三年級語文上冊課內(nèi)閱讀與課外閱讀練習題(精品推薦)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己在水中的倒影：那就像一張巨大的白蝴蝶的翅膀，多神氣，多wēi fēng ( ) ！ 于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木槳來了：“木槳啊，你這個又無能又懶惰的家伙，漁船沖波踏浪，飛快地前進，全靠有我這張帆！你呢？什么事情也不能干，只會躺在那里睡懶覺！” 木槳一聲不吭，好像真的睡著了。 傍晚，漁船要返航了。漁夫解開纜繩，白帆刷地從桅桿上落下，卷了起來。接著，漁夫拿起槳，點破江水，劃動起來，漁船便調(diào)過頭返航了。 白帆jiāo j237。 ( ) 地喊起來：“為什么把我卷起來呢？為什么使用那無用的木槳呢？” 哈哈 現(xiàn)在你該明白了吧 木槳帶著huā lā lā( ) 的水聲說 你只能在順風的時候神氣十足 而我 雖然本事不大 卻能夠逆風而上 根據(jù)文中的拼音寫出正確的詞語。給文章的最后一小節(jié)加上合適的標點符號。為帶點字選擇正確意思，將序號填入括號?？浚孩僦档眯湃?；②靠山；③依靠；④接近，靠近。（1）漁船沖波踏浪，飛快地前進，全靠有我這張帆?。?）（2）輪船慢慢地靠碼頭了。（ ）（3）王叔叔辦事認真，是個可靠的人。（ ）用“——”劃出文中的比喻句,句中把 比作 。理解下面句子的意思，在正確的答案后面打“√”。木槳一聲不吭，好像真的睡著了。（1）木槳一聲不吭，真的睡著了。 （ ）（2）木槳一聲不吭，似乎真的睡著了。 （ ）（3）木槳一聲不吭，已經(jīng)真的睡著了。 （ ）想象寫話： 聽了木槳的話，白帆會明白什么？讀最后一小節(jié)，展開想象，把白帆明白的話寫下來。 （二）走出絕境的秘訣 一頭驢子掉到了一口枯井里。① 驢子的主人召集數(shù)人出謀劃策，可大伙兒實在想不出辦法搭救驢子。最后，大家決定，反正驢子已經(jīng)老了，就讓它提前“離去”吧！況且，這口枯井遲早也要填上的。 于是，人們拿起鏟子，開始填井。當?shù)谝荤P泥土落到枯井中時，驢子叫得很恐怖——它顯然明白了主人的意圖，又一鏟泥土落到枯井中時，驢子出乎意料地安靜了。② 很快人們發(fā)現(xiàn)，每一鏟泥土落到它背上的時候，驢子都會做同一件事：它努力抖落背上的泥土，把泥土踩在腳下，把自己墊高一點。就這樣，驢子慢慢地“升”到枯井口，在眾人驚奇的目光中，瀟灑地走出了枯井。驢子教會了在場的人：走出絕境的秘訣便是拼命抖去落在背上的泥土，將本來埋葬你的泥土變成自救的臺階。1. 從文中找出下列詞語的近義詞。解救（ ） 用意（ ） 驚訝（ ） 聚集（ ）2. 讀畫線句子①，聯(lián)系上下文填空。（1）“出謀劃策”的意思是 （2）請用“出謀劃策”寫一句話。 （3）大家伙兒出謀劃策的結(jié)果是 （ ）① 反正驢子己經(jīng)老了，就不用救它了，讓它在枯井里死去。② 用泥土把枯井填上，同時埋葬這頭還活著的驢子。③ 往枯井里鏟泥土，反倒讓驢子踏著不斷增高的泥土走出枯井。3. 讀畫線的句子 ② ，聯(lián)系上下文填空。（1）“同一件事”，在文中具體指 （2）驢子這樣做是為了 4. 文中哪句話概括了走出絕境的秘訣？用“ ——— ”畫出來。，你有什么感受和啟示？寫一寫好嗎？
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1