【文章內(nèi)容簡介】 ones who taught me how to be a(n) 15 teacher. Not only was it challenging to learn the children39。s names, but it was also challenging to 16 to their many personalities and moods. There were many 17 that went along with helping these children, among which was seeing a child 18 a task that he or she could not do before they met me. 19 , through the volunteer work, I learned that there would always be rewards by giving, and there would be 20 by making efforts. 1. A. peacefulB. optimisticC. independentD. unforgettable2. A. learnerB. athleteC. InstructorD. official3. A. studentB. assistantC. colleagueD. servant4. A. askedB. taughtC. doubtedD. explained5. A. interestingB. ordinaryC. challengingD. creative6. A. declaredB. stressedC. assume dD. concluded7. A. fareB. trickC. ambitionD. process8. A. jobsB. abilitiesC. ponentsD. styles9. A. HoweverB. ThereforeC. MoreoverD. Otherwise10. A. expectationB. instructionC. requirementD. assessment11. A. importantB. enjoyableC. famousD. flexible12. A. developB. promiseC. discussD. introduce13. A. extremeB. classicC. activeD. secure14. A. turned outB. figured outC. came outD. pointed out15. A. generousB. humorousC. outspokenD. helpful16. A. respondB. contributeC. stickD. object17. A. difficultiesB. featuresC. achievementsD. situations18. A. assignB. organizeC. recognizeD. acplish19. A. RecentlyB. OccasionallyC. ImportantlyD. Suddenly20. A. adventuresB. gainsC. contestsD. dreams【答案】 （1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）D；（9）A；（10）D；（11）B；（12）A；（13）C；（14）A；（15）D；（16）A；（17）C；（18）D；（19）C；（20）B； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者曾經(jīng)參加了一次教孩子們游泳 的志愿者活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),作者學(xué)會(huì)了如何當(dāng)一個(gè)合格的老師,并感悟了付出總有回報(bào),努力就有收獲的人生哲理。 （1）考查形容詞。句意：我經(jīng)歷了許多有意義的時(shí)刻，其中最難忘的是我在馬薩諸塞州布羅克頓的基督教青年會(huì)(YMCA)當(dāng)一名游泳教練。A. peaceful”和平的“；B. optimistic”樂觀的“；C. independent”重要的“；D. unforgettable”難忘的“。作者經(jīng)歷過很多次志愿者活動(dòng),但文章講的這一次是他最難忘的。故選D。 （2）考查名詞。句意：我經(jīng)歷了許多有意義的時(shí)刻，其中最難忘的是我在馬薩諸塞州布羅克頓的基督教青年會(huì)(YMCA)當(dāng)一名游泳教練。A. learner”初學(xué)者“；B. athlete”運(yùn)動(dòng)員“；C. instructor”指導(dǎo)者“；D. official”官員“。作者是去教孩子們?nèi)绾斡斡?是一個(gè)指導(dǎo)員的角色。故選C。 （3）考查名詞。句意：起初，我是一個(gè)老師的助理。A. student”學(xué)生“；B. assistant”助手“；C. colleague”同事“；D. servant”仆人“。那次志愿者工作的第一天,作者當(dāng)?shù)氖抢蠋煹囊粋€(gè)助手。故選B。 （4）考查動(dòng)詞。句意：下一步我們要做什么?游戲時(shí)間是什么時(shí)候?這只是我經(jīng)常被問到的兩個(gè)問題。A. asked”詢問“；B. taught”教“；C. doubted”懷疑“；D. explained”解釋“。孩子們天生愛玩,在學(xué)游泳的時(shí)候總是問作者問題。故選A。 （5）考查形容詞。句意：上第一堂課的那天，我以為這將是一份普通的工作。A. interesting”有趣的“；B. ordinary”普通的“；C. challenging”挑戰(zhàn)的“；D. creative”有創(chuàng)造力的“。由于作者很小就開始學(xué)習(xí)游泳,知道游泳的竅門,所以就覺得教小孩子游泳是一件很普通的事情。故選B。 （6）考查動(dòng)詞。句意：我想，自從我五歲開始上游泳課以來，我就知道游泳的訣竅了。A. declared”宣稱“；B. stressed”強(qiáng)調(diào)“；C. assume”設(shè)想“；D. concluded”推斷“。根據(jù)下文內(nèi)容可知是作者自己設(shè)想的，故選C。 （7）考查名詞。句意：我想，自從我五歲開始上游泳課以來，我就知道游泳的訣竅了。A. fare”費(fèi)用“；B. trick”訣竅“；C. ambition”野心“；D. process”過程“。根據(jù)上文”since I had taken swimming lessons from the age of five“可知作者五歲開始上游泳課，知道游泳的訣竅。故選B。 （8）考查名詞。句意：畢竟，我擅長各種泳姿!A. jobs”職業(yè)“；B. abilities”能力“；C. ponents”組件“；D. styles”泳姿“。