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二年級二年級下冊閱讀理解(一)解題方法和技巧及練習題及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:46 本頁面
 

【文章內容簡介】 得歡 ④造宮殿蚯蚓土里________,螞蟻地上________。蝌蚪池中________,蜘蛛房前________。(2)用“________”畫出表示動物名稱的詞語。 (3)你知道它們的名字嗎?連一連。 ________ 螳螂________ 蟬________ 蚊子________ 螞蚱【答案】 (1)④;①;③;②(2)蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛(3)蟬;螞蚱;螳螂;蚊子 【解析】11.閱讀文段,按要求作答。 春天來了,小草慢慢地染(rǎn)綠了大地,樹木開始長出了嫩嫩的綠葉。藍藍的天空飄著淡淡的白云,紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠處一片片野花都開了,美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美麗呀!我愛春天。(1)這段共有________句。 (2)從短文中選出合適的詞語填空。 嫩嫩的________ ________的天空溫暖的________ ________的太陽(3)照樣子填空。 飛來飛去________來________去 ________來________去【答案】 (1)五(2)綠葉;藍藍;陽光;紅紅(3)走;走;跳;跳 【解析】12.閱讀下文,回答問題柳樹 春天到了,柳樹枝條上爆出了嫩芽,隨風飄蕩。 小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗,就隨手折了一根,玩了起來。這時,小芳看見了急忙說:“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的,是給大家欣賞的。我們要愛護它,不能損害它?!毙≤娐犃撕軕M愧地說:“以后我再也不亂摘花木了。” (1)這篇短文有________節(jié)。 (2)本文寫發(fā)生在________和________之間的事情。 (3)________折柳枝,________幫助他。________慚愧地說:“________”。 【答案】(1)2(2)小芳;小軍(3)小軍;小芳;小軍;以后我再也不亂摘花木了 【解析】13.閱讀下文,回答問題 晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴肅地回答:“這是什么話?我國首都臨淄(zī)住滿了人。①大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;②大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;③街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢?”楚王說:“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”晏子裝著很為難的樣子,說:“您這一問,我實在不好回答。撒個謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;說實話吧,又怕大王生氣?!背跽f:“實話實說,我不生氣?!标套庸傲斯笆?,說:“敝(b236。)國有個規(guī)矩:訪問上等的國家,應派上等人去,訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了?!闭f著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。(1)楚王初次見到晏子的態(tài)度是________,可以從________、________詞語中看出來。 (2)“難道齊國沒有人了嗎?”的意思是:________。 (3)文中畫線的三句話,可以用三個成語概括,請選擇。A.摩肩接踵 B.拂袖成云 C.揮汗如雨第①句:________ 第②句:________ 第③句:________(4)找出文中描寫晏子的表情、神態(tài)的句子。(5)簡要說明晏子在解釋自己為什么來楚國時所有的推理過程。 【答案】(1)看不起;瞅;冷淡(2)齊國就沒有一個個子高的人來出使我國(3)B;C;A(4)①晏子裝著很為難的樣子。②他故意笑了笑。(5)先說自己國家有規(guī)定,上等人訪問上等國,下等人訪問下等國,既然楚國認為我下等,那么等于承認楚國自己是下等國。這種反諷很厲害,一榮俱榮,一損俱損。 【解析】【分析】(1)結合語境,對句子進行賞析是重要的考點之一。一般來說,要求學生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達方式,或是遣詞造句,這就要求學生結合具體語境靈活作答。從 “晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,”可知楚王初次見到晏子的態(tài)度是看不起,可以從瞅、冷淡詞語中看出來。(2)理解文章語句的含義,一要結合具體的語境,二要結合文中人物的情感。根據詞句原本意義,結合具體語境,理解、分析、推斷詞句的不同含義,去深入理解詞句的真正含義。“難道齊國沒有人了嗎?”的意思是:齊國就沒有一個個子高的人來出使我國。(3)此題是根據意思寫出相應的成語。這就要求學生在學習課文的過程中熟練掌握成語及意思。①大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;——拂袖成云 。②大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;——揮汗如雨。③街上的行人望肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟?!缃吁唷#?)神態(tài)描寫專指臉部表情,描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語,故:①晏子裝著很為難的樣子。②他故意笑了笑。(5)依據課文內容,先說自己國
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