【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 思想點(diǎn)，以形成正確、鮮明的主旨。如由“悟”聯(lián)想到相關(guān)的詞語(yǔ)：感悟、覺(jué)悟、體悟……其次，審題立意時(shí)不妨運(yùn)用“補(bǔ)充”或“設(shè)問(wèn)”的方法使大題變小，虛題變實(shí)，進(jìn)而確立鮮明的“主腦”。 如果寫(xiě)成記敘文，可以構(gòu)思成“通過(guò)我看到（聽(tīng)到，讀到）的有關(guān)人或事，悟出……”，這時(shí)，題目“悟……”就是你的記敘文的中心思想所在。如果熟讀古今中外書(shū)籍，擁有大量事例史實(shí)，擅長(zhǎng)寫(xiě)議論文，當(dāng)然可以把它寫(xiě)成議論文，此時(shí)，由“悟”“補(bǔ)充”或“設(shè)問(wèn)”而成的句子便可成為議論的話題。無(wú)論如何，“悟”應(yīng)是文章的中心詞?！军c(diǎn)睛】所謂詞語(yǔ)類命題作文是指僅以一個(gè)詞語(yǔ)為題目的作文命題形式。作為命題的詞語(yǔ)，可以是動(dòng)詞、名詞、形容詞，也可以是其他詞性的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)的共同點(diǎn)是內(nèi)涵豐富，詞義往往既有本義、引申義，又有比喻義、象征義。在寫(xiě)作過(guò)程中我們要注意明確詞語(yǔ)的內(nèi)涵，即明確詞語(yǔ)的本義、引申義、比喻義是什么，然后確定該詞義的重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍、對(duì)象、程度。這是我們審題立意、謀篇布局的關(guān)鍵，也直接關(guān)系到作文寫(xiě)作的成敗。這是一道詞語(yǔ)類命題作文。審題立意時(shí)，首先要理解這個(gè)詞語(yǔ)所包含的內(nèi)涵和外延，切入題意的深層。5．題目：感人的故事要求：⑴寫(xiě)一段自己的經(jīng)歷，字?jǐn)?shù)在600字左右。⑵不得透露個(gè)人相關(guān)信息。⑶不得抄襲。【答案】感人的故事 　 昨天晚上我看了一個(gè)真實(shí)的、感人的事。事情是這樣的：一位老大爺養(yǎng)了一條狗，老大爺就是是它的父親，小狗很愛(ài)吃粉條，于是老大爺就給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“粉條”。有一次，粉條出去玩，被人們誤認(rèn)為流浪狗，打暈了粉條，老人聞?dòng)嵹s來(lái)，把粉條抱回家，老大爺抱了它四天四夜，粉條竟奇跡般的醒了過(guò)來(lái)從這以后粉條再也不跑出去了?？墒墙鼛啄陙?lái)，老大爺被確診為癱瘓，老人無(wú)兒無(wú)女......由于行動(dòng)不便，他只能一次買好幾天的事物，有一天老人像往常一樣坐著輪椅，帶著粉條出去買菜，沒(méi)想到，粉條竟拉起老大爺跑了起來(lái)，從那以后，老大爺就天天出門。有一天，老大爺指著路，把它帶到超市買菜，老人不進(jìn)去挑，讓售貨人員幫著拿出來(lái)，這時(shí)粉條則趴在超市門口等著，第二天，老大爺還沒(méi)給粉條說(shuō)要去哪，粉條就拉起他，來(lái)到了超市門口，粉條是多么聰明！它拉老人那么多次從沒(méi)有一次闖過(guò)紅燈。粉條還拉他去逛公園。在老人看報(bào)紙時(shí)，它就趴在地上不動(dòng)，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗！ 　 老人說(shuō)，他想用后半生的時(shí)間寫(xiě)一些有關(guān)動(dòng)物的故事。紙費(fèi)由老人的一個(gè)朋友提供，其中有一個(gè)故事是這樣寫(xiě)的： 　 有一個(gè)盲人和他心愛(ài)的導(dǎo)盲犬，一同來(lái)到天堂門口，天使說(shuō)，天堂只有一個(gè)名額，另一個(gè)人將要掉下地獄讓他們兩個(gè)賽跑。導(dǎo)盲犬跟著主人的步伐，慢慢地走，離天堂門口只剩一步之遙的時(shí)候，主人下令讓導(dǎo)盲犬停下。天使想：這個(gè)主人真自私。主人能看見(jiàn)了，他看著愛(ài)犬的臉，看了好長(zhǎng)時(shí)間，主人下令，快速前進(jìn)。就當(dāng)導(dǎo)盲犬踏進(jìn)天堂的那一霎那，主人掉下了地獄，導(dǎo)盲犬，趕緊追上了主人，他們一起掉下了地獄......天使從一開(kāi)始就錯(cuò)了，這兩個(gè)靈魂是連在一起的。 　 故事還有很多，但是老人與愛(ài)犬之間的感情是天長(zhǎng)地久的！【解析】【詳解】此題是命題作文。這個(gè)作文題目范圍廣，只要仔細(xì)觀察生活，從自己平常的生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，都能很好地表達(dá)．學(xué)生的寫(xiě)作空間較大，容易打開(kāi)思路，寫(xiě)作方向可大可小，可以從身邊事寫(xiě)起?！肮适隆迸c人有關(guān)，可以寫(xiě)家里的，可以寫(xiě)學(xué)校里的，還可以寫(xiě)社會(huì)上的。關(guān)鍵是要突出故事的“感人”。在選擇主題時(shí)，要選擇積極向上，明確集中的事物，只有這樣，寫(xiě)出來(lái)的文章才能抒發(fā)自己心中的情感。另外，文章需要弘揚(yáng)真善美的道德價(jià)值觀，表達(dá)一種積極向上的價(jià)值追求。在立意上要深刻，使讀者在看到表面現(xiàn)象時(shí)，能進(jìn)一步挖掘其深層的內(nèi)涵?！