【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 狠狠一顫”。改變自己，做這個(gè)決定并不容易，然，一旦決定改變，那么就要做出最炫目的成果，讓世界都為之贊嘆。“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”南唐后主憑欄遠(yuǎn)眺，嘆出如此感概。李煜飽讀詩(shī)書，誦遍前人名家之作，而被困后所做的詩(shī)卻開創(chuàng)出不同于歷代詩(shī)風(fēng)的風(fēng)格，廣為后人傳誦和模仿。創(chuàng)造自己的風(fēng)格，不因之前所存在的而被束縛，勇于改變自己，然后讓更多人去升華、發(fā)酵，從而促進(jìn)世界改變。一只小蝴蝶在西海岸輕輕扇動(dòng)了一下翅膀，在東海岸刮起了一陣毀天滅地的颶風(fēng)，這就是著名的“蝴蝶效應(yīng)”。同理，個(gè)人的一個(gè)小小行為，也有可能讓整個(gè)世界跟“風(fēng)”模仿。那么，不就說(shuō)明改變自己，就有可能改變世界么？改變自己，從現(xiàn)在開始，做自己認(rèn)為正確的事，讓世界追隨你的腳步，一路改變下去。【解析】【詳解】作文話題“改變”。屬于詞語(yǔ)類命題作文，這種作文以一個(gè)詞語(yǔ)為話題的作文命題形式。詞語(yǔ)的特點(diǎn)是內(nèi)涵豐富。在寫作過(guò)程中我們要注意明確詞語(yǔ)的內(nèi)涵，即明確詞語(yǔ)的本義、引申義、比喻義是什么，然后確定該詞義的重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍、對(duì)象、程度。這是我們審題立意、謀篇布局的關(guān)鍵，也直接關(guān)系到作文寫作的成敗。如“改變”的標(biāo)題，首先要確定是什么的改變或改變什么。如生活條件的改變、家人的改變、家居的改變、穿著的改變、交通工具的改變、我的改變、老師的改變……再如改變世界、改變自己、改變家鄉(xiāng)、改變生活、改變命運(yùn)、改變態(tài)度、改變思維方式、改變心理行為、改變價(jià)值觀念……這樣，就將這個(gè)抽象而難以把握的題目化大為小、化虛為實(shí)。就好下筆行文了。【點(diǎn)睛】話題作文寫作注意事項(xiàng)。一要全面，審清命題的所有信息要素。新話題作文文題的表述一般由導(dǎo)語(yǔ)、材料和要求三部分構(gòu)成。對(duì)這三部分用語(yǔ)要全面關(guān)注。尤其是“要求”用語(yǔ)，其內(nèi)容往往涉及角度、擬題、文體、字?jǐn)?shù)、提示、警示等，大都是剛性要求，不可逾越。二要深入，審清話題概念的內(nèi)涵、外延甚至一些隱含信息。三要分析，審清材料的內(nèi)容、含意以及不同的角度。四要推求，審出話題背后的“命題意圖”，以便有針對(duì)性地選擇寫作策略和方案。中考其實(shí)是一種社會(huì)行為，既要教育考生，又要引導(dǎo)輿論，自然應(yīng)有積極的命意。話題或文題只是一個(gè)“窗口”，它要引導(dǎo)考生張望社會(huì)、世界和人生。因此我們應(yīng)以正確的思維方式聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，推求命題意圖。5． 在學(xué)習(xí)、生活、人際交往中，往往會(huì)留下遺憾。正是這份遺憾，伴隨著人們一路成長(zhǎng)，因?yàn)檫z憾會(huì)給人以警醒和鞭策，給人以勇氣和奮進(jìn)……請(qǐng)以“遺憾也美”為題，寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②字?jǐn)?shù)不得少于600字；③中心明確，立意深刻，寫出真情實(shí)感；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名?！敬鸢浮繀⒖祭倪z憾也美自古以來(lái)，人們總是追求著完美，卻對(duì)“遺憾”一詞抱以一種避退三舍的態(tài)度，但是否擁有遺憾真的是一種悲哀呢？我不禁反問(wèn)自己……詢問(wèn)老人，詢問(wèn)大人，得到的答案都是千篇一律，答案都是那么的肯定，可是在那一瞬間，我不知為什么的想起了很多，在殘奧會(huì)上，一個(gè)又一個(gè)不惹人注意的殘疾人創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)奇跡，他們身體的殘缺是一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾，但有誰(shuí)能否認(rèn)他們?cè)诒荣愔胁皇敲利惖哪?？在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們因一秒之差而錯(cuò)失名次，是遺憾的，但又有誰(shuí)能否認(rèn)他們?cè)谫悎?chǎng)中的身姿不是美麗的呢？