freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

初中語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞文言文閱讀及其解題技巧及練習(xí)題(答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 23:06 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 稍:稍微;③句子大意為:我正侍奉母親。方:正;④句子大意為:一定拿回去給母親。遺:給。 (2)例句:“其得疾之由,或以飲”中的“以”,介詞,因?yàn)?;A介詞,用;B介詞,把;C介詞,按照;D.介詞,因?yàn)椤?(3)本題考查句子的停頓,注意結(jié)合句子意思分析句子的成分。這句話的大意是:即使名醫(yī)也比不上他?!懊t(yī)”為名詞,作主語(yǔ),其前后停頓。根據(jù)句意及語(yǔ)法結(jié)構(gòu),這個(gè)句子停頓應(yīng)為:雖/名醫(yī)/不迨也。 (4)翻譯文言文句子,首先要是否為特殊句式,然后再把關(guān)鍵詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確,最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范翻譯。①太息:表示某種感情,這里可以翻譯為“感動(dòng)”;許:答應(yīng)。故此句可以翻譯為: ①?gòu)埼汗袆?dòng)不已答應(yīng)了他。 ②親:親近;所以:……原因;興隆:興盛。故這句話可以翻譯為:親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢所以興盛的原因。 (5)本題考查人物的刻畫,作答時(shí)先概括人物特點(diǎn),然后再結(jié)合文章具體內(nèi)容分析刻畫人物的方法。本文中主要運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫以及側(cè)面烘托的手法來(lái)刻畫任元受。 故答案為:⑴身邊;稍微;正;給;⑵ D; ⑶ 雖/名醫(yī)/不迨也 ⑷ ①?gòu)埼汗袆?dòng)不已答應(yīng)了他。②親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢所以興盛的原因。 ⑸ 文章運(yùn)用多種方法刻畫了任元受至孝的形象。動(dòng)作描寫:未嘗離左右、皆朝暮候之。語(yǔ)言描寫:盡言方養(yǎng)親,使得一神丹可以長(zhǎng)年,必持以遺老母,不以獻(xiàn)公。側(cè)面烘托:魏公太息而許之。 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查對(duì)文言詞語(yǔ)的理解能力。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞居多??疾榈脑~語(yǔ),一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。 ⑵本題主要考察一詞多義。解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意后再根據(jù)句意解釋詞語(yǔ)含義。 ⑶本題考查劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語(yǔ)句的節(jié)奏劃分一般以句意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來(lái)說(shuō),主謂之間應(yīng)該停頓,領(lǐng)起全句的語(yǔ)氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。 ⑷本題考查翻譯文言文句子的能力。解答時(shí)一定要回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的基本意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔,并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。 ⑸本題考查分析文章刻畫人物方法的能力??坍嬋宋锓椒ㄖ饕侨宋锩鑼?,包括動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、外貌描寫、神情描寫等,另外還會(huì)有側(cè)面烘托、對(duì)比等手法,具體要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。12.閱讀下面文言文,完成小題。 【甲】 臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯,先帶不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳,后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】 卜式,河南人也。以田畜為事。時(shí)漢方事匈奴,式上書,愿輸家財(cái)半助邊。上使使問(wèn)式:“欲為官乎?”式曰:“自小牧羊,不習(xí)仕宦,不愿也?!笔拐咴唬骸凹邑M有冤,欲言事乎?”式曰:“臣生與人無(wú)爭(zhēng),邑人貧者貸之,不善者教之,所居,人皆從式,何故見(jiàn)冤?”使者曰:“茍,子何欲?”式曰:“天子誅匈奴,愚以為賢者宜死節(jié),有財(cái)者宜輸之,如此匈奴可滅也。”