【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 B. numberC. pencil boxD. color7. A. erasersB. tablesC. desksD. bookcase8. A. inB. onC. underD. at9. A. WhatB. HowC. WhereD. Why10. A. spellB. takeC. askD. know【答案】 （1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）B；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）D； 【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文，介紹了作者房間。文中描述了作者的東西在房間中所處的位置。（1）考查名詞。句意：這是一幅我的房間的圖片。A. room”房間“；B. school”學(xué)?！?；C. family”家、家庭“；D. tape”磁帶“。下文介紹的是房間中事物的擺放位置，故選A。（2）考查名詞。句意：這是我的床。A. watch”手表“；B. pen”鋼筆“；C. bed”床“；D. schoolbag”書(shū)包“。根據(jù)下文”My quilt is on it.“我的被子在上面，可以推測(cè)出這是床。故選C。（3）考查名詞。句意：它們是白色的棒球。A. keys” 鑰匙“；B. baseballs ”棒球“；C. bags”書(shū)包“；D. chairs”椅子“。根據(jù)上文”Two baseballs are under it“兩個(gè)棒球在下面，可知本句是對(duì)棒球進(jìn)行描述，太選B。（4）考查名詞。句意：一臺(tái)電腦在它上面。A. photo”相片“；B. sofa”沙發(fā)“；C. puter”電腦“；D. CD”唱片“。根據(jù)下文”I like puter games.“我喜歡電腦游戲，可知，本句描述一臺(tái)電腦在上面。故選C。（5）考查名詞。句意：一只鐘也在上面。A. picture ”圖片“；B. clock”鐘“；C. dictionary”字典“；D. jacket”夾克“。后句描述的是時(shí)間，因此本句介紹的是書(shū)桌上有一只鐘。故選B。（6）考查名詞。句意：我的文具盒在書(shū)包里，兩塊橡皮在文具盒里。A. books”書(shū)“；B. number”號(hào)碼“；C. pencil box”文具盒“；D. color”顏色“。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，這里指的是可以裝在書(shū)包里的單數(shù)事物，故選C。（7）考查名詞。句意：我的文具盒在書(shū)包里，兩塊橡皮在文具盒里。A. erasers ”橡皮“；B. tables”桌子“；C. desks”書(shū)桌“；D. bookcase”書(shū)架“。能裝在文具盒里的東西，故選A。（8）考查介詞。句意：我的書(shū)在地上。A. in”在……里面“；B. on”在……上面“；C. under”在……下面“；D. at39。在某一個(gè)地點(diǎn)。書(shū)放在地板上了，故選B。（9）考查疑問(wèn)詞。句意：我的學(xué)生證在哪兒？你知道嗎？A. What什么；B. How怎樣；C. Where 在哪兒；D. Why為什么。后面說(shuō)明了它的位置，用where提問(wèn)，故選C。（10）考查動(dòng)詞。句意：我的學(xué)生證在哪兒？你知道嗎？A. spell 拼寫(xiě)；B. take拿走；C. ask‘詢(xún)問(wèn)”；D. know“知道”。這是一組自問(wèn)自答式的表述方式，故選D。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及介詞，疑問(wèn)詞，動(dòng)詞，名詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。7．完形填空。 This boy is Peter Smith. His 1 name is Peter. His 2 name is Smith. This is 3 school. His school 4 number is 20048567. His teacher is Miss White. Miss White 5 a good teacher. Li Min is a Chinese boy. Li Min is his good 6 at school. Look! 7 a pencil sharpener. Is the pencil sharpener 8 ? I 9 know. Let39。s 10 Li Min at 4956548.1. A. firstB. familyC. lastD. one2. A. firstB. goodC. lastD. this3. A. youB. thatC. hisD. it4. A. puterB. nameC. phoneD. ID card5. A. noB. notC. isD. am6. A. fatherB. friendC. boyD. class7. A. What39。sB. This39。sC. That39。sD. The name39。s8. A. Li MinB. Li Min39。sC. Li Min isD. The Li Min9. A. don39。tB. isn39。tC. am notD. do10. A. askB. callC. writeD. look【答案】 （1）A；（2）C；（3）C；（4）D；（5）C；（6）B；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，介紹了幾個(gè)學(xué)生和老師的相關(guān)情況。（1）考查數(shù)詞和名詞。 “ 第一”； B. family “家庭”；C. last “ 最后”；D. one “一”。句意：他的名是彼得。在英文名字中，名在前，姓在后，因此Peter Smith中Peter是名；first name“名”；故選A。（2）考查數(shù)詞和形容詞。A. first “第一”；B. good “好的”；C. last “最后的”；D. this“這個(gè)”。句意：他的姓是史密斯。last name“姓”；故選C。（3）考查代詞。 “ 你”； B. that “那個(gè)”；C. his “他的”；D. it“它”。句意：這是他的學(xué)校。修飾名詞school，故此處用形容詞性物主代詞his，故選C。（4）考查名詞。 “電腦”；B. name “ 名字”；C. phone“ 電話(huà)”；D. ID card“身份證”。句意：他的學(xué)生證號(hào)是20048567。school ID card“學(xué)生證”，故選D。（5）考查動(dòng)詞和副詞。 “不”；B. not “不”；C. is “是”；D. am“是”。句意：懷特小姐是一位好老師。主語(yǔ)Miss White是第三人稱(chēng)單數(shù)，故謂語(yǔ)用第三人稱(chēng)單數(shù)is。故選C。（6）考查名詞。