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正文內(nèi)容

安慶中考語文文言文閱讀專項(xiàng)練習(xí)詳細(xì)答案模擬試題(編輯修改稿)

2025-04-02 00:29 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。B.倫悉簡(jiǎn)其豐贍者遣還之 簡(jiǎn):選擇。C.不修威儀,亦以此見輕 見:看。D.或問倫曰:“公有私乎?” 或:有人(2)將文中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①帝以為扶夷長(zhǎng),未到官,追拜會(huì)稽太守。②吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者,豈可謂無私乎?(3)第五倫為什么會(huì)受到大家的喜愛和尊敬,請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容分析。 【答案】 (1)C(2)①皇帝讓他做扶夷的長(zhǎng)官,還沒有到任,又任命他做會(huì)稽太守。②我的兒子生了病,我雖然沒有去探望,但卻整夜睡不著覺。像這樣,難道可以說是沒有私心嗎?(3)他回答光武帝為政之道,光武帝很高興,第五倫選用人才有方,他淘汰有錢的官員,選拔貧寒有節(jié)操的人為官,他舉薦的人很多受到朝廷重用。為官受到贊譽(yù),他生性誠(chéng)實(shí),在位的時(shí)候以清正廉潔著稱,當(dāng)時(shí)的人把他比作前朝的貢禹。 【解析】【分析】(1):“受到”或“被”的意思,而非“看”。所以選C。 (2)本題注意下列字詞的翻譯,如,“為”,做;“未”,還沒有;“疾”,疾?。弧笆∫暋?,探望;“竟夕”,整夜。 (3)第五倫受到皇帝喜愛。他回答光武帝為政之道,光武帝很高興,第二天又召見他,與他一直談到晚上。第五倫選用人才有方。他淘汰有錢的官員,選拔貧寒有節(jié)操的人為官,他舉薦的人很多受到朝廷重用。第五倫為官受到贊譽(yù)。他生性誠(chéng)實(shí),在位的時(shí)候以清正廉潔著稱,當(dāng)時(shí)的人把他比作前朝的貢禹。故而第五倫會(huì)受到大家的喜愛和尊敬。 故答案為:⑴ C ⑵ ①皇帝讓他做扶夷的長(zhǎng)官,還沒有到任,又任命他做會(huì)稽太守。②我的兒子生了病,我雖然沒有去探望,但卻整夜睡不著覺。像這樣,難道可以說是沒有私心嗎? ⑶ 他回答光武帝為政之道,光武帝很高興,第五倫選用人才有方,他淘汰有錢的官員,選拔貧寒有節(jié)操的人為官,他舉薦的人很多受到朝廷重用。為官受到贊譽(yù),他生性誠(chéng)實(shí),在位的時(shí)候以清正廉潔著稱,當(dāng)時(shí)的人把他比作前朝的貢禹。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解對(duì)文言實(shí)詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。 ⑵本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。 ⑶本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解掌握,注意抓住關(guān)鍵語句的理解總結(jié)。 【附參考譯文】 第五倫,字伯魚,京兆長(zhǎng)陵人。建武二十七年(52),第五倫被舉為孝廉,補(bǔ)為淮陽國(guó)醫(yī)工長(zhǎng),隨王到京都去。光武帝召見后,很感到奇異。光武帝(劉秀)用治政之事向他詢問,第五倫趁機(jī)回答為政的見解,光武帝聽后非常高興。第二天,又特地召入和第五倫從白天談到晚上。皇帝讓他做扶夷的長(zhǎng)官,還沒有到任,又任命他做會(huì)稽太守。雖然做了二千石,親自割草喂馬,妻子做飯吃。領(lǐng)到薪俸只留一個(gè)月口糧,其余都賤價(jià)賣給貧苦老百姓。后調(diào)任蜀郡太守。蜀郡田地肥沃,官民富裕,掾史家中的資財(cái)多至千萬,都乘坐漂亮的車子,用高頭大馬駕車。很多人憑借有財(cái)產(chǎn)得以擔(dān)任官職。第五倫選擇那些家境豐足的官吏把他們?nèi)壳菜突丶?,改選孤弱貧寒有節(jié)操的人擔(dān)任屬吏。從此爭(zhēng)相賄賂之風(fēng)被禁絕了,官員的職守得到整飭。他所舉薦的人大多官至九卿或二千石的官位,當(dāng)時(shí)人們都認(rèn)為他善于識(shí)別人才。肅宗剛繼位,第五倫被從遠(yuǎn)郡提拔,代替牟融做司空。第五倫一心奉公,盡守節(jié)操,上書論說政事從不阿附違心。第五倫就是這樣公正無私。