(節(jié)選自班固《漢書》)【注】①事:此指交戰(zhàn)。②輸:送出。③見(jiàn):被。④死:為……而死。(1)下列句子中劃線詞的意思相同的一項(xiàng)是( ) A.先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙 , 未能遠(yuǎn)謀B.三顧臣于草廬之中 元方人門不顧C(jī).遂許先帝以驅(qū)馳 雜然相許D.上使使問(wèn)式 安陵君因使唐雎使于秦(2)下列句子中劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A.躬耕于南陽(yáng) 皆以美于徐公B.不效,則治臣之罪 得之則生,弗得則死C.如此而匈奴可滅 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉D.以田畜為事 不以物喜不以已悲(3)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。②臣生與人亡所爭(zhēng)。(4)請(qǐng)用“/”給文中畫線語(yǔ)句斷句,限斷兩處。 邑人貧者貸之,不善者教之(5)【甲】文寓情于事,懇切得體。敘殊遇,曰“三顧臣”、“咨臣”、“寄臣以大事”,敘報(bào)效,則曰“許先帝”、“受任”、“恐托付不效”。通篇洋溢著①“________”(用文中語(yǔ)句作答)的至誠(chéng)忠愛(ài)之情,漢朝名將霍去病征戰(zhàn)匈奴有功,漢武帝要給他道一棟大宅,霍去病不要,說(shuō):“匈奴未滅,何以家為?”清人顧炎武曾言:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!辈肥揭唤槠矫?,卻擁有②“________”(用乙文中語(yǔ)句作答)的見(jiàn)識(shí)與胸懷,令人肅然起收!諸葛亮和卜式都能為國(guó)分憂,具有③________的特點(diǎn)。(用自己的話概括) 【答案】 (1)D(2)B(3)①在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中出名。②我生來(lái)與人沒(méi)有什么爭(zhēng)執(zhí)。(4)邑人貧者/貸之,不善者/教之(5)報(bào)先帝而忠陛;有財(cái)者宜輸之;熱愛(ài)自己的國(guó)家,樂(lè)于或主動(dòng)為國(guó)分憂 【解析】【分析】⑴ A項(xiàng)相同,見(jiàn)識(shí)淺薄、目光短淺/見(jiàn)識(shí)淺薄、目光短淺;;;;故選A。 ⑵,在/介詞,比;,就/連詞,就,故;,表順承/連詞,表轉(zhuǎn)折,卻,故;,把/介詞,因?yàn)?;B項(xiàng)相同,故選B。 ⑶翻譯的要求是做到信、達(dá)、雅,翻譯的方法是增、刪、調(diào)、換,具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。①茍全:茍且保全。于:在。聞達(dá):出名。句意是:在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中出名。②生:一生亡:同無(wú),沒(méi)有。爭(zhēng):爭(zhēng)執(zhí)句意是:我一生和別人沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)。 ⑷文言文斷句,朗誦節(jié)奏一般按意義劃分,以不破句為原則,大致有以下幾種情況:按詞語(yǔ)斷,主謂之間斷句;語(yǔ)詞后停頓;句首表連接的詞后停頓;介詞前停頓。句意為:同鄉(xiāng)里生活貧困的我就借錢借物給他,行為不端正的我就教導(dǎo)他。故可劃分為:邑人貧者/貸之,不善者/教之。 ⑸【甲】文寓情于事,懇切得體。敘殊遇,曰三顧臣、咨臣、寄臣以大事,敘報(bào)效,則曰許先帝、受任、恐托付不效。通篇洋溢著報(bào)先帝忠陛下的至誠(chéng)忠愛(ài)之情,漢朝名將霍去病征戰(zhàn)匈奴有功,漢武帝要給他造一棟大宅,霍去病不要,說(shuō):匈奴未滅,何以家為?清人顧炎武曾言:天下興亡,匹夫有責(zé)。卜式一介平民,卻擁有賢者宜死節(jié),有財(cái)者宜輸之的見(jiàn)識(shí)與胸懷,令人肅然起敬!諸葛亮和卜式都能為國(guó)分憂,具有忠君愛(ài)國(guó)的特點(diǎn)。 故答案為:⑴D;⑵B; ⑶ ①在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中出名。②我生來(lái)與人沒(méi)有什么爭(zhēng)執(zhí)。 ⑷ 邑人貧者/貸之,不善者/教之 ⑸① 報(bào)先帝而忠陛 ;② 有財(cái)者宜輸之 ;③ 熱愛(ài)自己的國(guó)家,樂(lè)于或主動(dòng)為國(guó)分憂 。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查辨析實(shí)詞一詞多義。答題時(shí)應(yīng)注意,可以聯(lián)想課文有關(guān)語(yǔ)句中的用法,相互比照,辨其異同,然后初步確定文中實(shí)詞的含義,還可以根據(jù)詞性進(jìn)而推知它的實(shí)詞詞義。 ⑵本題考查辨析虛詞一詞多義。答題時(shí)應(yīng)注意,從分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)入手解釋詞義。有些詞在不同的語(yǔ)境中意義不同,它的詞性和語(yǔ)法功能也不同,明確它在句中作什么成分和語(yǔ)法功能,它的意義也就明顯了。 ⑶本題考查文言文句子翻譯。答題時(shí)應(yīng)注意,遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。