freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

二年級閱讀理解解題技巧和訓練方法及練習題(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 是五顏六色的各種小花,在花壇里開得十分好看。 【解析】13.閱讀下文,回答問題掌聲(節(jié)選) 上小學的時候,我們班有位叫英子的同學。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病,腿腳落(l224。o lu243。)下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿(zī zhī)勢。(1)選擇括號里正確的讀音。落________(l224。o lu243。)下 姿________(zī zhī)勢(2)寫出下列詞語的近義詞。離開——________ 文靜——________ 姿勢——________(3)英子為什么總是上課前早早來到教室,下課后最后一個離開教室? (4)請找出表現(xiàn)英子“文靜”的語句。________ 【答案】 (1)l224。o;zī(2)分開;嫻靜;姿態(tài)(3)因為英子小時候生過病,腿腳落下了殘疾.不愿意讓別人看見她走路的姿勢。(4)她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。 【解析】【分析】(1)正確讀準字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。平時注意多讀,多練。對于多音字,我們讀的時候,要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音,做到認真、細致。在對課文中重點詞語寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。落(l224。o )下 、姿(zī)勢。(2)本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。答案合理即可,不唯一。(3)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。因為英子小時候生過病,腿腳落下了殘疾.不愿意讓別人看見她走路的姿勢。(4)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容,就能找到答案。故:她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。故答案為:(1)l224。o、zī(2)分開、嫻靜、姿態(tài)。(3)因為英子小時候生過病,腿腳落下了殘疾.不愿意讓別人看見她走路的姿勢。(4)她很文靜,總是默默地坐在教室的一角?!军c評】(1)這道題目考查學生對漢字字音字形的掌握情況,是語文學習中最基礎的知識。學生在平時的學習中要多讀、多記、多寫,才能夠準確無誤書寫出來。(2)主要測試學生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時注意多積累,增加詞匯量。(3)此題考查篩選相關信息并加以概括的能力。(4)此題考查篩選相關信息的能力。14.閱讀下文,回答問題 孫中山小時候在私塾讀書。那時候上課,先生念,學生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學生讀熟了,先生就讓他們一個一個地背誦。至于書里的意思,先生從來不講。 一天,孫中山來到學校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學的功課。先生聽了,連連點頭。接著,先生在孫中山的書上又圈了一段,他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了。可是,書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山想,這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壯著膽子站起來,問:“先生,您剛才讓我背的這段書是什么意思?請您給我講講吧!” 這一問,把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了,課堂里霎時變得鴉雀無嚴。 先生拿著戒尺__走到孫中山跟前__厲聲問道__你會背了嗎__ __會背了__孫中山說著__就把那段書一字不漏地背了出來__ 先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說:“我原想,書中的道理,你們長大了自然會知道的?,F(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧!” 先生講得很詳細,大家聽得很認真。 后來,有個同學問孫中山:“你向先生提出問題,不怕挨打嗎?” 孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!保?)聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的意思。①霎時:________。②照例:________。(2)在文中找出最能表達文章中心思想的語句。________ (3)給第四和第五自然段加標點。先生拿著戒尺________走到孫中山跟前________厲聲問道________你會背了嗎________________會背了________孫中山說著________就把那段書一字不漏地背了出來________(4)從哪些地方可以看出孫中山小時候勤學好問? 【答案】 (1)指時間很短。本文指同學們聽了孫中山的請求后,馬上被嚇到了;指照平常的做法(2)孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!保?),;,;:“;?”;“;。”;,;。(4)①孫中山每天照例流利地背出昨天所學的功課;②孫中山壯著膽子請求先生給他講課文內(nèi)容;③為了學好知識,不懂就要問。為了弄清道理,挨打也值得。 【解析】【分析】(1)詞語理解的考查。認真閱讀短文,聯(lián)系上下文,正確理解詞義。①霎時:指時間很短。本文指同學們聽了孫中山的請求后,馬上被嚇到了。②照例:指照平常的做法 。(2)考查找中心句的方法。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。它在全文中起主導作用,是這段話中最重要的句子?!罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式,有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時找準了中心句,也就把握了這段話的主要內(nèi)容,概括了段意。這段話的中心句在句尾:孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!保?)此題主要考查學生對標點符號的掌握及運用。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。要了解標點符號的基本用法,重點掌握每一種標點符號的特殊用法,能正確使用標點符號。先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問道:“你會背了嗎?”“會背了。”孫中山說著,就把那段書一字不漏地背了出來。(4)考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。故答案為:(1)①霎時:指時間很短。本文指同學們聽了孫中山的請求后,馬上被嚇到了。②照例:指照平常的做法 。(2)孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”(3),|,|:“|?”|“|?!眧,|。(4)①孫中山每天照例流利地背出昨天所學的功課;②孫中山壯著膽子請求先生給他講課文內(nèi)容;③為了學好知識,不懂就要問。為了弄清道理,挨打也值得。【點評】(1)本題考查學生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文,可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。(2)考查學生掌握找中心句的方法并運用。(3)對于標點符號的考查有選擇題、加標點題、修改題。所以平時的學習中,我們要用心體會標點符號的用法,書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號,另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累。還要注意標點符號的位置。(4)此題考查篩選相關信息并加以概括的能力。15.讀短文,完成練習。 蚊子和獅子 一只蚊子飛到獅子那里,對獅子說:“我不怕你,你并不比我強。你也許不信,其實,你有什么力量呢?不過用爪抓,能用牙咬罷了。我呢,可比你強多了。________你愿意,我們________比一比?!蔽米诱f著就吹起喇叭,沖上前去,向獅子臉上、鼻子上周圍沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗,把自己的臉都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停戰(zhàn)。 蚊子打敗了獅子,就吹著喇叭,唱起凱歌來。蚊子正在得意忘形地飛著,一不小心,撞在蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時,嘆息說:“自己同最大的動物都較量過,不料被這小小的蜘蛛消滅了?!边@則故事中的蚊子象征打敗過大人物,卻被小人物打敗的人。(1)文中橫線上應該填( ) A.因為……所以……16
點擊復制文檔內(nèi)容
教學教案相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1