五年級(jí)上冊(cè)語文需要背誦的課文片段(編輯修改稿)
2025-04-01 22:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 默寫情況：（已會(huì)/不會(huì)）家長簽字： 背誦《贊漢字》中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。 背誦情況：（已背/未背）家長簽字： 背誦19課《“精彩極了”和“糟糕透了”》段落這些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ? 背誦情況：（已背/未背）家長簽字： 默寫《回顧拓展二》的日積月累
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