二年級(部編語文)二年級下冊部編語文閱讀理解解題技巧及練習題(含答案)及解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:42 本頁面
【文章內容簡介】 __ 果實西紅柿________ 根 （4）填上合適的量詞。一________羊 一________蘿卜 一________白菜一________菜地 一________菜園 一________葉子 【答案】（1）4；4（2）羊媽媽和小羊（3）果實；根；葉子（4）只；個；棵；塊；個；片 【解析】9．閱讀下文，回答問題。聰明的烏鴉 烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。他們想方設法要難倒烏鴉。 這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認輸，承認烏鴉的確很聰明。（1）讀一讀，連一連。 想方________ 叫好不慌________ 設法紛紛________ 不忙（2）烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪線畫出相關語句。 （3）根據短文內容進行判斷。 ①大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。②小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉?！敬鸢浮?（1）設法；不忙；叫好（2）烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。（3） ①正確；②錯誤 【解析】10．閱讀下文，回答問題。 熊貓的好意 夏天的早晨，熊貓吃飯時發(fā)現小公雞在吃石子，就特意送了一份早飯給小公雞。 熊貓說：“快吃吧，看你餓得吃石子，這樣會把胃弄壞的?！?小公雞笑著說：“謝謝你，你誤會了。我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎?！毙茇埢腥淮笪颍鼈儍蓚€看著對方都笑了。（1）短文共有________個自然段。第________自然段點明了時間。 （2）小公雞為什么要吃小石子？用“________”在短文中畫出來。 （3）小朋友，你想對小熊貓說些什么？ 【答案】 （1）3；1（2）我吃小石子是為了幫助消化，因為我們沒有牙齒，所以需要小石子將食物磨碎。（3）小熊貓，多和動物交朋友，你會了解到更多的動物們各自的特點喲。加油吧！ 【解析】11．閱讀下文，回答問題 從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。 樹很孤單，喜鵲也很孤單。 后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。（1）給下列詞語中劃線字注音。________________________________從前只有鳥窩孤單（2）填量詞。一________樹 一________鳥窩 一________喜鵲（3）仿寫詞語。例：好多好多（ABAB式）、________、________（4）原來只有________喜鵲的時候，它很孤單。 【答案】 （1）c243。ng；zhǐ；wō；dān（2）棵；個；只（3）打掃打掃；活動活動（4）一只 【解析】12．閱讀下文，回答問題。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。（1）用波浪線畫出文段中“AABB”式的詞語，再寫兩個這樣的詞語。 （2）仿照文段中劃線的句子，補寫下面的句子。 ________很________，________也很________。（3）樹和喜鵲為什么都感到快樂？________（填序號） ①喜鵲嘰嘰喳喳地叫，很快樂。②他們都有了朋友，不再孤單。（4）你什么時候會感到很快樂？ 【答案】 （1）嘰嘰喳喳、安安靜靜；干干凈凈、平平安安（2）秋天；美；冬天；美（3）②（4）我和小伙伴們在一起玩的時候感
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