【文章內(nèi)容簡介】 ，聯(lián)想到孩子的姓，就故意逗孩子： “ 這是你家的水果。 ” 意思是，你姓楊，它叫楊梅，你們本是一家嘛 !這信手拈來的玩笑話，很幽默，也很有趣。孩子應聲答道： “ 沒聽說孔雀是先生您家的鳥。 ” 這回答巧妙 在哪里呢 ?孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的 “ 孔 ” 姓想到了孔雀；最妙的是，他沒有生硬地直接說 “ 孔雀是夫子家禽 ” ，而是采用了否定的方式，說 “ 未聞孔雀是夫子家禽 ” ，婉轉對答，既表現(xiàn)了應有的禮貌，又表達了 “ 既然孔雀不是您家的鳥，楊梅豈是我家的果 ” 這個意思，使孔君平無言以對。因為他要承認孔雀是他家的鳥，他說的話才立得住腳。這足以反映出孩子思維的敏捷，語言的機智幽默。 句子中的 “ 家禽 ” 不同于現(xiàn)在的 “ 家禽 ” ，這里的 “ 家 ” 和 “ 禽 ” 各自獨立表達意思。 (2)對詞語的理解。 氏：姓氏，表示家族的字 。 夫子：舊時對學者或老師的尊稱。 設：擺放，擺設。 《晏子使楚》課文要點 1．思想內(nèi)容 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。楚王三次侮辱晏子，前兩次針對晏子身材上的缺陷， “ 在城門旁邊開了一個五尺來高的洞 ?? 讓晏子從這個洞進去。 ”“ 難道齊國沒有人了嗎 ?”“ 既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢 ?” 言語中充滿了挑釁和嘲弄，對齊國的大夫直呼“ 你 ” ，已是無理之極；后一次直指齊國， “ 齊國人怎么這樣沒出息，干這種事 ?” 嘲笑之語更是肆無忌憚。面對這樣盛氣凌人的侮辱，晏子正氣凜然，沉著應對，機智反擊，結果楚王一敗再敗，不得不賠禮認輸。故事盛贊了晏子身上表現(xiàn)出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。 課文人物對話比較多，以人物對話來塑造形象，是本文寫作的一個突出特點。文章按事情的發(fā)展順序來寫，開頭寫楚王想侮辱晏子，這是故事的起因；接著寫楚王三次侮辱晏子，晏子機智對答，這是事情的經(jīng)過；結尾寫楚王不敢不尊重晏子了，這是故事的結果。首尾照應，思路清晰，行文緊湊，結構嚴謹。 2．詞句解析 (1)對句子的理解。 ① 這 是個狗洞，不是城門。只有訪問 “ 狗國 ” ，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家 ? 這是晏子和楚王第一次斗智。楚王抓住晏子身材矮小的特點，關閉城門，挖五尺高的洞讓晏子 8 入城，來侮辱晏子，進而達到侮辱齊國的目的。晏子不卑不亢、將計就計，以楚王之法反擊楚王。他的話妙在哪兒呢，妙在他讓楚王沒有任何選擇地打開城門，為什么 ?他的話很明白，楚王要承認自己的國家是狗國，那他就鉆狗洞。楚王要說自己的國家不是狗國，就應打開城門。楚王怎么敢讓晏子走這個洞呢，所以只好打開城門。這一次，晏子未見楚 王，就給了楚王一次迎頭痛擊。 ② 晏子裝著很為難的樣子，說： “ 您這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣。 ” 楚王說： “ 實話實說，我不生氣。 ” 晏子拱了拱手，說： “ 敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。 ” 說著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。 這是晏子和楚王第二次斗智。楚王借口齊國無人，諷刺晏子無能，諷刺齊國無人才。面對楚王又一次對自己和祖國的侮辱，晏子大義凜然，再次回敬楚國：齊國人多得快要裝不下了，怎能無人呢 ?然后又一本正經(jīng)地先貶低自己，再貶低楚國：我無能，我是下等人，我有資格訪問的只是你們楚國這樣的下等國家 !這段對話非常精彩，不僅是晏子的語言精彩，因為他將計就計，來了個順水推舟，按照楚王的邏輯說下來，結果卻是有力地貶損了楚國，而且晏子的表情也極其有趣，他的 “ 裝著很為難的樣子 ” 和 “ 故意笑了笑 ” ，表面上似乎是為自己的無能難為情，實際上正是在這不動聲色的裝模作樣中，回擊了楚國，讓楚王啞巴吃黃連，有苦說不出。