【文章內(nèi)容簡介】 爺感受”和“觀眾的反應(yīng)”，就可得出“側(cè)面烘托”的結(jié)論）．②內(nèi)容（某人干某事時什么樣子或什么怎么樣）．③效果（要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果，并結(jié)合具體語句加以說明，如本題說“側(cè)面烘托口技表演者”高超的技巧）．另外，課本上的重點課文的內(nèi)容主旨和寫法，也要有所理解和記憶； ⑶本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析，必須在理解文句，分析文章內(nèi)容，準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上，層層篩選，剝離出有效信息，即可解答； ⑷本題考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題通常有概括文章主要內(nèi)容、點明主旨、作為行文線索，設(shè)置懸念激發(fā)閱讀興趣等作用； ⑸本題考查書面表達(dá)能力。文章結(jié)尾，作者樹立起對生活的信心，也理解了母親的良苦用心，心中既有對生活的堅強(qiáng)、樂觀，又有對母親的感激、懷念?？蓢@這種感情來回答。要求語言通順，有真情實感。5．閱讀下面文章，完成下面小題。 不通人性的機(jī)器方可成 ①一架滿載乘客的飛機(jī)從紐約起飛后遭遇鳥群撞擊，兩臺引擎全部失靈，英雄機(jī)長奇跡般地實現(xiàn)了水上安全迫降。這是電影《薩利機(jī)長》講述的真實故事。 ②不過其后，機(jī)長被質(zhì)疑：為什么不返航拉瓜迪亞機(jī)場，而要冒險迫降？聽證會上，機(jī)器完美地還原了當(dāng)天飛機(jī)遭遇鳥群撞擊之后的高度、速度、角度等數(shù)據(jù)，以及天氣、風(fēng)向等外部環(huán)境。結(jié)果表明：這架飛機(jī)完全可以成功返航原機(jī)場。 ③眼看薩利機(jī)長就要聲名掃地，這時他指出了一個關(guān)鍵因素：人不可能像機(jī)器一樣毫無感情地作出最理性的選擇，而是需要時間進(jìn)行反應(yīng)、思考、判斷。果然，將人的反應(yīng)時間考慮進(jìn)去之后，機(jī)器顯示，水上迫降成為唯一的選擇。 ④在不通人性的機(jī)器面前，英雄機(jī)長的命運險些被毀掉。其實，這個世界上還有千千萬萬小人物，也因為機(jī)器不懂人性、不具備人文關(guān)懷，而生活在糟糕的處境之中。這類小人物的最典型案例，就是美國不少快餐連鎖和大型超市的打工者。他們大多是按小時數(shù)拿薪水的合同工，收入本就微薄。近幾年，企業(yè)大規(guī)模采用機(jī)器來進(jìn)行排班，讓他們受到進(jìn)一步的剝削。 ⑤這種排班的核心是基于顧客流量安排上崗員工數(shù)。其實，超市和快餐店本來就會進(jìn)行這種“科學(xué)排班”：周二上午人流少，少安排人上崗；周五晚上人流多，全員上崗。不過，新的數(shù)據(jù)技術(shù)讓這種方法的復(fù)雜性達(dá)到了前所未有的程度：比如，下雨時，人們可能會更多走進(jìn)咖啡店，所以這時要多安排人手；某個晚上附近的體育場有大型賽事，可能會給快餐店帶來一大批深夜客流；甚至，根據(jù)社交媒體上提及某一產(chǎn)品的熱度，來預(yù)測門店的人流…… ⑥這一切都讓人流預(yù)測和排班安排達(dá)到了前所未有的科學(xué)化程度，但它卻給店里的打工者帶來了災(zāi)難性的后果。 ⑦為什么會這樣？首先，這種復(fù)雜的預(yù)測方式，往往需要利用非常新的數(shù)據(jù)（比如天氣預(yù)測、社交媒體熱度），因此很多時候只能提前一兩天完成預(yù)測。這也就意味著，員工的排班表不是一個月前就安排好了，而是提前一兩天才能得到，而且永遠(yuǎn)處于不可預(yù)測的變動之中——因為數(shù)據(jù)是在不斷變動的。這也就意味著這些打工者永遠(yuǎn)處于不確定性之中，可能隨時被叫去工作，無法掌控自己的時間。 ⑧其次，此前，超市和快餐店的打工者們還能享受一些間歇的清閑，不至于每一分鐘都在高壓之下。但是現(xiàn)在，拜算法所賜，他們基本上每一分鐘都要處于緊繃的狀態(tài)，因為機(jī)器算法的終極目標(biāo)就是最大化每一位員工在崗時的工作投入。