【總結(jié)】謗議不勝寒,冰心在玉壺——《芙蓉樓送辛漸》寬度教學(xué)設(shè)計(jì)深圳市寶安區(qū)濱海小學(xué)曾昭曙一、設(shè)計(jì)理念王昌齡作為唐代詩壇上的一個(gè)特殊人物,七絕尤為出色,可與李白“爭勝毫厘”,故被后人冠以“七絕圣手”;他開館授徒,傳授作詩方法,培養(yǎng)詩才,時(shí)人稱之為“詩家夫子”。他還潛心研究總結(jié)詩歌創(chuàng)作理論,著有《詩格》、《論文意》、《十七勢》,提出了許多獨(dú)具匠心的詩論觀點(diǎn),尤其是首先提出了
2025-04-17 12:29
【總結(jié)】 蘇麗 教材分析: 《墨梅》是一首題畫詩,是詩人王冕為自己所畫的墨梅而題寫的。作者善于畫梅,也喜歡詠眉梅。詩人借墨梅為喻,在素潔的梅花身上寄予了他鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操全。 詩的前兩...
2025-04-01 22:31
【總結(jié)】 部編版語文四年級下冊05琥珀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教材分析】 《琥珀》是一篇科學(xué)小品文。它主要寫了一只琥珀被發(fā)現(xiàn)以及科學(xué)家推測它的形成過程。全文語言易懂,描寫生動(dòng),意在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠想象出琥珀...
2025-04-01 22:14
【總結(jié)】芙蓉樓送辛漸教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利有感情地朗讀并背誦古詩,默寫古詩。2、通過自學(xué)和小組合作的方法理解詩意,抓住“冰心”、“玉壺”理解詩人不會(huì)因橫遭謗議貶謫而改變氣節(jié)的決心。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課,板書課題1、今天,我們學(xué)習(xí)一首流傳至今仍廣為傳頌的唐朝名詩《芙蓉樓送辛漸》。2
2024-11-22 02:48
【總結(jié)】 部編版語文四年級下冊16記金華的雙龍洞優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析: 《記金華的雙龍洞》是一篇游記,文章按游覽的順序記敘了葉圣陶游覽金華雙龍洞的經(jīng)過依次寫了去金華雙龍洞時(shí)的路上見聞、游外洞、由外洞...
【總結(jié)】 部編版語文四年級下冊03天窗精品教學(xué)設(shè)計(jì)1 《天窗》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本課“藉、蝙、蝠、霸、宙”5個(gè)生字,理解“慰藉、蝙蝠、惡霸、宇宙、猛厲、掃蕩、奇幻”等詞語。 2、...
【總結(jié)】 教材分析: 《墨梅》是一首題畫詩,是詩人王冕為自己所畫的墨梅圖而題寫的。全詩表達(dá)了詩人不與世俗同流合污的堅(jiān)貞純潔的品格。 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗誦古詩,背誦古詩。 2...
2025-04-01 22:53
【總結(jié)】 部編版語文四年級下冊25巨人的花園獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識8生字,會(huì)寫12字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨(dú)、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草...
【總結(jié)】 部編版語文四年級下冊26海的女兒獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)1 《海的女兒》教案 目標(biāo): 知識:正確、流利、有感情的朗讀課文,認(rèn)識1個(gè)生字,主動(dòng)積累課文中的好詞佳句。 能力:理解課文內(nèi)容 情感:激勵(lì)學(xué)生...
【總結(jié)】 部編版語文四年級下冊15海上日出精品教學(xué)設(shè)計(jì)1 海上日出優(yōu)秀教案 【篇一:海上日出優(yōu)秀教案】 《海上日出》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情朗讀課文、背誦課文。 2...
【總結(jié)】 部編版語文四年級下冊25巨人的花園精品教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目的 1.認(rèn)識8生字,會(huì)寫12字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍墻、告示牌、隆冬、孤獨(dú)、狂風(fēng)大作、雪花飛舞、草翠花...
【總結(jié)】 部編版語文四年級下冊05琥珀公開課教學(xué)設(shè)計(jì)1 《琥珀》是一篇科學(xué)小品文。它主要寫了一只琥珀被發(fā)現(xiàn)以及科學(xué)家推測它的形成過程。全文語言易懂,描寫生動(dòng),意在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠想象出琥珀的形成過程,理...
【總結(jié)】關(guān)于送別詩你還知道哪些?慰勉即將分手的友人的——海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃)《杜少府之任蜀州》感念友人深情的——桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白)《贈(zèng)汪倫》浸透著和友人厚誼與不舍的——?jiǎng)窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人。(王維)《送元二使安西》古韻流香唐王昌齡王昌齡(690-756),唐代詩
2025-08-04 23:06
【總結(jié)】 部編版語文四年級下冊09綠導(dǎo)學(xué)案1 班級:姓名: 學(xué)習(xí) 目標(biāo) ,感知課文內(nèi)容。 ,品味課文中用詞造句的精當(dāng)與精妙。 ,培養(yǎng)對大自然的審美情趣。 重點(diǎn) 朗讀課文,品味詞句。 難點(diǎn) ...
【總結(jié)】芙蓉樓送辛漸西師大版語文六年級上冊第五單元芙蓉樓送辛漸【唐】王昌齡寒雨連江夜入?yún)?,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。1.從題目中你讀懂了什么?2.從詩的前兩句,你仿佛看到什么?哪兩個(gè)詞最能表達(dá)出詩人的情緒和感受?
2025-07-21 07:52