晏子的這句話極具諷刺意味，比正顏厲色更有力量。 在這里我們留意一下楚王的笑。課文中有三次寫到楚王的笑，第 一次是初見晏子， “ 楚王瞅了他一眼，冷笑一聲 ” ，這一笑極盡輕蔑之能事，表示楚王根本沒有把晏子放在眼里；第二次是面對晏子不動聲色中的滴水不漏的回擊，他無言以對， “ 楚王只好陪著笑 ” 他其實是裝作聽不出晏子話里的話，以笑來掩飾自己的尷尬；第三次 “ 楚王笑嘻嘻地對晏子說 ” ，嘲笑齊國的人做賊沒出息。表面上態(tài)度并不尖銳，實際上是笑里藏刀。他不甘心就此認輸，又想出了新花樣，這種笑，居心更加險惡。 ③ 哪知晏子面不改色，站起來，說： “ 大王怎么不知道哇 ?淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水 土不同嗎 ?同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧。 ” 這里的 “ 淮 ” ，指的是淮河?；春影l(fā)源于河南，流經(jīng)安徽、江蘇，經(jīng)洪澤湖分流注入長江、黃海。晏子舉了個楚國上下都熟知的現(xiàn)象，說明淮南的柑橘到了淮北就變成了枳，沒有什么奇怪的，是兩地水土不同的緣故；同樣的道理，齊國的人到楚國當竊賊，也沒有什么奇怪的，是兩國水土不同的緣故。 晏子的回答妙在哪呢 ?他的話不但形象生動地點明了齊國人在楚國為盜的原因，而且也回敬楚王：楚王治國無方，造成楚國社會風氣不好，致使 好人變成盜賊。楚王不僅沒有達到侮辱齊國的目 9 的，反而搬起石頭砸了自己的腳。面對晏子不卑不亢的態(tài)度，彬彬有禮的回答 (他沒有直接說 “ 是兩國水土不同 ” ，而是說 “ 也許是兩國的水土不同吧 ” 反駁強勁又不失禮節(jié) )，使楚王在連連敗陣中只得認輸，對晏子不敢不尊重了。 (2)對詞語的理解。 敝國：我國。敝，謙詞，用于稱有關自己的事物。 面不改色：不改變臉色；形容臨危不懼，從容自若。 安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。 《再見了，親人》課文要點 本文作者是巍巍，課文描寫了 1958 年中國人民志愿軍最后一批官兵 離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，贊揚了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。 2“ 親人 ” 是指有血緣關系的人。文中朝鮮的親人具體指：大娘、小金花、大嫂。 是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭?。? “ 雪中送炭 ” 是指下雪時送炭給別人取暖，比喻在別人最困難、最需要幫助時給予幫助。這里是說在志愿軍戰(zhàn)士 “ 空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜 ” 的危急關頭，朝鮮老媽媽帶著全村婦女冒著生命危險給志愿軍戰(zhàn) 士送來打糕，給予戰(zhàn)士們及時的支持和幫助，使這次戰(zhàn)役取得了勝利。這里的 “ 雪中 ” 是指志愿軍戰(zhàn)士所面臨的困境。這段話表達了朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士的熱愛和志愿軍戰(zhàn)士對朝鮮人民的感激之情。 您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？ “ 這樣高的代價 ” 是指朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價 ── 被敵人的炮彈炸斷了腿。這段話用反問的語氣強調(diào)肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士比山高比海深的情誼。 《金色的魚鉤》課文要點 作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導 員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質。課文用 “ 金色的魚鉤 ” 做課