A. father “父親”；B. friend “ 朋友”；C. boy “男孩”；D. class“班”。句意：在學(xué)校李敏是他的好朋友。根據(jù)上文“Li Min is a Chinese boy.”可知李敏是一個(gè)男孩，因此應(yīng)是他的好朋友，故選B。（7）考查代詞。39。s “是什么”； B. This39。s 應(yīng)用This is；C. That39。s “那是”； D. The name39。s“……的名字”，句意：看！那是一個(gè)卷筆刀。這是一個(gè)肯定句，表示介紹卷筆刀，故用that39。s來(lái)作主語(yǔ)。故選C。（8）考查名詞。A. Li Min “李敏”；B. Li Min39。s “李敏的”；C. Li Min is “李敏是”；D. The Li Min“那個(gè)李敏”。句意：那個(gè)卷筆刀是李敏的嗎？此處作為系動(dòng)詞is的表語(yǔ)，結(jié)合句意，表示李敏的，故用名詞所有格形式。故選B。（9）考查副詞。A. don39。t “不做”；B. isn39。t “不是”；C. am not “不是”； D. do“做”。句意：我不知道。謂語(yǔ)是實(shí)義動(dòng)詞know，故用助動(dòng)詞don39。t。故選A。（10）B考查動(dòng)詞。A. ask “問(wèn)”；B. call “ 打電話(huà)”；C. write “寫(xiě)”；D. look“看”。句意：讓我們撥打4956548找李敏，call sb at+電話(huà)號(hào)碼“撥打……找某人”，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及數(shù)詞，名詞，形容詞，動(dòng)詞，副詞，代詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。8．閱讀下面短文，從四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳答案。 Hello! 1 name is John. I39。m 13 years old. I39。m 2 Class Two, Grade One. I have a classmate（同學(xué)）. 3 is a boy. 4 name is Dave. His telephone number 5 56123489. Oh, this is his 6 . It39。s 7 the floor. Look, here is a photo 8 my family. This is my mother 9 this is my father. I love them very much and 10 love me, too.1. A. IB. MyC. HisD. his2. A. onB. atC. inD. near3. A. HeB. SheC. ItD. They4. A. HerB. MyC. HisD. Their5. A. isB. amC. areD. /6. A. redB. nameC. pencilD. number7. A. nearB. onC. underD. in8. A. toB. withC. ofD. for9. A. butB. soC. forD. and10. A. themB. theyC. weD. us【答案】 （1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）A；（6）C；（7）B；（8）C；（9）D；（10）B； 【解析】【分析】文章大意：文章介紹了John。他13歲了。在一年級(jí)二班。他有一個(gè)同學(xué)叫Dave。他的電話(huà)是56123489。還介紹了John的家人。（1）考查代詞。句意：我的名字叫John。修飾名詞要用形容詞性物主代詞，根據(jù)后文可知主語(yǔ)都是第一人稱(chēng)，所以用my，故選B。（2）考查介詞辨析。句意：我在一年級(jí)二班。表示在……班里，用介詞in，故選C。（3）考查代詞辨析。句意：他是一個(gè)男孩。男孩主語(yǔ)要用he，故選A。（4）考查代詞。句意：他的名字叫Dave。修飾名詞要用形容詞性物主代詞，前面提到是男孩，因此要用his，故選C。（5）考查動(dòng)詞。句意：他的電話(huà)號(hào)碼是56123489。主語(yǔ)是His telephone number，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)is，故選A。（6）考查名詞。句意：哦，這是他的鉛筆。A. 紅色的，B. 名字，C. 鉛筆，D. 數(shù)字，根據(jù)后句It39。s ________ the floor. 可知只能是鉛筆在地板上，故選C。（7）考查介詞。句意：它在地板上。在……上，用介詞on，故選B。（8）考查介詞。句意：看，這是一張我的家人的照片。一張某人的照片，a photo of sb. of，表示從屬關(guān)系，故選C。（9）考查連詞。句意：這是我的媽媽?zhuān)@是我的爸爸。連接兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)，用連詞and, 故選D。（10）考查代詞。句意：我非常愛(ài)他們，他們也非常愛(ài)我。根據(jù)前句可知說(shuō)的是他的父母，做主語(yǔ)要用主格形式，排除A，D。指代他們要用they，故選B?！军c(diǎn)評(píng)】考查綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。首先通讀全文，掌握大意，然后根據(jù)上下文，語(yǔ)法知識(shí)，固定搭配等斟酌字句，選出正確選項(xiàng)，確保文章通順、完整。9．完形填空。通讀下面的短文，從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳選項(xiàng)填空，使短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整。 Hello, boys and girls. My name is Li Fei, and I am a student in class 9. I want（想要） to 1 you for help here. I lost a book. Its 2 is Taylor Swift. There is a photo 3 the singer（歌手） on the book cover（封面）. I lost it at the school, and I don39。t 4 where it is. I borrowed（借） the 5 from the school library. And my ID card is in it. I must 6 it. Please help me. If you see the book. You can 7 me. My telephone number is 3769295. You can find me in my classroom. 8 , Thanks.1. A. meetB. askC. think2. A. cardB. gameC. name3. A. onB. ofC. in4. A. knowB. s