人教版七年級-語文語言表達(dá)練習(xí)含解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 【解析】【分析】抓住前例句“青春是一把吉他,彈奏著動(dòng)人的旋律”。句式結(jié)構(gòu)為“青春是一……，……著……的……”的是字句、暗喻句。內(nèi)容是描寫“青春”的特點(diǎn)和作用，且一要形象生動(dòng)，與前兩句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?故答案為：青春是一輪朝陽；散發(fā)著金色的光輝（或：青春是一條溪流；迸濺著晶瑩的浪花；青春是一只小鳥；舒展著自由的翅膀） 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。6．修改病句。 ①讓看見石像的人明白這位英雄，認(rèn)識這位英雄，因而崇拜這位英雄。②在學(xué)習(xí)過程中，我們要努力改正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。【答案】 ①讓看見石像的人認(rèn)識這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。②在學(xué)習(xí)過程中，我們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點(diǎn)。 【解析】【分析】①語序不當(dāng)。將“明白這位英雄”與“認(rèn)識這位英雄”對調(diào)位置即可。 ②語序不當(dāng)。把“努力改正”與“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”對調(diào)位置即可。 故答案為：①讓看見石像的人認(rèn)識這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。 ②在學(xué)習(xí)過程中，我們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點(diǎn)。 【點(diǎn)評】做好本題，要從以下三個(gè)方面入手，一借句意，選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)，二要理題干，在理解語義意的基礎(chǔ)上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)，成分殘缺等錯(cuò)誤。三要洗關(guān)系，要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。7．這學(xué)期你參加了什么語文實(shí)踐活動(dòng)？請仔細(xì)回憶一下，寫出一項(xiàng)來，并簡單談?wù)勀銋⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)的收獲。 【答案】 活動(dòng)名稱：世界何時(shí)鑄劍為犁； 我的收獲：通過這次活動(dòng)，我明白了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，今天和平生活的來之不易?！窘馕觥俊痉治觥坑深}意可知，本題要求學(xué)生寫出一項(xiàng)自己本學(xué)期參加的語文實(shí)踐活動(dòng)，然后談?wù)勛约涸诒敬位顒?dòng)中的收獲。作答時(shí)，一定要選擇自己最有印象的一次活動(dòng)，然后表達(dá)自己的收獲即可。如參加了：中學(xué)生讀書比賽活動(dòng)，拓寬了知識面，增加了文化修養(yǎng)。 故答案為：活動(dòng)名稱：世界何時(shí)鑄劍為犁；我的收獲：通過這次活動(dòng)，我明白了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，今天和平生活的來之不易。 【點(diǎn)評】語言的運(yùn)用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達(dá)我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真對待這方面的訓(xùn)練。8．中央電視臺推出的文化類綜藝節(jié)目《中國詩詞大會(huì)）、（朗讀者》，以其清新的風(fēng)格和新穎的形式迎來了一場全民“賞中華文化、品生活之美”的狂歡，引發(fā)了傳揚(yáng)中華文化的熱潮。于是，語文老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次以“中國文學(xué)中的愛國情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)將開展朗讀比賽，如果你是朗讀者，你會(huì)從第二單元的課文（《黃河頌》、《最后一課》、《土地情詩》《木蘭詩》）中選擇哪篇課文作為朗讀的材料？請?jiān)谟懻摃?huì)上向大家說說你的理由。（80—100字）【答案】 略 【解析】【分析】本題為開放類試題，不要求統(tǒng)
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