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正文內(nèi)容

二年級(jí)閱讀理解解題技巧及練習(xí)題含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解析】10.我會(huì)讀一讀,做一做。 奶奶的絨線帽 每到冬天,奶奶總要戴那頂灰色的線線帽去街上。 可今天,她卻只圍了一條長(zhǎng)圍巾。她說(shuō):“絨線帽破了個(gè)洞,補(bǔ)一補(bǔ)才能戴。” 我看看絨線帽,想了想,跑回屋里,從箱子里翻出了一副小時(shí)候的棉手套,拼下上面那朵小紅花放在小洞上比了比,正合適!我用線仔細(xì)地補(bǔ)好,放在奶奶的床上。 晚上,我聽(tīng)到奶奶的喊聲:“誰(shuí)幫我補(bǔ)好了帽子,又漂亮,又暖和!” 我偷偷地笑了,這是我的小秘密,要藏在我心里。(1)“絨”字用部首查字法先査________部,再查_(kāi)_______畫(huà)。用音序査字法先查大寫(xiě)字母________,再査音節(jié)________。 (2)給下面句子中畫(huà)線的詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法,使句意不變。 ①我用線仔細(xì)地補(bǔ)好。________②奶奶的帽子又漂亮又暖和。________(3)請(qǐng)你用橫線畫(huà)出奶奶第二次說(shuō)的話。 (4)文中說(shuō)“我的小秘密”是指( ) A.奶奶的絨線帽破了個(gè)洞。B.“我”幫奶奶補(bǔ)好了絨線帽。C.奶奶總要戴絨線帽去街上。(5)奶奶知道“我的小秘密嗎?你從第幾自然段看出來(lái)的? 【答案】 (1)纟;6;R;r243。ng(2)認(rèn)真;好看(3)誰(shuí)幫我補(bǔ)好了帽子,又漂亮,又暖和!(4)B(5)知道;第3自然段 【解析】11.閱讀下文,回答問(wèn)題 植樹(shù)的季節(jié) 春天是植樹(shù)的季節(jié)。 一場(chǎng)一場(chǎng)春雨,把泥土澆得濕漉漉的。于是,我們扛來(lái)小樹(shù)苗,把它們?cè)缘浇纪狻采锨鍥龅乃?,培上濕?rùn)的土。 擦擦頭上的汗,抖抖鞋上的土,讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年,爺爺奶奶在山上植樹(shù),如今大山已披上了綠色的外衣。后來(lái),爸爸媽媽在路旁植樹(shù),如今大路邊已為行人撐起了遮陰的傘。今天,我們?cè)谶@里植樹(shù),再過(guò)十年、二十年,這里也將是一片青蔥翠綠。 春天是植樹(shù)的季節(jié),所以,一聽(tīng)到春雨的聲音,我們就想起植樹(shù)。(1)爺爺奶奶種的樹(shù)是________ , 爸爸媽媽種的樹(shù)是________。 ①大路邊遮陰的傘 ②大山綠色的外衣(2)“我們”在春雨后栽樹(shù),因?yàn)開(kāi)_______。 (3)今天“我們”植樹(shù),以后會(huì)變成什么樣子? 【答案】 (1)②;①(2)春雨把泥土澆得濕漉漉的,適合樹(shù)苗生長(zhǎng)(3)這里將是一片青蔥翠綠。 【解析】12.閱讀短文,回答問(wèn)題。共同成長(zhǎng) 有一個(gè)人做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中他來(lái)到一間有兩層樓的屋子。進(jìn)到第一層樓時(shí),發(fā)現(xiàn)一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子,桌旁都坐著人,而桌子上擺滿了豐盛的佳肴,可是沒(méi)有一個(gè)人能吃得到,因?yàn)榇蠹业氖直凼艿侥Х◣熢{咒,全都變成直的,手肘不能彎曲,而桌上的美食,夾不到口中,所以個(gè)個(gè)愁苦滿面。但是他聽(tīng)到樓上卻充滿了歡愉的笑聲,他好奇地上樓一看,同樣也有一群人,手肘也是不能彎曲,但是大家卻吃得興高采烈。原來(lái)每個(gè)人的手臂雖然不能伸直,但是因?yàn)閷?duì)面的人彼此協(xié)助,互相幫助夾菜喂食,結(jié)果大家吃得很盡興。 沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活。這本是一個(gè)需要互相扶持的社會(huì),先主動(dòng)伸出友誼的手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)四周有這么多的朋友。在生命的道路上我們更需要和他人互相扶持,一起共同成長(zhǎng)。 (1)第一層樓的人都吃不到美食是因?yàn)開(kāi)_______①他們搶不到美食吃。②他們的手肘是直的不能彎曲。 (2)第二層的人卻可以盡興地享受美食的原因是________①他們的手肘可以彎曲了。②他們互相幫助夾菜喂食。 (3)“沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活?!边@句話的意思是________①每一個(gè)人都可以不依靠別人而獨(dú)立生活。②每一個(gè)人都要依靠別人,才能生活得更加美好。 (4)從短文中你受到了什么啟發(fā)?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。 【答案】(1)②(2)②(3)②(4)沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活,我們需要和別人一起合作才能完成更多的事情。人和人之間互相幫助,社會(huì)才會(huì)更溫暖。 【解析】13.閱讀下文,回答問(wèn)題。 神農(nóng)嘗百草 古代有一位帝王,他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”,還制作了農(nóng)具,教人們耕種和收割。人們尊稱他為“神農(nóng)”。 神農(nóng)對(duì)人類還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn),就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水,品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果,看它們是苦是甜,是寒是熱。為此,他曾經(jīng)一天里中毒70次,幸虧他及時(shí)吃下解毒藥,才沒(méi)有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性,配成藥方,傳給后人。于是,人類有了醫(yī)治病痛的辦法,能更健康地生活和勞動(dòng)。 一次,神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒,他來(lái)不及吃解藥就死了!神農(nóng)是為人類的健康而死的,人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。(1)短文第二自然段中的兩對(duì)反義詞是________和________ , ________和________。 (2)短文主要寫(xiě)了神農(nóng)對(duì)人類的哪個(gè)貢獻(xiàn)?( ) A.發(fā)現(xiàn)“五谷”B.教人們耕種和收割C.發(fā)現(xiàn)草藥,配成藥方(3)最能體現(xiàn)神農(nóng)品質(zhì)的成語(yǔ)是( ) A.勇往直前B.光明磊落C.堂堂正正D.舍己為人【答案】 (1)苦;甜;寒;熱(2)C(3)D 【解析】14.閱讀下文,回答問(wèn)題 森林里樹(shù)多極了,密密麻麻,幾百里連成一片。 森林里有高大的喬木,一棵棵伸向天空,高的仰頭看不見(jiàn)樹(shù)梢,粗的連三個(gè)人也摟(lǒu)不過(guò)來(lái),還有一叢叢的灌木,樹(shù)枝交叉在一起,分不出是哪棵的. 樹(shù)多了,落下來(lái)的葉子也多了,葉子鋪在地上,像鋪著地毯一樣。 森林邊上,電鋸(j249。)刺刺刺地響著,大樹(shù)一棵棵地倒下來(lái)。拖拉機(jī)突突突地開(kāi)著,往火車站運(yùn)木頭。 (1)這篇短文共有________個(gè)自然段,最后一個(gè)自然段有________句話。 (2)找出文中打比方的句子,________。該句把________比作________。 (3)找出表現(xiàn)樹(shù)多的句子。 (4)用“△”畫(huà)出電鋸鋸木的聲音,用“○”畫(huà)出拖拉機(jī)的聲音。 【答案】(1)4
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