freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

各地高考作文試題集(編輯修改稿)

2025-04-01 23:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的傳承與熱愛(ài),進(jìn)而彰顯漢語(yǔ)言文字的魅力。命題方式:材料作文審題過(guò)程及要點(diǎn):此題是名言警句型新材料作文。題目要求對(duì)上述詩(shī)詞名句引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考,請(qǐng)選擇其中兩三句作為寫作話題,自擬題目,自定文體(除詩(shī)歌外,寫一篇不少于 800字的文章。不得宿構(gòu)與抄襲。首先要讀懂每句話的大意,然后進(jìn)行組合。組合的原則是求同,即看哪些句子間有共性。比如屈原、李清照、譚嗣同、毛澤東的句子都有一種不懈奮斗,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊馕?。而白居易的“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”和張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)”,表達(dá)的是一種情感上的和諧、溫馨和美好的祝愿??傊?,先讀懂句子的意思,然后進(jìn)行組合,確定話題。接下來(lái),才是選擇文體,確立中心和立意角度,選好素材之類的。 立意角度:,應(yīng)該為國(guó)家為民眾做一點(diǎn)自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。,為此我們要胸懷天下,有責(zé)任擔(dān)當(dāng)。、溫馨和甜美,這是自己的期待和憧憬,也是對(duì)他人的祝愿和祝福。結(jié)構(gòu)層次:題干給了六個(gè)句子,都是歷史上的名人所寫的詩(shī)句,精辟而富含人生哲理?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”講到了要不斷地尋求和努力;“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”表現(xiàn)了對(duì)有為之人的膜拜和謳歌?!拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”表現(xiàn)了一種殺身成仁的豪邁和獻(xiàn)身精神?!皭澚壤?,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”表現(xiàn)了一種勇立潮頭,敢為天下先的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。所以行文的過(guò)程中,僅僅扣住這幾句話的話題中心“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”來(lái)寫作。開(kāi)篇舉藺相如、杜甫、范仲淹的例子,說(shuō)明他們有責(zé)任擔(dān)當(dāng),同時(shí)引用詩(shī)句又增加了文化的底蘊(yùn)。接著以三個(gè)小分論點(diǎn)結(jié)構(gòu)全篇,將毛澤東、譚嗣同、李清照的句子用上,表明“胸懷天下,勇?lián)?zé)任”是一種情結(jié)、情懷和使命;緊接著聯(lián)系實(shí)際,舉劉傳建的例子說(shuō)明新時(shí)代的人同樣有擔(dān)當(dāng);最后呼吁大家在新時(shí)代擔(dān)當(dāng)責(zé)任,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 素材積累:1. 黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”,“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”。作為德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,我們要增強(qiáng)責(zé)任感,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。,全國(guó)人大代表官啟軍老師建議設(shè)立“18歲成人禮",將儀式的莊嚴(yán)感轉(zhuǎn)化成社會(huì)責(zé)任的精神力量。她說(shuō),18歲成人意味著要有更多的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、對(duì)父母更感恩,但現(xiàn)在衡量孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)多是學(xué)習(xí)成績(jī)。此外,她希望像成人禮這樣的儀式可以和錢離得遠(yuǎn)一點(diǎn)。,不辭辛苦出山林?!谥t。 ,豈因禍福避趨之?!謩t徐【點(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意。主旨單一的材料,據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件,針對(duì)其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。6.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。對(duì)于中國(guó)人而言,很多人認(rèn)為,傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞為背景、學(xué)歷、資源、機(jī)遇、經(jīng)驗(yàn);而當(dāng)下奮斗的五大關(guān)鍵詞是知識(shí)、創(chuàng)新、實(shí)干、個(gè)性、理想。