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正文內(nèi)容

樂山中考語文文言文閱讀專項訓(xùn)練及詳細答案(精選)模擬試題(編輯修改稿)

2025-04-01 22:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (那些隱居山林的人)在心里有那種想法,考慮到自己的能力不可達到就不再強求了,于是能夠退隱在山林中并在這里獲得樂趣。那些富貴的人能夠獲得物質(zhì)上的滿足,但他們不可能同時得到隱居山林的樂趣。只有那些富貴的時候不能二者兼得,之后變得貧賤的人,才能由此自得其樂并超脫世俗。如果兩樣都得不到,這也是情理和權(quán)力地位使然嗎?現(xiàn)在李候生長在富貴之家,既滿足了耳目的快樂,又感受到了山林的樂趣。至于他攀登高山,走遍了幽深隱蔽的地方,常人不能到達的地方,他都能夠到達。他同時獲取的東西可以說是很多的了。6.閱讀文言文,回答問題。 【甲】 公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊?。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジR??!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂υ唬骸爸抑畬僖病?梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。” 公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。 既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。”……(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)【乙】 周武王克殷,封姬姓于巴,爵之,建都江州,為南土諸侯之首。周之季世① , 巴國有亂。將軍蔓子性行剛烈,曉暢軍事,夙夜籌謀。遂請師于楚,許以三城。楚王終救巴,蔓子亦身披堅執(zhí)銳。巴國既寧,楚使請城。蔓子曰:“借楚之威,克弭②禍難,誠許楚王城,然巴土不可分。寧死將吾頭往謝之城不可得也!”乃自刎以死國,以頭授楚使。楚王嘆曰:“使吾得臣若蔓子,用城何為!”乃以上卿之禮葬其頭。巴國葬其身,亦以上卿禮。(節(jié)選自《華陽國志》,有刪改)【注】①季世:末代。②弭:平息,消除。(1)解釋下列句子中劃線的詞語。 ①犧牲玉帛________②齊師敗績________③夙夜籌謀________④乃自刎以死國________(2)下列劃線詞的意義和用法相同的一項是( ) A.乃以上卿之禮葬其頭 屠乃奔倚其下B.何以戰(zhàn) 許以三城C.公問其故 巴國葬其身D.小大之獄 封姬姓于巴,爵之(3)給【乙】文畫線句子斷句。(斷兩處) 寧死將吾頭往謝之城不可得也?。?)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①彼竭我盈,故克之。②使吾得臣若蔓子,用城何為!(5)【乙】文中楚王為何要“以上卿之禮”來厚葬巴蔓子將軍? 【答案】 (1)祭祀用的牛、羊、豬等;大??;早晚,日日夜夜;為國而死(2)A(3)寧死/將吾頭往謝之/城不可得也!(4)①他們的士氣已經(jīng)枯竭,而我軍的士氣正旺盛,所以戰(zhàn)勝了他們。②如果我能得到像蔓子這樣的臣子,還要城池干什么!(5)巴蔓子為了國家的安危能夠挺身而出,不惜犧牲自己的生命來保全國家的完整,使楚王非常敬佩。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時對文言詞語的積累及句意理解詞語意思,注意“犧牲”“死國”都是古今異義詞,不要以今釋古。 (2)A于是,就。B憑;用。C代詞,那樣;代詞,他的。D的;代詞。 (3)這句話的大意是:寧愿死,把我的頭顱提給楚王謝罪,城池也不能給他。據(jù)此可知這句話正確的斷句方法是:寧死/將吾頭往謝之/城不可得也! (4)翻譯文言文句子,首先看是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。① 彼,代詞,指齊軍方面;盈,充沛,飽滿,這里指士氣旺盛;克:戰(zhàn)勝。故此句可以翻譯為:他們的士氣已經(jīng)枯竭,而我軍的士氣正旺盛,所以戰(zhàn)勝了他們。②使:假使,如果。若:像;何為:干什么。故此句可以翻譯為:如果我能得到像蔓子這樣的臣子,還要城池干什么! (5)結(jié)合巴蔓子的作為及語言進行分析,當巴國發(fā)生叛亂的時候,巴蔓子日夜想辦法平亂,并向楚國請求軍隊支援。然后巴蔓子親自披上盔甲,拿起武器參戰(zhàn)。當戰(zhàn)亂平息后楚國的使者來要求兌現(xiàn)許諾的三座城池,巴蔓子說:“寧愿死,把我的頭顱提給楚王謝罪,城池也不能給他”。于是就自殺殉國,將頭顱給了楚國的使者。據(jù)此可知巴蔓子為了國家的安危能夠挺身而出,不惜犧牲自己的生命來保全國家的完整,使楚王非常敬佩。