军c(diǎn)睛】這是一道命題作文試題。寫(xiě)作時(shí)注意以下三點(diǎn)：（1）認(rèn)真審題，明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步。（2）明確中心，選好材料。在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料。（3）最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語(yǔ)空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。適當(dāng)插入人物的外貌、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)，融入一定的修辭，使文章語(yǔ)言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。6．有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反省：在日常學(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過(guò)什么？例如生活中的愛(ài)心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，等等。請(qǐng)以“不該丟失的 ”為題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章。可以敘寫(xiě)個(gè)人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。提示與要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文；②除詩(shī)歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名?！敬鸢浮坎辉搧G失的道德誰(shuí)的迷茫覆我肩膀?誰(shuí)的呼喊浸滿山間呼嘯的滄江?又是誰(shuí)手持銀針將傷口縫成蝴蝶的翅膀?也許你會(huì)淪喪,但道德會(huì)像銀針一樣，讓你重拾生活的希望,道德一詞，人人皆知。但隨著時(shí)代的發(fā)展,在我們的生活滄海變桑田、闖出新天地的同時(shí),道德似乎被淡忘了。前幾年的“彭宇案讓很多人曲解道德?！庇谑牵芭龃蛇@個(gè)新興詞在人們口中迅速傳開(kāi)。這難道不是一種道德的淪陷嗎?一些人想不勞而獲,想發(fā)橫財(cái),于是利用別人的善良來(lái)干違背道德的事，扶持者本是懷著熱心腸來(lái)幫助別人，沒(méi)想到卻被潑了一身臟水，百口莫辯，徹底涼了心。于是接連引發(fā)了一系列熱點(diǎn)話題如:扶還是不扶?人們內(nèi)心感到了恐懼與矛盾，于是，便脫離了道德的正確軌道。其實(shí),正義始終會(huì)打敗邪惡,那些污陷別人的人最終受到了法律的制裁。所以,即使在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中,我們還是要信守道德，心懷正義，這樣才能立足于社會(huì)，構(gòu)建美好未來(lái)。 T如果說(shuō)有些人給這個(gè)社會(huì)抹上了灰色的陰影，那么必定會(huì)有人揭開(kāi)黑暗，拂去塵埃，迎來(lái)光明，那些心懷道德的人，就是拯救社會(huì)的人。像姚貝娜大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)優(yōu)秀的歌手,為許多電視劇獻(xiàn)唱過(guò),可是她得了疾病,最后沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔而離世?？删驮谌藗?yōu)橹畤@惜的時(shí)候,有消息透露,姚貝娜在離世前早已簽定了眼角膜捐獻(xiàn)書(shū)!當(dāng)時(shí)我的心被深深撼動(dòng)了,激動(dòng)萬(wàn)分!她在垂危之時(shí)，居然做出這樣的決定，是多么難能可貴??！這正是良好道德品質(zhì)的最佳寫(xiě)照。像這樣的人還有很多很多,他們?cè)谶@個(gè)時(shí)代并沒(méi)有摒棄道德良知，而是像光輝一般去感染、溫暖著他人。我們要堅(jiān)信，陰云遮不住太陽(yáng)，光明總會(huì)戰(zhàn)勝黑暗，只要我們信守道德，心懷正義，用 我們的愛(ài)去溫暖、照亮別人，那么我們的人生會(huì)靚麗多姿，我們的社會(huì)大家庭會(huì)和諧友善，其樂(lè)融融！【解析】【詳解】這是一篇半命題作文，看到這道題，可以選擇題目材料導(dǎo)語(yǔ)中已經(jīng)提供了的諸如“愛(ài)心”“孝心”“同情心”“責(zé)任心”“自尊”“自強(qiáng)”之類的詞語(yǔ)，這些內(nèi)容雖然也是可選擇的對(duì)象，也能突出主題，但會(huì)讓人感覺(jué)千篇一律，使人產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。如果我們能從創(chuàng)意角度考慮，在補(bǔ)寫(xiě)題目時(shí)，將“滋味”“回憶”“眼淚”“色彩”“蝸牛殼”等作為寫(xiě)作內(nèi)容，定會(huì)讓人眼前為之一亮。生活中，“不該丟失的”東西確實(shí)很多：可選具體事物，如“皮筋”“眼神”“陽(yáng)光”“綠色”等；也可選抽象的物象，如“單純”“信任”“苦難”等；既可選某一時(shí)段的事，如“童年”，也可選不同時(shí)空的事，如回憶童年、