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二年級閱讀理解解題技巧分析及練習題(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:28 本頁面
 

【文章內容簡介】 ;③;①(2)沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動物也沒法活下去。(3)土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱。 【解析】11.我會讀短文,回答問題。手影戲 寧寧在街燈下玩手影戲。 他雙手一屈(qū)一伸(shēn),在燈光前一照,墻壁上馬上映(y236。nɡ)出個黑影來:走路一頓(d249。n)一頓(d249。n),尖嘴巴一張一合,這是一只找雞媽媽的小雞。 忽然,小雞的對面也出現(xiàn)了一個手影。一_______長耳朵,一_______短尾巴,正在跳過來。哎呀,不能再跳了,再跳要壓著小雞了??墒?挺霸(b224。)道的,還在跳過來。寧寧回頭一看,一個陌生的男孩也在做手影。 哼,誰怕你?寧寧手一變,墻上出現(xiàn)一_______貓,喵,喵,向兔子撲去。 那個男孩嚇了一跳,趕緊變成了一_______狗。汪汪汪,狗咬貓。 嗚哇,嗚哇,貓變成了大熊。 啊嗚,啊嗚,老虎要吃熊。 比老虎厲害的還有什么?寧寧想不起來,他差點兒哭了。 嗯,干嘛要跟人吵架?還是跟他和好吧。寧寧馬上變出一只鴿子來:尖尖的嘴,長長的翅膀,撲棱(lēnɡ)棱,鴿子飛了起來。 那個男孩也趕緊變出了一只鴿子。兩只鴿子依偎(wēi)在一起,就像一對好朋友。(1)在第二自然段里找出兩對反義詞,寫出來。 ________——________ ________——________(2)在文中的橫線上填上合適的數(shù)量詞,并說說長耳朵短尾巴的動物是什么,寫在文中的橫線上。 (3)寧寧先后變出了哪些小動物?________ ①小雞 小貓 老虎 鴿子 ②小雞 小貓 小狗 老虎 鴿子③小雞 小貓 大熊 鴿子 ④小雞 小狗 老虎 大熊 鴿子(4)鴿子有著________的嘴,________的翅膀。 (5)人與人之間,不應該吵架,應該________ 【答案】 (1)屈;伸;張;合(2)對;條;兔子;只;只(3)③(4)尖尖;長長(5)團結友愛,和睦相處 【解析】12.閱讀下文,回答問題春天來了 春天像一個美麗的姑娘悄悄地來了。 迎春花蘇醒了,吹響了金黃色的小喇叭。過了不久,小草也醒了,原本枯萎的身體又變得綠油油的,真是“春風吹又生”??!大樹也開始長出幼芽,嫩嫩的,綠綠的。小鳥在樹上歡快地唱著歌兒,好像在歡迎春姑娘的到來。桃樹開出粉色的花,一朵一朵的,好似粉紅色的浪花,美麗極了!還有許許多多的花兒也開了,把春天裝飾得五彩繽紛。已經沉睡了一個冬天的小河也醒了,它聽著小鳥的歌聲,欣賞著五彩繽紛的花朵,叮叮咚咚地向大海奔去。(1)短文第2自然段一共有________句話。 (2)春天來了,________、________、________、________、________、________、________都發(fā)生了變化。 (3)“春風吹又生”出自唐代大詩人________寫的《________》。 (4)醒來的小河會說些什么呢?請你想一想,寫一寫。 【答案】 (1)7(2)迎春花;小草;大樹;小鳥;桃樹;花兒;小河(3)自居易;賦得古原草送別(4)略 【解析】13.閱讀下面的短文,完成練習。老婆婆哭了 宇宙博士邀請了每個星球來家里做客,有太陽公公,有月亮姐姐,還有火星哥哥……忽然,來了個老婆婆。她的頭發(fā)幾乎掉光了,眼睛也瞎了,衣服破破爛爛的,還有幾個小洞。 大家奇怪地問:“你是誰?”老婆婆說:“我是地球呀!” 客人們大吃一驚。太陽公公問:“你茂密的頭發(fā)呢?”老婆婆哭著回答:“人類一直砍伐森林,所以我的頭發(fā)就沒了?!痹铝两憬銌枺骸澳愕囊路趺雌屏??”老婆婆哭訴道:“人類不斷排放廢氣,破壞了大氣層,我的衣服上就有了那么多洞?!被鹦歉绺鐔枺骸澳悄愕难劬τ质窃趺聪沟模俊崩掀牌鸥鼈牧耍骸叭祟惒粩喑永锱欧艔U水,亂扔垃圾,所以我的眼睛就瞎了?!? (1)文中的老婆婆是指________①月亮。 ②地球。 ③太陽。 ④火星。 (2)以下不屬于文中老婆婆哭訴的內容是________①人類一直砍伐樹木。②人類破壞大氣層。③人類亂扔垃圾。 ④人類捕殺動物。 (3)讀了這個故事,你認為下列說法對嗎?①宇宙博士只邀請了太陽公公、月亮姐姐和火星哥哥來做客。②火星哥哥關心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。③老婆婆衣服破爛,還有幾個小洞,這是因為人類一直砍伐森林。 (4)讀了這個故事,你想幫助這位老婆婆嗎?你會怎么做?(至少寫下兩個辦法) 【答案】(1)②(2)④(3)①錯誤;②正確;③錯誤(4)我想幫助這位老婆婆。我會勸導大家不要亂砍樹木,不要亂扔垃圾,綠色出行。 【解析】14.讀故事,完成練習。 誰跟小羚羊去避暑 炎熱的夏天來了,小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想,其他小伙伴也一定熱得難受,得約大家一起去。 小羚羊去找小紅馬,小紅馬對小羚羊說:“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一樣涼快,因為我身上有許多汗腺,熱了會通過出汗來調節(jié)體溫,所以不需要避暑?!?小羚羊去找小黑狗,小黑狗搖搖尾巴說:“雖然我身上沒有汗腺,但是舌頭上有許多的汗腺。我伸出舌頭,就是用它排汗、調節(jié)體溫?!?小羚羊又去找小松鼠,小松鼠在樹枝間蹦來跳去,說:“夏天到來之前,我就脫掉了冬天的厚毛衣,換上了薄薄的夏裝啦?!?沒有小朋友跟小羚羊去避暑,所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。(1)寫近義詞。 炎熱—________ 調節(jié)—________(2)這篇短文共有________個自然段。除了小羚羊,短文中寫了________種小動物的避暑方法。 (3)讀課文,連一連。 【答案】 (1)酷熱;調整(2)5;3(3)【解析】15.閱讀下文,回答問題 植樹的季節(jié) 春天是植樹的季節(jié)。 一場一場春雨,把泥土澆得濕漉漉的。于是,我們扛來小樹苗,把它們栽到郊外。澆上清涼的水,培上濕潤的土。 擦擦頭上的汗,抖抖鞋上的土,讓和暖的春風輕輕地吹拂。當年,爺爺奶奶在山上植樹,如今大山已披上了綠色的外衣。后來,爸爸媽媽在路旁植樹,如今大路邊已為行人撐起了遮陰的傘。今天,我們在這里植樹,再過十年、二十年,這里也將是一片青蔥翠綠。 春天是植樹的季節(jié),所以,一聽到春雨的聲音,我們就想起植樹。(1)爺爺奶奶種的樹是________ , 爸爸媽媽種的樹是________。 ①大路邊遮陰的傘 ②大山綠色的外衣(2)“我們”在春雨后栽樹,因為________。 (3)今天“我們
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