他生性誠(chéng)實(shí),缺少文采,做官時(shí)以清廉著稱,當(dāng)時(shí)人們把他比作西漢時(shí)貢禹(那樣明經(jīng)潔行的人)。然而他缺少含蓄寬容,缺少威嚴(yán)儀表,他也因此而被人輕視。有人問第五倫說:“你有私心嗎?”他回答說:“先前有人送我一匹千里馬,我雖然沒有接受,但后來每逢三公選拔舉薦官員時(shí),我內(nèi)心總是不能忘記他,只是最終沒有重用他。我兒子有病,即使不去探望,卻整夜不能成眠。這樣看來,怎么能說沒有私心呢?”6.閱讀文言文,回答問題。 湖心亭看雪 崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。”(1)結(jié)合文意,解釋下列句子中劃線的詞。 ①余拏一小舟________②焉得更有此人________③擁毳衣爐火________④強(qiáng)飲三大白________⑤客此________(2)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。②莫說相公癡,更有癡似相公者。(3)“湖中焉得更有此人”與原文中________相映襯。巧遇知音,真是人生一大幸事,請(qǐng)你寫出兩句有關(guān)“知音”“知已”的古詩(shī)文抒發(fā)一下當(dāng)時(shí)的心情________,________。 (4)作者在描繪西湖雪景用了什么樣的手法,表現(xiàn)了作者怎樣的情懷? 【答案】 (1)撐(船);還;裹,圍;古人罰酒時(shí)用的酒杯;客居(2)①(湖上)彌漫著水汽凝成的冰花,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。②不要說相公您癡,還有像您一樣癡的人呢。(3)莫說相公癡,更有癡似相公者;莫愁前路無知己;天下誰人不識(shí)君(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰)(4)運(yùn)用了白描的手法。作者賞雪偏于“大雪三日,湖中人馬聲俱絕”之時(shí),可見他與眾不同的情趣?!耙缓邸薄耙稽c(diǎn)”“一介”和“兩三?!钡拿鑼懀@“兩三?!闭敲CQ┚爸械牧咙c(diǎn),顯得悠遠(yuǎn)脫俗,卓然獨(dú)立。因此,本文描繪的西湖雪景,表現(xiàn)了作者文人雅士式的孤傲和遺世獨(dú)立的高潔情懷。 【解析】【分析】(1)解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題注意古今異義詞,白:古時(shí)罰酒用的,泛指酒杯。一詞多義詞,更:還。詞類活用詞,客:名詞活用作動(dòng)詞,客居。 (2)本題注意關(guān)鍵詞:沆碭,白氣彌漫的樣子。一白:全白。一:全或都,一概。莫:不要。更:還。癡似:癡于,癡過。 (3) “湖中焉得更有此人”的意思是想不到在湖中還會(huì)有您這樣的人。與“莫說相公癡,更有癡似相公者”相映襯。前者借“客”偶遇知音的驚喜,贊美作者之“癡”,后者借舟子之口,說“客”“癡”,為作者“癡”找到可以原諒的理由。有關(guān)“知音”“知已”的古詩(shī)句,如,海內(nèi)存知已,天涯若比鄰;同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí);莫愁前路無知已,天下誰人不識(shí)君。寫出其中一句即可。 (4)作者善用對(duì)比手法,大與小、冷與熱、孤獨(dú)與知己,對(duì)比鮮明,有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國(guó)之思。還采用了白描的手法,表達(dá)了作者賞雪的驚喜,清高自賞的感情和淡淡的愁緒。全文情景交融,自然成章,毫無雕琢之感,給人以愉悅的感受。“癡”字(以漁者的身份)表達(dá)出作者不隨流俗,遺世孤立的閑情雅致,也表現(xiàn)出作者對(duì)生活的熱愛,美好的情趣。更重要的是形神兼?zhèn)涞貙懗隽速p雪人的情態(tài),將賞雪人融入了這迷人的雪景之中的癡迷之狀描繪的生動(dòng)逼真。描寫西湖雪景的文字簡(jiǎn)練樸素,不加渲染,更是用了白描手法。 故答案為:⑴撐(船);還;裹,圍;古人罰酒時(shí)用的酒杯;客居 ⑵ ①(湖上)彌漫著水汽凝成的冰花,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。②不要說相公您癡,還有像您一樣癡的人呢。 ⑶莫說相公癡,更有癡似相公者;莫愁前路無知己;天下誰人不識(shí)君(海內(nèi)存知己,天涯若比鄰) ⑷ 運(yùn)用了白描的手法。作者賞雪偏于“大雪三日,湖中人馬聲俱絕”之時(shí),可見他與眾不同的情趣?!耙缓邸薄耙稽c(diǎn)”“一介”和“兩三?!