【文章內(nèi)容簡介】 挺霸(b224。)道的，還在跳過來。寧寧回頭一看，一個陌生的男孩也在做手影。 哼，誰怕你？寧寧手一變，墻上出現(xiàn)一_______貓，喵，喵，向兔子撲去。 那個男孩嚇了一跳，趕緊變成了一_______狗。汪汪汪，狗咬貓。 嗚哇，嗚哇，貓變成了大熊。 啊嗚，啊嗚，老虎要吃熊。 比老虎厲害的還有什么？寧寧想不起來，他差點兒哭了。 嗯，干嘛要跟人吵架？還是跟他和好吧。寧寧馬上變出一只鴿子來：尖尖的嘴，長長的翅膀，撲棱(lēnɡ)棱，鴿子飛了起來。 那個男孩也趕緊變出了一只鴿子。兩只鴿子依偎(wēi)在一起，就像一對好朋友。（1）在第二自然段里找出兩對反義詞，寫出來。 ________——________ ________——________（2）在文中的橫線上填上合適的數(shù)量詞，并說說長耳朵短尾巴的動物是什么，寫在文中的橫線上。 （3）寧寧先后變出了哪些小動物？________ ①小雞 小貓 老虎 鴿子 ②小雞 小貓 小狗 老虎 鴿子③小雞 小貓 大熊 鴿子 ④小雞 小狗 老虎 大熊 鴿子（4）鴿子有著________的嘴，________的翅膀。 （5）人與人之間，不應(yīng)該吵架，應(yīng)該________ 【答案】 （1）屈；伸；張；合（2）對；條；兔子；只；只（3）③（4）尖尖；長長（5）團結(jié)友愛，和睦相處 【解析】11．閱讀下文，回答問題。 今天早上，太陽從渡口對岸的山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？” 我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？” 喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！” 我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”（1）用“________”畫出文段中描寫喜鵲阿姨動作的句子。 （2）從喜鵲一家的對話中，我知道了他們對話的內(nèi)容是（ ） A.媽媽告訴孩子注意安全。B.媽媽在教孩子認(rèn)識太陽。（3）猜一猜，喜鵲一家在下面這樣的情景中，會說些什么？寫在橫線上。 一天早上，喜鵲阿姨扇著翅膀來回地飛進飛出，嘴里說著“鵲！鵲鵲?。ㄎ抑溃窃谡f：________）喜鵲弟弟振翅試飛，嘴里說著“鵲！鵲鵲！（我知道，他是在說：________）幾次嘗試，喜鵲弟弟飛離了巢穴。【答案】 （1）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”（2）B（3）試一試，飛一飛；好的媽媽，我試試看 【解析】12．閱讀下文，回答問題。 我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙誰上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。（1）從文中找出與下列詞語意思相近的詞。 方法——________ 贊美——________ 成功——________（2）選文的第一自然段中，“從四面八方挖著地道”可以看出孩子們想早點救出公主的________心情。 （3）選文中畫線的句子是個________句，表現(xiàn)了孩子們炸死魔王，救出公主后________的心情。 【答案】 （1）辦法；贊賞；勝利（2）急切（3）排比；歡快 【解析】13．閱讀下文，回答問題總也倒不了的老屋（節(jié)選） “等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方。” 老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！?二十一天后，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！” 老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”（1）這一部分寫的是________要老屋再等等，它想________。 （2）當(dāng)你讀到“老屋說：‘再見！好了，我到了倒下的時候了！’”時，你會猜到什么？ 【答案】（1）老母雞；在老屋里孵小雞（2）一定還會有誰出來勸說老屋不要倒下。 【解析】【分析】（1）考查概括段意的能力?？上瓤纯催@段有幾句話并了解每句話的意思，接著找出每句話中的重點詞或中心詞語，然后把這些詞語連起來，組成一句通順的話。這一部分寫的是老母雞要老屋再等等，它想在老屋里孵小雞。（2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。當(dāng)你讀到“老屋說：‘再見！好了，我到了倒下的時候了！’”時，你會猜到一定還會有誰出來勸說老屋不要倒下。故答案為：（1）老母雞 在老屋里孵小雞（2）一定還會有誰出來勸說老屋不要倒下?！军c評】（1）此題主要考查概括段意的能力。（2）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。14．閱讀短文，回答問題。仙人掌和鳳尾草 沙漠里下了一陣稀有的雨。 一棵剛萌芽不久的鳳尾草，葉子還是黃綠色的。它看見旁邊長著一株碧綠的仙人掌。鳳尾草帶著厭惡的神情看了看仙人掌，嘲笑說：“喂，朋友，你滿身長刺，像一個什么東西？難道你一點兒也不覺得自己太丑嗎？” 仙人掌平心靜氣地說：“我長刺不僅使動物不敢來啃咬我，更重要的是我的刺就是葉子，在干燥的環(huán)境中，不會使身體內(nèi)的水分大量蒸發(fā)掉，所以，我能在沙漠里生存下來。” 黃綠的鳳尾草似乎不屑和仙人掌爭辯，哼了一聲，再不理睬它。 過了好多天，_________________________________。（1）從第二自然段中摘抄詞語。描寫事物顏色的：________描寫動作的：________ （2）為什么仙人掌身上長了刺就能在沙漠中生存？ （3）過幾天會怎么樣，請你展開想像，寫在文中的橫線上。 【答案】（1）黃綠色，碧綠；看見，看了看（2）仙人掌長刺不僅使動物不敢來啃咬它，更重要的是它的刺就是葉子，在干燥的環(huán)境中，不會使身體內(nèi)的水分大量蒸發(fā)掉，所以，它能在沙漠里生存下來。（3）略 【解析】15．閱讀語段，完成練習(xí)。 小馬 了老牛的話，立刻 到河邊，準(zhǔn)備 過去。突然，從樹上 下一只松鼠，