作者知道游泳的竅門,擅長各種泳姿。故選D。 （9）考查副詞。句意：然而，我很快發(fā)現(xiàn)，教游泳不僅僅是知道如何游泳。A. However”然而“；B. Therefore”因此“；C. Moreover”此外“；D. Otherwise”否則“。然而,作者發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡單。故選A。 （10）考查名詞。句意：從那一刻起，我對教學(xué)的看法發(fā)生了變化。A. expectation”期待“；B. instruction”指令“；C. requirement”要求“；D. assessment”評定，看法“。根據(jù)上文可知，作者認(rèn)為教小孩子游泳是很簡單的,但實(shí)際上并非如此,所以推出,作者對于教孩子游泳的看法改變了。故選D。 （11）考查形容詞。句意：為了指導(dǎo)孩子，我們必須使課程有趣，讓他們學(xué)習(xí)。A. important”重要的“；B. enjoyable”有趣的“；C. famous”有名的“；D. flexible”靈活的“。作者不得不把自己的課變得有趣,以便小孩們能學(xué)會(huì)。故選B。 （12）考查動(dòng)詞。句意：我必須學(xué)習(xí)許多能幫助孩子們發(fā)展為游泳運(yùn)動(dòng)員的游戲。A. develop”發(fā)展“；B. promise”承諾“；C. discuss”討論“；D. introduce”介紹“。作者還學(xué)了很多游戲來幫助孩子們朝會(huì)游泳的人的方向發(fā)展。故選A。 （13）考查形容詞。句意：我必須致力于教育他們，為他們樹立一個(gè)積極的榜樣。A. extreme”極端的“；B. classic”經(jīng)典的“；C. active”活躍的；積極的“；D. secure”安全的“。為了使孩子們學(xué)得更快,作者還積極示范。故選C。 （14）考查動(dòng)詞短語。句意：我本想教一群孩子，但結(jié)果是我的學(xué)生教會(huì)了我如何成為一名有幫助的老師。A. turned out”結(jié)果證明“；B. figured out”弄清楚“；C. came out”出版“；D. pointed out”指出“。作者本以為是去教小孩們游泳的,可結(jié)果是孩子們教會(huì)了作者如何教育別人,如何成為一個(gè)樂于助人的老師的道理。故選A。 （15）考查形容詞。句意：我本想教一群孩子，但結(jié)果是我的學(xué)生教會(huì)了我如何成為一名有幫助的老師。A. generous”大方的“；B. humorous”幽默的“；C. outspoken”坦率的“；D. helpful”有幫助的“。孩子們教會(huì)了作者如何教育別人,如何成為一個(gè)樂于助人的老師的道理。故選D。 （16）考查動(dòng)詞。句意：不僅學(xué)習(xí)孩子們的名字很有挑戰(zhàn)性，而且對他們的個(gè)性和情緒做出反應(yīng)也很有挑戰(zhàn)性。A. respond”回答“；B. contribute”貢獻(xiàn)“；C. stick”堅(jiān)持“；D. object”反對“。作者覺得應(yīng)對小孩們的個(gè)性和情緒也是很有挑戰(zhàn)性的。故選A。 （17）考查名詞。句意：幫助這些孩子有很多成就，其中之一就是看到一個(gè)孩子完成了他們遇到我之前無法完成的任務(wù)。A. difficulties”困難“；B. features”特征“；C. achievements”成就“；D. situations”情況“。和孩子們待在一起有著許多的成就。故選C。 （18）考查動(dòng)詞。句意：幫助這些孩子有很多成就，其中之一就是看到一個(gè)孩子完成了他們遇到我之前無法完成的任務(wù)。A. assign”分配“；B. organize”組織“；C. recognize‘辨認(rèn)”；D. acplish“完成”。許多的成就中其中之一就是看著他們?nèi)ネ瓿梢郧安荒芡瓿傻娜蝿?wù)。故選D。 （19）考查副詞。句意：重要的是，通過志愿者工作，我明白了付出總會(huì)有回報(bào)，努力總會(huì)有收獲。A. Recently“最近”；B. Occasionally“偶爾”；C. Importantly“重要地”；D. Suddenly“突然”。重要的是,作者明白了付出總有回報(bào),努力就有收獲的人生哲理。故選C。 （20）考查名詞。句意：重要的是，通過志愿者工作，我明白了付出總會(huì)有回報(bào)，努力總會(huì)有收獲。A. adventures“冒險(xiǎn)”；B. gains“收獲”；C. contests“競賽”；D. dreams“夢”。作者明白了付出總有回報(bào),努力就有收獲的人生哲理。故選B。 【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．（2019? 全國Ⅰ）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。 Every year about 40,000 people attempt to climb Kilimanjaro, the highest mountain in Africa. They 1 with them lots of waste. The 2 might damage the beauty of the place. The glaciers(冰川)are disappearing, changing the 3 of Kilimanjaro. Hearing these stories, I39。m 4 about the place — other destinations are described as purer natural experiences. However, I soon 5 that much has changed since the days of disturbing reports of 6 among tons of rubbish. I find a 7 mountain, with toilets at camps and along the paths. The environmental challenges are 8 but the efforts made by the Tanzania National Park Authority seem to be 9 . The best of a Kilimanjaro 10 , in my opinion, isn39。t reaching the top. Mountains are 11 as spiritual places by many cultures. This 12 is especially evident on Kilimanjaro as 13 go through five ecosystems(生態(tài)系統(tǒng))in the