大還是小-總結(jié)說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2025-04-02 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (帶拼音)指名認(rèn)讀。去掉拼音，指名認(rèn)讀。時(shí) 候 覺(jué) 得 穿 衣服 自 己 很 快(3)引導(dǎo)學(xué)生交流識(shí)記生字的方法，并及時(shí)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。：自由讀課文，標(biāo)出自然段；圈畫(huà)生字，反復(fù)認(rèn)讀和識(shí)記生字，練習(xí)把課文讀通讀順。2．在自學(xué)的基礎(chǔ)上小組之間開(kāi)展相互交流：(1)檢查自然段標(biāo)注是否正確。(2)認(rèn)讀生字，并交流記憶方法。3．在教師的引導(dǎo)下，交流自學(xué)情況：(1)借助拼音讀準(zhǔn)詞語(yǔ)。(2)讀準(zhǔn)生字的音，記憶生字的音。(3)匯報(bào)交流記字的方法，感受識(shí)字的樂(lè)趣。(如：用加一加的方法記“時(shí)、快”；用猜謎語(yǔ)的方式記憶“穿”；教師演示用字理識(shí)字法記“候、服”；用換一換的方法記“覺(jué)”：學(xué)——覺(jué))，在正確的讀音上打“√”。時(shí)(sh237?！237。) 候(h242。u hu242。)快(ku224。i k224。i) 自(zh236。 z236。)服(fū f
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