【部編語(yǔ)文】二年級(jí)閱讀理解解題技巧講解及練習(xí)題(含答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方，草變綠了，花變得色彩各異，是五顏六色的春風(fēng)給我們帶來(lái)了五彩斑斕的春天。 【解析】11．讀一讀，做一做。烏鴉反哺 烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。 烏鴉小時(shí)候，都是由他的爸爸媽媽飛出去找食，然后回來(lái)一口一口喂給他吃。漸漸地，小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉的爸爸媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能出去找食了。這時(shí)，長(zhǎng)大的烏鴉沒(méi)有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學(xué)著他們的樣兒，天天飛出去給他們找吃的。不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕。他從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來(lái)，一口一口地喂他的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，他自己才吃。 小烏鴉多愛(ài)他的爸爸和媽媽啊!他的行為值得大家學(xué)習(xí)。（1）“值”用部首查字法先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______畫(huà)，給“值”換一個(gè)偏旁，變成 新字是________，組詞是________。（2）短文主要寫(xiě)了________。 ①小烏鴉很勤勞 ②小烏鴉孝順父母 ⑧小烏鴉聰明（3）在短文中用橫線畫(huà)出描寫(xiě)風(fēng)大、雨大的句子。 （4）平常你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？用兩三句話寫(xiě)一寫(xiě)。 【答案】 （1）亻；8；植；植樹(shù)（2）②（3）不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨（4）示例：我每天晚上幫媽媽打水洗腳，幫爸爸捶背拍腿。在爸爸媽媽生日時(shí)，我親手制作賀卡送給他們。 【解析】12．閱讀下文，回答問(wèn)題。 春節(jié)到，人歡笑，________窗花，________鞭炮。元宵節(jié)，________花燈，大街小巷人如潮。（1）背一背，在橫線上填上合適的動(dòng)詞。 春節(jié)到，人歡笑，________窗花，________鞭炮。元宵節(jié)，________花燈，大街小巷人如潮。（2）從文段中可得知，春節(jié)和元宵節(jié)各有哪些習(xí)俗？ ①春節(jié)：________。②元宵節(jié)：________。（3）選一個(gè)你最熟悉的節(jié)日，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 【答案】 （1）貼；放；看（2）貼窗花、放鞭炮；看花燈（3）中秋節(jié)，人團(tuán)圓，吃月餅，賞圓月。 【解析】13．讀故事，完成練習(xí)。 耳朵在哪里 青蛙媽媽讓小青蛙到大自然中看一看，昆蟲(chóng)的耳朵都長(zhǎng)在哪里。 青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧著一只小蝗蟲(chóng)，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它們都沒(méi)有找到小昆蟲(chóng)的耳朵。 “哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗蟲(chóng)、小蟋蟀忍不住齊聲笑了起來(lái)：“你們?cè)趺粗牢覀儧](méi)有耳朵？” “我的觸角就是耳朵！”小蚊子說(shuō)。 “我的耳朵長(zhǎng)在肚子上！”小蝗蟲(chóng)拍拍自己的肚子說(shuō)。 “我的耳朵在這兒哩！”小蟋蟀舉起河面的兩條小腿說(shuō)。 小青蛙們聽(tīng)了，都不好意思起來(lái)。（1）青蛙媽媽要小青蛙去________。 （2）我知道。 ①小蚊子的耳朵是它的________。②小蝗蟲(chóng)的耳朵長(zhǎng)在________。③小蟋蟀的耳朵是它的________。（3）小青蛙們?yōu)槭裁磿?huì)不好意思起來(lái)？ 【答案】 （1）看看昆蟲(chóng)的耳朵在哪里（2）觸角；肚子上；兩條前面的小腿（3）因?yàn)樾∏嗤軅兌紱](méi)有找到小昆蟲(chóng)的耳朵。 【解析】14．讀短文，完成練習(xí)。 蚊子和獅子 一只蚊子飛到獅子那里，對(duì)獅子說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。你也許不信，其實(shí)，你有什么力量呢？不過(guò)用爪抓，能用牙咬罷了。我呢，可比你強(qiáng)多了。________你愿意，我們________比一比?！蔽米诱f(shuō)著就吹起喇叭，沖上前去，向獅子臉上、鼻子上周?chē)鷽](méi)有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。 蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來(lái)。蚊子正在得意忘形地飛著，一不小心，撞在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)：“自己同最大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅了?！边@則故事中的蚊子象征打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。（1）文中橫線上應(yīng)該填（ ） A.因?yàn)椤浴瑽.只要……就……（2）文中點(diǎn)明寓意的句子是哪句話？請(qǐng)找出來(lái)。 （3）在文中找出描寫(xiě)蚊子得意忘形的句子。 （4）我能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括這個(gè)寓言的意思。（ ） A.自高自大B.以弱勝?gòu)?qiáng)C.驕兵必?cái) 敬鸢浮?（1）B（2）這則故事中的蚊子象征打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。（3）蚊子打敗了獅王，就吹著喇叭，唱起凱歌來(lái)。（4）C 【解析】15．閱讀下文，回答問(wèn)題。 三個(gè)小伙伴 小野豬、小象和小袋鼠一起上山栽樹(shù)。 沒(méi)有鋤頭挖樹(shù)坑怎么辦？小野豬說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?huì)兒，小野豬就用硬嘴巴拱出了一個(gè)樹(shù)坑。 沒(méi)有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋。” 不一會(huì)兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一大堆肥料。 三個(gè)小伙伴把小樹(shù)栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上土。 沒(méi)有水桶澆水怎么辦？小象說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?，用長(zhǎng)鼻子吸足了水，給小樹(shù)澆飽了水。 小樹(shù)栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)又跳又笑。（1）栽樹(shù)的順序是：先________ ， 然后________ ， 接著________ ， 再________ ， 最后________。 （2）三個(gè)小伙伴是這樣栽樹(shù)的：小野豬用________挖樹(shù)坑，小袋鼠用________ ， 小象用________澆水。 （3）讀了短文，我體會(huì)到（ ）。（多選） A.人多力量大
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