沉淀生成,說明稀硫酸一開始便與Ba(NO3)2反應,無法判斷稀硫酸是否與NaOH發(fā)生反
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