【總結(jié)】、平均數(shù)(一)平均數(shù)(一)專題簡(jiǎn)析:把幾個(gè)不相等的數(shù),在總數(shù)不變的條件下,通過移多補(bǔ)少,使它們完全相等,求得的相等的數(shù)就是平均數(shù)。如何靈活運(yùn)用平均數(shù)的數(shù)量關(guān)系解答一些稍復(fù)雜的問題呢?下面的數(shù)量關(guān)系必須牢記:平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量×平均數(shù)例題1有4箱水果
2025-03-24 02:28
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)奧數(shù):路程問題 路程問題 1.狗跑5步的時(shí)間馬跑3步,馬跑4步的距離狗跑7步,現(xiàn)在狗已跑出30米,馬開始追它。問:狗再跑多遠(yuǎn),馬可以追上它?解: 根據(jù)“馬跑4步的距離狗跑7步”,可...
2024-10-25 16:00
【總結(jié)】第七講行程問題(一)知識(shí)點(diǎn)撥:發(fā)車問題(1)、一般間隔發(fā)車問題。用3個(gè)公式迅速作答;汽車間距=(汽車速度+行人速度)×相遇事件時(shí)間間隔汽車間距=(汽車速度-行人速度)×追及事件時(shí)間間隔汽車間距=汽車速度×汽車發(fā)車時(shí)間間隔(2)、求到達(dá)目的地后相遇和追及的公共汽車的輛數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)方法是:畫圖——盡可能多的列3個(gè)好使公式——結(jié)合s全程=
【總結(jié)】圓和組合圖形(1)一、填空題.6厘米,直角邊長(zhǎng)2厘米,圖中陰影部分面積是平方厘米.2,以扇形的半徑為邊長(zhǎng)畫一個(gè)正方形,.,以B、C為圓心的兩個(gè)半圓的直徑都是2厘米,則陰影部分的周長(zhǎng)是厘米.(保留兩位小數(shù))ED
2025-03-24 02:27
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)問題 一、解決經(jīng)濟(jì)問題的要點(diǎn)(1)樹立“進(jìn)”與“出”的理念經(jīng)濟(jì)問題其實(shí)涉及的是兩件事:一個(gè)是“進(jìn)”,即到手里多少錢;一個(gè)是“出”,即給別人多少錢.二者的差價(jià)即為盈利或虧損.(2)明確單位“1”經(jīng)濟(jì)問題中的單位“1”通常是成本(進(jìn)價(jià)),但有時(shí)也會(huì)有所變化,例如標(biāo)價(jià)等.二、基本公式(1)涉及利潤(rùn)的公式
2025-04-16 03:31
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題行程問題 張工程師每天早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)被司機(jī)從家接到廠里。一天,張工程師早上7點(diǎn)就出了門,開始步行去廠里,在路上遇到了接他的汽車,于是,他就上車行完了剩下的路程,到廠時(shí)提...
2025-04-05 12:36
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)年齡問題奧數(shù)應(yīng)用題 常用的計(jì)算公式是: 成倍時(shí)小的年齡=大小年齡之差÷(倍數(shù)-1) 幾年前的年齡=小的現(xiàn)年-成倍數(shù)時(shí)小的年齡 幾年后的年齡=成倍時(shí)小的年齡-小...
2024-12-04 05:59
【總結(jié)】第八講行程問題(二)知識(shí)精講:比例的知識(shí)是小學(xué)數(shù)學(xué)最后一個(gè)重要內(nèi)容,從某種意義上講仿佛扮演著一個(gè)小學(xué)“壓軸知識(shí)點(diǎn)”的角色。從一個(gè)工具性的知識(shí)點(diǎn)而言,比例在解很多應(yīng)用題時(shí)有著“得天獨(dú)厚”的優(yōu)勢(shì),往往體現(xiàn)在方法的靈活性和思維的巧妙性上,使得一道看似很難的題目變得簡(jiǎn)單明了。比例的技巧不僅可用于解行程問題,對(duì)于工程問題、分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題也有廣泛的應(yīng)用。我們常常會(huì)應(yīng)用比例的工具分析2
2025-03-24 02:26
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題(六篇) 【篇一】小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題 1、哥哥今年18歲,弟弟今年12歲。當(dāng)兩人的年齡和是40歲時(shí),兄弟兩人各多少歲? 2、甲、乙、丙三人各有若干本故事書,甲拿出自己的一部...
2024-12-04 05:49
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)教案 小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)教案:行程問題 第一講行程問題 走路、行車、一個(gè)物體的移動(dòng),總是要涉及到三個(gè)數(shù)量:距離走了多遠(yuǎn),行駛多少千米,移動(dòng)了多少米等等;速度在單位時(shí)間內(nèi)(例如1...
2024-10-25 19:54
【總結(jié)】二十染色問題(1)年級(jí)班姓名得分(編者按:由于內(nèi)容本身的限制,本講不設(shè)填空題),,(前、后、左、右)相鄰的某一觀眾交換座位,這樣能辦到嗎?為什么?,圖中數(shù)字表示房間號(hào)碼,,不重復(fù)的走遍所有房間又回到1號(hào)房間?123456789,種有63棵果樹、加
【總結(jié)】六年級(jí)奧數(shù)專題:最優(yōu)化問題 [專題介紹] 最優(yōu)化概念反映了人類實(shí)踐活動(dòng)中十分普遍的現(xiàn)象,即要在盡可能節(jié)省人力、物力和時(shí)間前提下,爭(zhēng)取獲得在可能范圍內(nèi)的最佳效果,因此,最優(yōu)化問題成為現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要課題,涉及統(tǒng)籌、線性規(guī)劃一排序不等式等內(nèi)容。 最優(yōu)化問題不僅具有趣味性,而且由于解題方法靈活,技巧性強(qiáng),因此對(duì)于開拓解題思路,增強(qiáng)數(shù)學(xué)能力很有益處。但解決這類問題需要的基礎(chǔ)知識(shí)相當(dāng)
【總結(jié)】四、工程問題(1)年級(jí)班姓名得分一、填空題,甲、乙兩隊(duì)合作20天完成,乙丙兩隊(duì)合作60天完成,丙丁兩隊(duì)合作30完成,甲丁合作天完成?,,乙隊(duì)做4天,只能做完全工程的20%,兩隊(duì)單獨(dú)做完全工程各需要天.,甲隊(duì)獨(dú)修24天完成,,乙隊(duì)停工休息,甲隊(duì)繼續(xù)修了6天完成,乙
2025-01-14 08:06
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)濃度問題 在濃度問題的解決中,我們經(jīng)常可以使用“濃度三角”。什么是濃度三角呢?濃度三角就是把混合前后的不同濃度寫成一種對(duì)稱的三角形的形式。實(shí)質(zhì)上是找混合前兩種溶液的濃度...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】 小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)題集錦 某市舉行小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,結(jié)果不低于80分的人數(shù)比80分以下的人數(shù)的4倍還多2人,及格的人數(shù)比不低于80分的人數(shù)多22人,恰是不及格人數(shù)的6倍,求參賽的總?cè)藬?shù)? 解: ...
2025-04-01 02:14