因此楚王要“以上卿之禮”來厚葬巴蔓子將軍。 故答案為:⑴祭祀用的牛、羊、豬等;大??;早晚,日日夜夜;為國而死 ⑵ A ⑶ A ⑷①彼竭我盈,故克之。②使吾得臣若蔓子,用城何為! ⑸ 巴蔓子為了國家的安危能夠挺身而出,不惜犧牲自己的生命來保全國家的完整,使楚王非常敬佩?!军c評】⑴本題考查理解文言實詞含義的能力。文言實詞中通假字、詞類活用、一詞多義、古今異義是考試中經(jīng)常要考的,而且也是容易做錯的題目,這樣的知識只能靠平時勤記憶,多應(yīng)用。復(fù)習(xí)時可以整理成冊,多翻多看,在理解的基礎(chǔ)上熟練記憶,這樣答題的準確率就會提高。 ⑵本題考查對文言虛詞的理解能力。文言虛詞的用法和意義相對來說較難,要求在平時學(xué)習(xí)時一定要認真積累,答題時,一定要先翻譯句子,知道句意后再根據(jù)句意解釋詞語含義。 ⑶本題考查文言文斷句的能力。斷句方法:①通讀文段,領(lǐng)會基本意思,在此基礎(chǔ)上,將能斷開的先斷開,一步一步縮小范圍,然后集中精力分析難斷句與上下文的聯(lián)系;②抓住“曰”“云”“言”等表示對話的詞語進行斷句;③根據(jù)虛詞進行斷句;④根據(jù)固定句式進行斷句;⑤根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分進行斷句。 ⑷本題考查的是句子的翻譯能力。文言文翻譯一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯出原文用詞的特點,譯出原文造句的特點。 ⑸本題考查理解文章內(nèi)容的能力。答題的關(guān)鍵是要通過人物的動作、語言等分析概括人物的形象,人物形象明確后,這個問題的答案就出來了。 【參考譯文】 周武王打敗殷商后,把姬姓子弟分封在巴地,授予官職,在江州建都,成為南方諸侯的首領(lǐng)。周朝末年,巴國發(fā)生叛亂。將軍蔓子性情剛毅勇猛,精通軍事,日夜想辦法平亂。于是向楚國請求軍隊支援,允諾給楚國三座城池。楚王最終救援了巴國,蔓子也親自披上盔甲,拿起武器參戰(zhàn)。巴國叛亂平定后,楚國的使者來要求兌現(xiàn)許諾的三座城池。蔓子說:“借助楚國的軍力,消除我國的災(zāi)難,確實許諾給楚王城池,但是巴國的土地不能分割。寧愿死,把我的頭顱提給楚王謝罪,城池也不能給他?!庇谑亲詺⒀硣?,將頭顱給了楚國的使者。楚王感嘆說:“如果我能得到像蔓子這樣的臣子,還要城池干什么!”于是用最尊貴的上卿喪禮的規(guī)格埋葬了他的頭顱。巴國埋葬他的身軀,也用了上卿喪禮的規(guī)格。7.閱讀文言文,回答問題。 醉翁亭記 ①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰 , 風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 ③至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 ④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(1)解釋下列劃線詞語。 ①而不知太守之樂其樂也________②醉翁之意不在酒________③有亭翼然臨于泉上者________(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 ①野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。②人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。(3)下邊對文章分析不正確的一項是( ) A.選文開頭先概括描述滁州地理特征,后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。B.文章寫“醉翁亭的命名”主要為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因。C.選文第二段描寫了山間的朝暮變化和四季不同的景色。D.文中用了不少對句,如“野芳發(fā)而幽香”對“佳木秀而繁陰”,這種句式工整優(yōu)美,節(jié)奏感強?!敬鸢浮?(1)以……為快樂;意趣,情趣;像鳥張開翅膀(2)①野花開了,有一股清幽的香氣好的樹木枝葉繁茂形成一片濃郁的綠陰。②人們只知道跟著太守玩樂,卻不知道太守因為人們的快樂而感到快樂。(3)B 【解析】【分析】(1) “而不知太守之樂其樂也”翻譯為“卻不知道太守以游人的快樂為快樂”,“樂”意思是“以……為快樂”。“醉翁之意不在酒”翻譯為“醉翁的情趣不在喝酒上”,“意”意思是“情趣”?!坝型ひ砣慌R于泉上者”翻譯為“有一個四角翹起,像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子”,“翼然”意思是“像鳥張開翅膀”。 (2)①“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”句中“芳”意思是“香花”,“發(fā)”意思是“開放”,“秀”這里有繁榮滋長的意思。