作為新時(shí)代的年輕人,你如何看待上述變化?請(qǐng)從傳統(tǒng)與當(dāng)下奮斗關(guān)鍵詞中選擇兩三個(gè)寫一篇文章,談?wù)勀愕睦斫夂涂捶?。要求:選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮恳患垖W(xué)歷,不如真操實(shí)干每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對(duì)青春的辜負(fù)?!}記在當(dāng)今這個(gè)“知識(shí)型”社會(huì)里,學(xué)歷是求職應(yīng)聘的門檻。這僅僅是一道門檻,放在以前很吃香,但若要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,還不如真操實(shí)干。一紙學(xué)歷,只能代表你過(guò)去的輝煌;但現(xiàn)在與未來(lái)的生活,仍需擼起袖子實(shí)干,每一天都要“起舞”!誠(chéng)然,我們無(wú)法否認(rèn)學(xué)歷的含金量,那是積累了多少年的理論知識(shí)呀?然而,中國(guó)高校的培養(yǎng)模式特點(diǎn)是“嚴(yán)進(jìn)寬出”,以“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”之姿殺進(jìn)重點(diǎn)大學(xué),但對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)的條件限制卻是極寬,論文答辯及畢業(yè)作品僅考查科研學(xué)問(wèn)能力,少有綜合素質(zhì)的考查,這也就導(dǎo)致了應(yīng)屆大學(xué)生難以適應(yīng)職業(yè)市場(chǎng)的尷尬局面。理論從實(shí)踐中來(lái),還得回到實(shí)踐中去。與其整日耽于學(xué)歷虛名之中,不如參與到實(shí)踐中,從實(shí)干中得真知,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?!叭饲閯?shì)利古猶今,誰(shuí)識(shí)英雄是白身”?學(xué)歷,在傳統(tǒng)的觀念里,能讓你獲得面子,但偏偏有那么一些高學(xué)歷的有識(shí)之士拋卻浮名,真操實(shí)干?!耙继?hào)土豬”的創(chuàng)始人北大才子陳生和陸步軒掀起了大學(xué)生賣豬肉的熱潮,讓人們開(kāi)始改變學(xué)歷正統(tǒng)觀。再如,那位善于發(fā)現(xiàn)商機(jī)的歷史系博士生譚超,竟然在校園里當(dāng)起“快遞小哥”,白天兼職,晚上埋頭于浩如煙海的歷史文獻(xiàn)里,這難道不是一種奮斗嗎?反觀當(dāng)下一些“高學(xué)歷人才”,倚仗著一紙學(xué)歷,高不成低不就,沒(méi)有準(zhǔn)確地自我定位,結(jié)果找不到工作,成為“啃老族”的一員,不亦悲乎?有學(xué)歷的找不到工作,沒(méi)學(xué)歷的反而做得有聲有色。不妨放眼看看娛樂(lè)圈,科班出身的演員不勝枚舉,但也有不少靠著實(shí)力打拼而紅。欣賞沒(méi)背景沒(méi)資源沒(méi)學(xué)歷的趙麗穎,畢業(yè)于非著名的影視學(xué)院,卻靠自己十年來(lái)從低處做起的奮斗與實(shí)干,贏得盛名。張愛(ài)玲說(shuō),出名要趁早,但奮斗不在早晚。設(shè)想,如果我們國(guó)家的所有干部選拔都以學(xué)歷為唯一標(biāo)準(zhǔn),一旦上任后只會(huì)坐而論道,高高在上,不走群眾路線,那基層工作誰(shuí)來(lái)做?大學(xué)生村官、“三支一扶”,像這樣真操實(shí)干的方為國(guó)家所需之人才,也是人民所需之人才。空談?wù)`國(guó),多一點(diǎn)實(shí)干,少一點(diǎn)“姿態(tài)”?!皸l條大路通羅馬”,成功之路不好走,請(qǐng)帶上你的實(shí)干出發(fā)吧!【解析】【詳解】試題分析:本題考查根據(jù)要求寫作的能力,以材料作文的方式呈現(xiàn)。材料圍繞奮斗的關(guān)鍵詞提供了傳統(tǒng)與當(dāng)下的兩種不同的理解。傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞為:背景、學(xué)歷、資源、機(jī)遇、經(jīng)驗(yàn)。背景強(qiáng)調(diào)的是出身,不同的出身,奮斗的方式與意義也有所區(qū)別;學(xué)歷,往往指的就是文憑,學(xué)歷的高低、學(xué)校的檔次也影響著一個(gè)人的奮斗歷程與方式;資源,強(qiáng)調(diào)的是在奮斗過(guò)程中所能調(diào)動(dòng)的資源,有好的資源,往往也就意味著事半功倍;機(jī)遇,在傳統(tǒng)觀念下,好的機(jī)遇是成功的一半,可以大大縮短奮斗的時(shí)間;經(jīng)驗(yàn),指的是已有的方式與做法。綜合而言,傳統(tǒng)奮斗的方式與效果往往受外部因素的影響、制約,而令?yuàn)^斗的意義與價(jià)值大打折扣,甚至導(dǎo)致了某些不公,影響了個(gè)人奮斗的積極性與自我改變的可能。這是傳統(tǒng)奮斗的五大關(guān)鍵詞所反映的實(shí)質(zhì),考生對(duì)此須有清醒的認(rèn)識(shí)。當(dāng)下奮斗的五大關(guān)鍵詞為:知識(shí)、創(chuàng)新、實(shí)干、個(gè)性、理想。