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正文內(nèi)容

天津市上海道小學(xué)數(shù)學(xué)一年級試題解決問題培優(yōu)解答應(yīng)用題訓(xùn)練帶答案解析(編輯修改稿)

2025-04-02 00:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 體數(shù)量部分對應(yīng)百分率=部分數(shù)量。10.567只【詳解】3:4=9247。()=9247。()=9247。=567(只)答:這群鴨子有567只.11.盈利;盈利162元【分析】由題意可知,甲種服裝盈利25%,就是比成本多了25%,那么賣價就是成本的1+25%=125%;乙種服裝虧本10%,就是比成本少了10%,那么賣價就是成本的1-10%=90%;根據(jù)“已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)”,用除法計算出甲種服裝和乙種服裝的成本價,然后把一天的銷售總額加起來跟成本總價相比,就知道是盈虧多少了?!驹斀狻?560247。(1+25%)=1560247。=1248(元)1350247。(1-10%)=1350247。90%=1500(元)1560+1350=2910(元)1248+1500=2748(元)2910-2748=162(元)答:該商場這一天盈利了,盈利162元?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是要求出甲乙兩種服裝的成本價,根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)用除法計算。12.70人【解析】【分析】參加的總?cè)藬?shù)為單位“1”。開始時,栽樹組占總?cè)藬?shù)的,調(diào)動后,栽樹組占總?cè)藬?shù)的【詳解】2247。()=70(人)13.960人【分析】六年級女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是3∶5,說明男生人數(shù)是六年級人數(shù)的,據(jù)此求出六年級人數(shù),再用六年級人數(shù)除以占全校學(xué)生人數(shù)的百分率,求出全校學(xué)生人數(shù)即可?!驹斀狻浚ㄈ耍┐穑簩嶒炐W(xué)有學(xué)生960人?!军c睛】本題考查按比例分配、百分數(shù),解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位“1”。14.67%;200%【分析】①要求現(xiàn)在乘高鐵到鄭州用的時間比乘大巴車到鄭州節(jié)省百分之幾,可用乘大巴的時間減去乘高鐵的時間,再用這個差除以乘大巴的時間,即(大-?。?47。大,就是所求;②可以把路程看作單位“1”,則乘高鐵的速度就是、乘大巴的速度是,依據(jù)(大-?。?47。小,可計算出速度提高了百分之幾。【詳解】①1小時30分=(-)247。=3247?!?②(-)247。答:%;速度提高了200%?!军c睛】本題分別考查了一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾、一個數(shù)比另一個數(shù)少百分之幾。其中第二小問還要調(diào)動有關(guān)單位“1”的知識。15.120棵【詳解】500(140%)[2247。(3+2)]=120(棵)16.2米或3米【分析】方法一:如圖所示,這根竹竿的距離小于兩次量出的米數(shù)之和,所以這根竹竿的長度=(第一量出的米數(shù)+第二次量出的米數(shù))247。(1+A、B之間的長度是全長的百分之幾);方法二:如圖所示,這根竹竿的距離大于兩次量出的米數(shù)之和,所以這根竹竿的長度=(第一量出的米數(shù)+第二次量出的米數(shù))247。(1A、B之間的長度是全長的百分之幾)?!驹斀狻竣伲?)247。(1+20%)=2(米)②(+)247。(120%)=3(米)答:這根竹竿可能是2米或3米。17.虧了 虧了10元【詳解】120120247。(1+20%)=20(元)120247。(120%)120=30(元)20<30所以虧了3020=10(元)答:服裝店老板出售這兩件衣服虧了,虧了10元。18.450(1–20%)247。(1+%)=320(平方米)【詳解】略19.8張【分析】設(shè)有n張桌子,根據(jù)桌子數(shù)量4+2=能坐的人數(shù),列出方程解答即可。【詳解】解:設(shè)有n張桌子。4n+2=344n=32n=8答:要坐34位客人需要8張餐桌?!军c睛】關(guān)鍵是看懂圖示,找到等量關(guān)系。20.(1)(2)27;65【詳解】(2)第6個點子圖中的點子數(shù)是:2+3+4+5+6+7=2+5+(3+7+4+6)=27(個)第10個點子圖中的點子數(shù)是:2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=135=65(個)答:第6個點子圖中的點子數(shù)是27個,第10個點子圖中的點子數(shù)是65個.21.12張【分析】第一張桌子可以坐6人;拼2張桌子可以坐6+41=10人;拼3張桌子可以坐6+42=14人;故n張桌子拼在一起可以坐6+4(n-1)=4n+2.【詳解】解:設(shè)第n張桌子可以坐50人.4n+2=50n=12答:像這樣12張桌子拼起來可以坐50人.22.(1)25%(2)20名工人生產(chǎn)大齒輪,48名工人生產(chǎn)小齒輪,理由見詳解【分析】(1)工作總量比=工作效率比,用工作總量差247。大齒輪工作總量即可;(2)先求出每人每天加工小齒輪和大齒輪的個數(shù),設(shè)加工小齒輪的人數(shù)是x人,則加工大齒輪的人數(shù)為(68-x),根據(jù)每人每天加工大齒輪的個數(shù)人數(shù)=每人每天加工小齒輪的個數(shù)人數(shù)247。3,列出方程求出加工小齒輪人數(shù),總?cè)藬?shù)-加工小齒輪人數(shù)=加工大齒輪人數(shù)?!驹斀狻浚?)(50-40)247。40=10247。40=25%答:加工小齒輪的效率比大齒輪高25%。(2)每人每天加工小齒輪的個數(shù):50247。5=10(個)每人每天加工大齒輪的個數(shù):40247。5=8(個)解:設(shè)加工小齒輪的人數(shù)是x人,則加工大齒輪的人數(shù)為(68-x)。8(68-x)=10x247。31632-24x=10x34x=1632x=48加工大齒輪的人數(shù)是:68-x=68-48=20(人);答: 20名工人生產(chǎn)大齒輪,48名工人生產(chǎn)小齒輪?!军c睛】求比一個數(shù)多/少百分之幾用表示單位“1”的量作除數(shù),用方程解決問題關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。23.24厘米【分析】假設(shè)大正方形的邊長為a,小正方形的邊長為b,則大圓的周長為πa,小圓的周長為πb,根據(jù)題意:則πa-πb=π(a-b)=,進而求出兩個正方形的邊長差,由于正方形有4條邊,所以再乘4即可求出兩個正方形的周長相差多少厘米?!驹斀狻坑煞治隹傻茫?47。4=64=24(厘米)答:兩個正方形的周長相差24厘米。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確兩個正方形的邊長正好是兩個圓形的直徑,進而求出一條邊的長度差,再乘4即可求出4條邊的長度差。24.20米【分析】將全部彩帶當(dāng)作單位“1”,用做蝴蝶結(jié),用做中國結(jié),根據(jù)分數(shù)減法的意義,還剩下全部的1--,則用48米乘以剩下部分占全部的分率,即得還剩下多少米彩帶。【詳解】48(1--)=48=20(米)答:還剩20米彩帶?!军c睛】本題考查求一個數(shù)的幾
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