②“人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也”句中“而”表轉(zhuǎn)折,“樂其樂”意思是“以游人的快樂為快樂”。兩個句子語序正常,據(jù)此翻譯。 (3)B項,“主要為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因”理解有誤,應(yīng)該是“是為了引出作者寄情山水的情趣”。故選B。 故答案為:⑴以……為快樂;意趣,情趣;像鳥張開翅膀; ⑵①野花開了,有一股清幽的香氣好的樹木枝葉繁茂形成一片濃郁的綠陰。②人們只知道跟著太守玩樂,卻不知道太守因為人們的快樂而感到快樂; ⑶B。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題,重點在于文言實詞的積累,同時也可以借助整個句子的意思來判斷; ⑵本題考查翻譯語句的能力,答題時應(yīng)注意,翻譯一直譯為主,意譯為輔,直譯落實重點字詞,不能遺漏,句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語; ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語句即可。答題時應(yīng)注意,準確把握文章大意,然后鎖定目標句既可作出選擇。 【附參考譯文】 環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的山峰,樹林和山谷格外秀美。遠遠望過去樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。沿著山上走六七里,漸漸聽到潺潺的流水聲,是一股水流從兩峰之間飛瀉而下,是釀泉。山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有一個四角翹起,像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子,是醉翁亭。建造這個亭子的人是誰?是山里的和尚智仙。給它命名的人是誰?是太守用自己的別號給它命名的。太守和賓客來這里飲酒,喝了一點就醉了,而且年齡又是最大,所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣賞山水之間的美景。欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。 又如太陽出來而樹林的霧氣消散了;煙云聚攏來,山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的,是山間早晨和傍晚。野花開了,有一股清幽的香味;美好的樹木繁茂滋長,形成一片濃郁的綠陰;天高氣爽,霜色潔白,冬天溪水落下,露出石頭,就是山里的四季景象。早晨進山,傍晚回城。四季的景色不同,樂趣也是無窮無盡的。 至于背負著東西的人在路上歡唱,走路的人在樹下休息,前面的人呼喊,后面的人應(yīng)答;老人彎著腰走,小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往絡(luò)繹不絕的,是滁州人在出游。來到溪邊捕魚,溪水深,魚兒肥;用釀泉的泉水來釀酒,泉水清,酒水甜;野味野菜,錯雜地擺在面前的,那是太守在宴請賓客。宴會喝酒的樂趣,不在于彈琴奏樂;投壺的人中了,下棋的贏了,酒杯和酒籌交互錯雜;人們時坐時起,大聲喧嘩,是賓客在盡情歡樂。容顏蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間,是太守喝醉了。 不久,夕陽落到山頂,(于是)人的影子散亂一地,這是賓客們跟隨著太守歸去了。樹林里的枝葉茂密成陰,鳥兒到處啼鳴,游人離開,鳥兒快樂。但是鳥兒只知道山林中的樂趣,卻不知道人們的樂趣。而人們只知道跟隨太守游玩的樂趣,卻不知道太守以游人的快樂為快樂。醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記敘這樂事的人,是太守。太守是誰?是廬陵的歐陽修。8.閱讀下面文字,回答問題。 (甲)崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?(選自張岱《湖心亭看雪》) (乙)天啟六年十二月,大雪深三尺許。晚霽,余登龍山,坐上城隍廟山門,李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃侍。萬山載雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,蒼頭送酒至,余勉強舉大觥敵寒,酒氣冉冉,積雪欱之,竟不得醉。馬小卿唱曲,李岕生吹洞簫和之,聲為寒威所攝,咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊頭車,拖冰凌而歸。 (選自張岱《陶庵夢憶》) (注
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