但它卻沒有考慮到員工作為活生生的人在這種制度下所受到的巨大壓力。 ⑨此外，機(jī)器還會自動完成一些奇葩的排班方式：比如，晚上值最后一班崗，工作到11點關(guān)店，第二天一早又要上最早一班，凌晨4點就要起來去開店。這種情況一度非常普遍，以至于人們發(fā)明了一個詞：clopening，也即關(guān)門（closing）和開門（opening）的合體。有這種排班方式，并不是因為機(jī)器要有意為難這些打工者，而是因為在機(jī)器的算法中，并沒有“人類需要充足睡眠時間”這樣的設(shè)定。不需要睡眠的機(jī)器，理所當(dāng)然地認(rèn)為人類也是一樣的金剛不壞之身。 ⑩數(shù)學(xué)家Cathy 在去年出版的《數(shù)學(xué)殺傷性武器》一書中講述了不通人性的機(jī)器剝削底層打工者的故事。她提醒我們：機(jī)器和算法的表現(xiàn)，最終體現(xiàn)的其實是制造機(jī)器、設(shè)計算法的人的意志。如果設(shè)計算法的人不考慮人性的因素，那么機(jī)器是不會自動考慮人性的。 ?從這個意義上說，機(jī)器不通人性并不可怕，只要制造機(jī)器、設(shè)計算法的人多一些對人性的考慮和關(guān)懷，比如禁止連續(xù)排最晚班和最早班、要求提前一周定下排班表等，事情就不會變得那么糟糕，就像在薩利機(jī)長的聽證中加入那關(guān)鍵性的35秒一樣。（選自《南方周末》2017年2月9日）（1）閱讀選文，說說不通人性的機(jī)器給打工者帶來哪些災(zāi)難性的后果。 （2）選文①③段中“薩利機(jī)長”的故事有何作用？ （3）下列句子中的劃線能否刪去？為什么？ 他們大多是按小數(shù)拿薪水的合同工，收入本就微薄?！敬鸢浮?（1）員工永遠(yuǎn)處于不確定之中，無法掌控自己的時間；每一分鐘都處于緊繃的狀態(tài)， 處于高壓之下；有時讓員工沒有充足的睡眠時間。（2）通過電影中薩利機(jī)長險些因為機(jī)器毀掉命運的事例，引出了機(jī)器不通人性的特點， 增加了文章的可讀性，吸引了讀者閱讀興趣。（3）“大多”意為大多數(shù)，表示范圍廣，數(shù)量多。在本句中表示大部分美國快餐連鎖和大型超市的打工者是按小時數(shù)拿薪水的合同工，收入微薄。去掉“大多”，表示所有打工者皆如此，太絕對，不符實際?！按蠖唷斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 【解析】【分析】（1）從“這也就意味著這些打工者永遠(yuǎn)處于不確定性之中，可能隨時被叫去工作，無法掌控自己的時間”可以概括出：員工永遠(yuǎn)處于不確定之中，無法掌控自己的時間；從“但是現(xiàn)在，拜算法所賜，他們基本上每一分鐘都要處于緊繃的狀態(tài)”可以概括出：每一分鐘都處于緊繃的狀態(tài)， 處于高壓之下；從“晚上值最后一班崗，工作到11點關(guān)店，第二天一早又要上最早一班，凌晨4點就要起來去開店”可以概括出：有時讓員工沒有充足的睡眠時間。 （2）選文①③段主要引用了電影中薩利機(jī)長險些因為機(jī)器毀掉命運的故事。從“在不通人性的機(jī)器面前，英雄機(jī)長的命運險些被毀掉。其實，這個世界上還有千千萬萬小人物，也因為機(jī)器不懂人性、不具備人文關(guān)懷，而生活在糟糕的處境之中”可以看出，目的是引出機(jī)器不通人性的特點；吸引了讀者閱讀興趣。 （3）劃線詞“大多”表示范圍，意味著絕大多數(shù)。句中意思是絕大部分美國快餐連鎖和大型超市的打工者是按小時數(shù)拿薪水的合同工，收入微薄，但并不是所有打工者皆如此。去掉“大多”，太絕對，不符實際?！按蠖唷斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 故答案為：⑴ 員工永遠(yuǎn)處于不確定之中，無法掌控自己的時間；每一分鐘都處于緊繃的狀態(tài)， 處于高壓之下；有時讓員工沒有充足的睡眠時間。 ⑵ 通過電影中薩利機(jī)長險些因為機(jī)器毀掉命運的事例，引出了機(jī)器不通人性的特點， 增加了文章的可讀性，吸引了讀者閱讀興趣。 ⑶ “大多”意為大多數(shù)，表示范圍廣，數(shù)量多。