知識(shí),與學(xué)歷不同,強(qiáng)調(diào)的是學(xué)識(shí),體現(xiàn)著一個(gè)人的能力;創(chuàng)新,不拘一格,另辟蹊徑,不因循守舊,不固步自封,體現(xiàn)著奮斗的活力與思維;實(shí)干,強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地,不是坐而論道,而是身體力行;個(gè)性,與眾不同的個(gè)人特性,保持個(gè)性、承認(rèn)個(gè)性,讓奮斗多了更多的可能,三百六十行,行行出狀元;理想,涉及奮斗的目的與意義,理想不同,奮斗的價(jià)值也不同。綜合而言,傳統(tǒng)意義的奮斗與外部因素關(guān)系密切,而當(dāng)下(新時(shí)代)更強(qiáng)調(diào)奮斗的多樣性、公平性,時(shí)代的改變,賦予了奮斗更多的意義與可能。擁有豐富的知識(shí),有創(chuàng)新意識(shí),有實(shí)干精神,彰顯自身的個(gè)性特點(diǎn),那么每一個(gè)年輕人都可以通過(guò)奮斗實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,同時(shí),奮斗也有境界高低,這與理想有關(guān)。因此,考生在選擇關(guān)鍵詞時(shí)要注意三點(diǎn):一是價(jià)值導(dǎo)向,對(duì)傳統(tǒng)與當(dāng)下奮斗的關(guān)鍵詞的實(shí)質(zhì)要有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí),不能鼓吹傳統(tǒng)的客觀因素而貶低當(dāng)下的奮斗意義與價(jià)值,這涉及到價(jià)值觀問(wèn)題;二是要注意對(duì)比,題干“作為新時(shí)代的年輕人,你如何看待上述變化?”,所謂變化,也就意味著考生要從傳統(tǒng)和當(dāng)下的關(guān)鍵詞中找到對(duì)比點(diǎn),思考變化背后所涉及的奮斗的方式與意義的不同理解,以及如何看待奮斗的方式與意義的改變。三是所選擇的關(guān)鍵詞要形成有機(jī)關(guān)聯(lián),例如由重視學(xué)歷到強(qiáng)調(diào)知識(shí),由重視經(jīng)驗(yàn)到提倡創(chuàng)新,由重視背景、資源、機(jī)遇到強(qiáng)調(diào)實(shí)干精神,同時(shí),我們應(yīng)該為了什么而奮斗,這涉及到理想價(jià)值問(wèn)題??忌谶x取關(guān)鍵詞后,要注意形成有機(jī)的聯(lián)系,而不能毫無(wú)關(guān)聯(lián)。【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題主要特點(diǎn)有三個(gè)方面:一是作文材料本身是有爭(zhēng)議性的實(shí)事或時(shí)事;二是材料盡可能體現(xiàn)時(shí)代價(jià)值觀多元化這一特點(diǎn),要求學(xué)生就事論理,把理說(shuō)清,話道明,并且分析事件要貫穿寫作始終;三是帶有明顯的驅(qū)動(dòng)任務(wù)。這些驅(qū)動(dòng)任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對(duì)象,考生要根據(jù)這些任務(wù)來(lái)寫作,而不能脫離這些任務(wù)。寫作這類作文,首先要明確寫作要求,弄清任務(wù)。第二要抓住材料核心事實(shí),明確是非。第三,選好角度,圍繞是非,確立觀點(diǎn)。所謂“選好角度”,就是指要從核心角度、重要角度來(lái)立意,同時(shí)應(yīng)兼顧自己擅長(zhǎng)的角度,也就是自己積累了相關(guān)素材,有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。在寫作時(shí),可圍繞是非來(lái)設(shè)置分論點(diǎn)。這樣確立觀點(diǎn),就準(zhǔn)確、全面、有思辨性,符合高考對(duì)學(xué)生的考查要求。第四,圍繞材料就事說(shuō)理,類比論證展開(kāi)寫作。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點(diǎn)外,還應(yīng)把“分析材料、就事說(shuō)理”貫穿在具體的寫作中,這是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料的一個(gè)顯著特點(diǎn)。7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。2018年6月8日上午,東川區(qū)人民醫(yī)院婦產(chǎn)科在為一名產(chǎn)婦做完剖腹產(chǎn)手術(shù)后,產(chǎn)婦出血不止。醫(yī)院四處為產(chǎn)婦尋找AB血型的義務(wù)獻(xiàn)血者,無(wú)果。婦產(chǎn)科手術(shù)醫(yī)生本著救死扶傷的原則,為產(chǎn)婦義務(wù)獻(xiàn)血200毫升,最終讓她轉(zhuǎn)危為安。事后,云南省衛(wèi)生廳法監(jiān)處認(rèn)為,東川區(qū)人民醫(yī)院違法采供血,要求醫(yī)院進(jìn)行整改,不準(zhǔn)表?yè)P(yáng)獻(xiàn)血醫(yī)生,并對(duì)醫(yī)院下發(fā)了《處罰預(yù)先通知書》和《聽(tīng)證告知書》,決定對(duì)醫(yī)院處以6萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)處罰。醫(yī)生獻(xiàn)血救病人,
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
試題試卷相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1