钡拿鑼?,這“兩三?!闭敲CQ┚爸械牧咙c(diǎn),顯得悠遠(yuǎn)脫俗,卓然獨(dú)立。因此,本文描繪的西湖雪景,表現(xiàn)了作者文人雅士式的孤傲和遺世獨(dú)立的高潔情懷?!军c(diǎn)評(píng)】⑴要確定文言實(shí)詞在具體語境中的含義,不僅要靠平時(shí)的積累,還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。 ⑵理解并翻譯文言句子時(shí),既要注意顧及全篇,又要字斟句酌,還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象,如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。 ⑶本題注意要在理解文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析 ⑷白描是中國(guó)畫技法名,指單用墨色線條勾描形象而不藻修飾與渲染烘托的畫法;白描也是文學(xué)表現(xiàn)手法之一,主要用樸素簡(jiǎn)練的文字描摹形象。 在文學(xué)創(chuàng)作上,“白描”作為一種表現(xiàn)方法,是指用最簡(jiǎn)練的筆墨,不加渲染,描畫出鮮明生動(dòng)的形象,這種寫作手法就是白描?!靖絽⒖甲g文】 崇禎五年十二月,我住在西湖邊。大雪接連下了多日,湖中游人全無,連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時(shí)分,我撐著一葉小舟,穿著細(xì)毛皮衣,帶著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫,天與云與山與水,渾然一體,白茫茫一片。湖上的影子,只有一道長(zhǎng)堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,舟中的兩三粒人影罷了。 到了湖心亭上,看見有兩人鋪好氈子,相對(duì)而坐,一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我,非常高興地說:“想不到在湖中還會(huì)有您這樣有閑情逸致的人!”于是拉著我一同飲酒。我盡情地喝了三大杯酒,然后和他們道別。問他們的姓氏,得知他們是金陵人,在此地客居。等到了下船的時(shí)候,船夫喃喃地說:“不要說相公您癡,還有像相公您一樣癡的人?。 ?.閱讀文言文,完成各題。 【甲】 至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 己而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(節(jié)選自《醉翁亭記》)【乙】 永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事①也。群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水② , 列坐其次。雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。 是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類③之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信④可樂也。(節(jié)選自《蘭享集序》)【注】①修禊(x236。)事:為了做禊事。禊事,一種祭禮,到水邊洗濯,嬉游,并舉行祈福消災(zāi)的儀式。②流觴:把盛酒的杯子浮在水面上,從上游放出,循曲水而下,流到誰的面前,誰就取來飲酒。曲水:引水環(huán)曲狀成為水渠。③品類:指萬物。④信:實(shí)在。(1)解釋下面句中劃線的詞。 ①泉香而酒洌________②樹林陰翳________③少長(zhǎng)咸集________④茂林修竹________(2)翻譯下面的句子。 ①蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。②是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。(3)【乙】文中與【甲】文畫線句子描寫的情景相似的是哪一句? (4)【甲】文描述了四個(gè)場(chǎng)景,分別是“滁人游”、“________”、“________”、“________”。 (5)【甲】【乙】?jī)晌木w現(xiàn)了“樂”,兩文之“樂”有什么不同? 【答案】 (1)清;遮蓋;全,都;長(zhǎng),高(2)①蒼老的容顏,花白的頭發(fā),醉倒在眾人中間的,(這)是太守喝醉了。