又有誰(shuí)能否認(rèn)從他們的身上體現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)持到底的精神不是如此耀眼，美麗的呢？?jī)H僅拿桑蘭這個(gè)樂觀無(wú)比的女子來(lái)說(shuō)，從五歲練習(xí)體操，獲得大大小小的獎(jiǎng)，到十二歲入選國(guó)家隊(duì)，再到1998的第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的受傷，再到得知永遠(yuǎn)無(wú)法站起的消息，記得從昏迷中醒來(lái)的桑蘭，處于極度疼痛中，但她堅(jiān)強(qiáng)的沒有掉一滴眼淚，更沒有叫痛，只是默默地咬住嘴唇，之后的手術(shù)更是異常復(fù)雜，這是一個(gè)常人難以忍受的手術(shù)，但桑蘭又以堅(jiān)強(qiáng)的意志忍住了，直至最后被醫(yī)生判了“死刑”——不能再站起來(lái)了，當(dāng)旁人都為在為她黯然落淚時(shí)，她卻平靜地接受了這個(gè)殘酷的事實(shí)，堅(jiān)定地對(duì)著周圍的人說(shuō)道“沒關(guān)系，我還可以做很多我可以做的事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”當(dāng)電影巨星成龍去探望她時(shí)，她有以自己的聰慧及樂觀折服了這位巨星……桑蘭的生活好像一直波瀾起伏，面對(duì)一次次的遺憾，她便以一個(gè)又一個(gè)的微笑征服了世人，從所有知道她的故事的人的眼中都可以的出一個(gè)同樣的信息“即使身體殘缺，她也依舊是美麗的！”記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有人報(bào)了1500米長(zhǎng)跑比賽，槍聲響起，參賽的同學(xué)們都如同離弦的箭一般的沖出去，剛開始，他們的勁頭都很足，而我們的加油聲也很響亮，但漸漸的，他們有些體力不支了，有的甚至從前幾名逐漸掉了后幾名，大家的心里都有些著急，加油聲便喊得更大了，也許是加油聲鼓舞了原本落在最后的那名同學(xué)，也開始加油，但也許是因?yàn)樘鞖庋谉?，且體力已到了極限，他居然暈倒在地，大家慌了，都不顧賽事正在進(jìn)行，趁著其他比賽者跑到另一邊時(shí)，都急忙沖過(guò)去，雖然那位同學(xué)最后成績(jī)?yōu)榱?，很遺憾，但他那種堅(jiān)持到底的精神卻讓人敬佩！美麗的確動(dòng)人，但遺憾中的美麗呢？就如同“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一般。遺憾雖造就了殘酷，但遺憾也造就了美麗！【解析】【詳解】試題分析：審美心理學(xué)里有一種說(shuō)法，人們?cè)跐撘庾R(shí)里往往會(huì)將眼睛看到的不規(guī)則事物“還原”成規(guī)則形態(tài)，比如對(duì)稱、閉合的圓等?；蛟S這是人們追求完美的一種潛意識(shí)的體現(xiàn)。然而，完美與遺憾既是對(duì)立的，同時(shí)也是統(tǒng)一的。審題時(shí)，務(wù)必要學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)看待材料和文題，這樣寫出來(lái)的文章才具有足夠的思辨色彩，文章的主旨才能得到更好的體現(xiàn)?！耙恢槐灰Я艘豢诘奶O果”是有缺口的，是殘缺的，它顯然與我們對(duì)完美蘋果的期待相去甚遠(yuǎn)。然而，有缺口的蘋果并不一定比不上表面完好無(wú)缺的蘋果，有缺口的蘋果至少能讓人看到其肉質(zhì)的好壞，而完好的蘋果，其口感也未必好。而將兩者統(tǒng)一起來(lái)看呢？完美無(wú)缺給了我們追求上進(jìn)的動(dòng)力，殘缺與遺憾憾讓我們更珍惜現(xiàn)在所擁有的，也知道自己的不足。正確對(duì)待完美與遺憾，讓我們能收獲更快樂的人生！ 點(diǎn)睛：關(guān)系型作文，重在考查考生的思辨能力。故構(gòu)思作文之前，最重要的是要用辯證思維的方法，辨清構(gòu)成話題的詞和詞、短語(yǔ)和短語(yǔ)之間的特定關(guān)系。我們認(rèn)為，本作文要素之間的關(guān)系是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系：就是各要素單一來(lái)看是對(duì)立矛盾的，但實(shí)質(zhì)上它們又相互依存、相輔相成、和諧統(tǒng)一。也可稱之為無(wú)此無(wú)彼式。這樣的題目很多，如“自由與紀(jì)律”這個(gè)話題，辨證唯物主義告訴我們，沒有“自由”無(wú)所謂“紀(jì)律”，沒有“紀(jì)律”也就沒有“自由”，二者對(duì)立統(tǒng)一。當(dāng)然，根據(jù)這種關(guān)系可變通理解為：沒有紀(jì)律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受紀(jì)律約束。再如“平凡與偉大”，從一定意義上講，這個(gè)話題可理解為：沒有“平凡”也就不會(huì)有“偉大”。還可理解為：平凡蘊(yùn)育偉大；偉大源自平凡；我們只有從平凡的點(diǎn)滴小事做起，才能構(gòu)筑偉大人格的大廈。6．按要求作文人們常說(shuō)：等待是一種停滯，一種懈怠，是對(duì)光陰的消磨，是思想的懶惰。但如果我們換種思維，會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)等待是一種期盼，一種堅(jiān)守，一種淡定……有人在等待中發(fā)現(xiàn)了美好，在等待中懂得了體諒，在等待中逐漸成熟……請(qǐng)以“等待也好”為題，寫一篇作文。要求：①立意自定；②文體自選，詩(shī)歌除外；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！敬鸢浮糠段牡却埠靡粋€(gè)靜謐的午后，陽(yáng)光傾瀉而下，照進(jìn)院中。這才發(fā)現(xiàn)，墻腳那株靜默的玉蘭，不知何時(shí)，已含苞待放。清晨，手中拿著一把噴壺，哼著小曲兒去為它澆水。花托將玉蘭包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不給人留半點(diǎn)念想。按下心中急不可耐的欲望，腦中