小學(xué)四年級語文下期課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)題(附答案)(編輯修改稿)
2025-04-02 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，彌補錯誤。從這個故事中懂得了如果不按大自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生于我們愿望相反的結(jié)果?！厄鸷屠走_(dá)》科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于jiē kāi(揭開)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家m243。 fǎng（模仿）蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上雷達(dá)。雷達(dá)通過無線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。按拼音寫詞語。從文中找出下列詞語的近義詞。仿照（模仿）重復(fù)（反復(fù)）阻礙（障礙）讀了這個片段，我知道雷達(dá)的天線、雷達(dá)發(fā)出的無線電波、雷達(dá)的熒光屏分別就像蝙蝠的超聲波、耳朵、嘴巴。蝙蝠在夜里是這樣飛行的：它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家從蝙蝠身上發(fā)明了雷達(dá)，你能說說你從自然界中得到的啟示，或者自己搜集到的一些啟示嗎？也可以說說自己的小發(fā)明。我收集到的啟示是：人類靠鳥兒發(fā)明了飛機(jī)。魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。《一個中國孩子的呼聲》今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌（m237。n237。）漫著戰(zhàn)爭的（消 硝）煙，罪惡(232。 w249。)的子彈(dǎn d224。n)還威脅著（嬌 驕）嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生命保護(hù)和平。敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向整個國際社會呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓21世紀(jì)那已經(jīng)能夠聽到的腳步聲為戰(zhàn)爭敲喪(sāng s224。ng)鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！在括號內(nèi)劃出正確的讀音。從文中找出一個排比句用“～～～”畫下來。我會讀句子，還知道句中引號的作用（把序號填入括號里）。①具有特殊含義，這里指同學(xué)們送的雅號。②表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)。③表示特定的稱謂。罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（②）說他“特別”，因為他愛魚愛到了忘我的境界。（③）他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（①）請你用一句話來呼吁人們維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。為了“和平之花”不再嬌嫩。為了人們不再戰(zhàn)爭，為了地球再次和平，我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！在選文中找出反義詞。善良（罪惡）傷害（保衛(wèi)）“罪惡的子彈”指戰(zhàn)爭，“和平之花”指和平、安定的生活環(huán)境，嬌嫩的“和平之花”是世界的弱勢群體。說說維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，我們能做些什么呢？我們能做些：看到周圍的人打架，我們應(yīng)該勸架和給他們講道理，從小事情做起?！队|摸春天》早晨，我在綠地里面的小徑（j236。ng j236。n）上做操，安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢（ch224。ng ch224。n），沒有一點兒磕磕絆絆（b224。n b224。ng）。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶。安靜的手指悄（qiǎo qiāo）然合攏，（竟然）攏住了那只蝴蝶，真是一個（奇跡）
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