對(duì)句子中的每個(gè)字詞,只要它有一定的實(shí)在意義,都必須字字落實(shí),對(duì)號(hào)入座。 ⑷本題考查斷句。答題時(shí)應(yīng)注意六種情況:主謂之間要停頓;謂賓之間要停頓;謂語(yǔ)中心語(yǔ)和介賓短語(yǔ)之間要停頓;古二今一之間要停頓;關(guān)聯(lián)詞后面要停頓;總領(lǐng)性詞語(yǔ)后面要停頓。 ⑸本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容和對(duì)文中信息篩選整合的能力。答題時(shí)應(yīng)注意,這類題目應(yīng)在讀懂文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理解文言文大意,把握文章主旨,并從文中找出答案。 【附參考譯文】 【乙】 卜式,河南郡人。把種地放牧作為謀生手段。當(dāng)時(shí)漢朝正和匈奴戰(zhàn)爭(zhēng),卜式就上書給武帝,愿意捐獻(xiàn)出一半家財(cái)幫助邊境上的戰(zhàn)爭(zhēng)。武帝就派遣使者問(wèn)他:你想做官嗎?卜式回答說(shuō):我從小放羊,不懂得做官,不想做官。使者又問(wèn):你家里難道有冤情,你想申訴冤情嗎?卜式回答說(shuō):我從小和別人沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),同鄉(xiāng)里生活貧困的我就借錢借物給他,行為不端正的我就教導(dǎo)他,我所居住的地方的人都喜歡聽從跟隨我,我有什么緣故被別人怨恨呢?使者又說(shuō):如果這樣,那么先生究竟想要什么呢?卜式就說(shuō):當(dāng)今天子進(jìn)攻匈奴,卑臣愚昧地認(rèn)為賢能之人應(yīng)為民族氣節(jié)而死,有錢有物的應(yīng)捐獻(xiàn)出自己的財(cái)物,只有這樣,才能消滅匈奴。13.閱讀下面的文言文,完成下列小題。 岳陽(yáng)樓記范仲淹 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和 , 百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎? 若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?(1)下列句子劃線詞意思相同的一項(xiàng)是( ) A.至若春和景明/四時(shí)之景不同B.而或長(zhǎng)煙一空/湖心亭一點(diǎn)C.則有去國(guó)懷鄉(xiāng)/游人去而禽鳥樂(lè)也D.后天下之樂(lè)而樂(lè)/而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也(2)下列句子劃線詞用法相同的一項(xiàng)是( ) A.增其舊制/其西南諸峰B.不以物喜/策之不以其道C.感極而悲者矣/人不知而不慍D.處江湖之遠(yuǎn)則憂其君/山水之樂(lè)(3)下列對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是( ) A.作者借寫樓記之機(jī),規(guī)勸老友“不以物喜,不以己悲”,并以自己“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的濟(jì)世情懷與之共勉。B.文章第1段敘述事情的本末緣起。第2段情辭轉(zhuǎn)為激昂。第3,4段寫洞庭湖的陰晴景象及其在游人心中的不同反響。第5段是全篇的重心。C.作者詳寫樓,略寫湖,概括寫景,重在言志抒情。作者既然圓滿完成了樓記之作,也收到了規(guī)勸友人之效,可謂文章妙手。D.本文的語(yǔ)言充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)的音樂(lè)美。記敘多用散句,寫景多用偶句。散句長(zhǎng)短錯(cuò)落,質(zhì)樸平實(shí);偶句兩兩相對(duì),珠聯(lián)璧合。(4)把文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①越明年,政通人和。②微斯人,吾誰(shuí)與歸?【答案】 (1)C(2)A(3)C(4)①到了第二年,政事順利,百姓和樂(lè)。②如果沒(méi)有這種人,我同誰(shuí)一道呢? 【解析】【分析】(1)A項(xiàng),日光/景物;B項(xiàng),全/數(shù)字“一”;C項(xiàng),都是“離開之意;D項(xiàng),快樂(lè)/以……為樂(lè)。故選C。 (2)A項(xiàng),都是“在”之意。B項(xiàng),因?yàn)?按照;C項(xiàng),因而/卻;D項(xiàng),用于定語(yǔ)倒裝句,不譯/結(jié)構(gòu)助詞“的”。故選A。 (3)“作者詳寫樓,略寫湖”錯(cuò)。應(yīng)是略寫樓,詳寫湖。故選C。 (4)本題注意下列字詞的翻譯,如“越”:到了?!罢ㄈ撕汀保赫马樌傩蘸蜆?lè)。“微”:沒(méi)有?!八埂保哼@種。還有“吾誰(shuí)與歸”賓語(yǔ)前置句的翻譯。 故答案為:⑴C;⑵A;⑶C; ⑷①到了第二年,政事順利,百姓和樂(lè)。②如果沒(méi)有這種人,我同誰(shuí)一道呢?【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 ⑵本題考查文言虛詞的語(yǔ)法的辨析能力??忌谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余要注意對(duì)常用虛詞的意思和用
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1