②這一天,天空晴朗,空氣清新,春風(fēng)和煦,舒心暢快。(3)雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。(4)太守宴;眾賓歡;太守醉(5)【甲】文的樂是與民同樂,【乙】文的樂是與友賞景飲酒賦詩(shī)之樂(或與友同游之樂)。 【解析】【分析】(1)此題有古今異義詞,如“咸”:全,都?!靶蕖保洪L(zhǎng),高。所以千萬不要以今釋古。而“?!薄棒琛弊鳛樯г~的意思,理解好上下文內(nèi)容(句意)是作答的關(guān)鍵。 (2)本題注意下列字詞的翻譯,如“蒼顏”:蒼老的容顏?!邦j然”:醉醺醺的樣子?!笆恰保哼@。“惠風(fēng)”:柔和的春風(fēng)。還有“蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也”判斷句的翻譯。 (3)首先理解好【乙】文,在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要信息。如【乙】文中與【甲】文畫線句子描寫的情景相似的句子可直接提取“雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情”作為答案。 (4) “臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也”為“太守宴”;“宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也”為眾賓歡;“蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也”為太守醉。 (5)比較兩文之“樂”的不同點(diǎn)?!蹲砦掏び洝分行乃枷耄鹤髡咄ㄟ^對(duì)瑯琊山優(yōu)美風(fēng)景及太守宴的描寫,表達(dá)了作者寄情山水,與民同樂的思想感情?!短m亭集序》首先記述了集會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)及與會(huì)人物,言簡(jiǎn)意賅。接著描繪蘭亭所處的自然環(huán)境和周圍景物,語言簡(jiǎn)潔而層次井然。描寫景物,從大處落筆,由遠(yuǎn)及近,轉(zhuǎn)而由近及遠(yuǎn),推向無限。先寫崇山峻嶺,漸寫清流激湍,再順流而下轉(zhuǎn)寫人物活動(dòng)及其情態(tài),動(dòng)靜結(jié)合。然后寫人排列坐在曲水旁邊,雖然沒有演奏音樂的盛況,但喝點(diǎn)酒,作點(diǎn)詩(shī),也足夠來暢快敘述幽深內(nèi)藏的感情。意境清麗淡雅,情調(diào)歡快暢達(dá)。蘭亭宴集,真可謂“四美俱,二難并”。寫景表現(xiàn)的是與友賞景飲酒賦詩(shī)之樂。 故答案為:⑴清;遮蓋;全,都;長(zhǎng),高; ⑵①蒼老的容顏,花白的頭發(fā),醉倒在眾人中間的,(這)是太守喝醉了。②這一天,天空晴朗,空氣清新,春風(fēng)和煦,舒心暢快。; ⑶雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情; ⑷太守宴;眾賓歡;太守醉; ⑸【甲】文的樂是與民同樂,【乙】文的樂是與友賞景飲酒賦詩(shī)之樂(或與友同游之樂)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴解答本題要借助于平時(shí)的知識(shí)積累,因此平時(shí)要對(duì)文言詞語歸類記憶。如文言實(shí)詞可從詞類活用、古字通假、古今異義、一詞多義等方面歸類。解答此類題目時(shí),如遇到課本中學(xué)過的,可運(yùn)用聯(lián)想法,結(jié)合語境,分析比較,做出選擇; ⑵翻譯文言文句子要遵循“一一對(duì)應(yīng),字字落實(shí)”的原則,把文言文句子對(duì)換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子,注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確,忠于原文,通順規(guī)范; ⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題,既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觯?⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語句即可。答題時(shí)應(yīng)注意,
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