在本句中表示大部分美國快餐連鎖和大型超市的打工者是按小時數(shù)拿薪水的合同工，收入微薄。去掉“大多”，表示所有打工者皆如此，太絕對，不符實際?！按蠖唷斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！军c評】⑴本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和信息的篩選整合能力，解答此題要求考生整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，抓關(guān)鍵語句進(jìn)行概括，注意對信息的篩選和整合。 ⑵本題考查 考生對文章的理解和分析，解答此題要求考生熟讀文章，理解文意，結(jié)合上下文的內(nèi)容進(jìn)行分析。 ⑶本題考查考生對語言的運用和分析的能力，解答此題要求考生在平時注意對此類題型要掌握基本的答題模式，結(jié)合語句的內(nèi)容進(jìn)行分析。6．閱讀下面的文字，完成后面小題 “您看這布華麗不華麗?”那兩位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋!多么美的色彩!”他們指著那架空織布機(jī)，他們相信別人一定看得見布料。 “這是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒有看見!這可駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎?這可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了!”皇帝說，“我十分滿意!” 于是他點頭表示滿意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！斑@布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂?；实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜。 …… 這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。 “可是他什么衣服也沒穿呀!”一個小孩子最后叫了出來。 “上帝喲，你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。 “他并沒穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒穿什么衣服呀!” “他實在沒穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都說。皇帝有點兒發(fā)抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條并不存在的后裙。（1）皇帝還未評價騙子織的布，那“兩位誠實的官員”就搶先介紹的原因是（ ） 。，因而是聰明的、稱職的。（2）“不過他心里卻這樣想：‘我必須把這游行大典舉行完畢。’因此他擺出一副更驕傲的神氣?！边@是對皇帝的（ ）描寫。 （3）作者讓一個小孩子第一個說出真話，表明這個小孩子（ ） ，無私無畏，敢于說出真話。，不知道這樣做會有什么后果。，破壞了游行大典的隆重氣氛。，具有分析問題的能力。【答案】 （1）D（2）C（3）A 【解析】【分析】（1）解答此題關(guān)鍵要熟悉文本，先找到兩位官員贊美的段落，然后結(jié)合前后文去理解分析。閱讀原文可以看出，他們這么做的原因是怕被說成愚蠢或不稱職，從而丟官。故選D。 （2） “我必須把這游行大典舉行完畢”是對人物的心理描寫，“擺出一副更驕傲的神氣”是對人物的神態(tài)描寫，故選C。 （3）A項正確，文章對小孩子是持褒揚態(tài)度的，并不是他比大人觀察力強(qiáng)，而是沒有大人的顧慮而已；BC兩項批評小孩子“不懂事”是不正確的；D項說法不符合事實，分析不正確。故選A。 故答案為：⑴D； ⑵C； ⑶A。 【點評】⑴本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢； ⑵本題考查描寫方法的辨別。解答此題關(guān)鍵要掌握人物描寫的方法：正面描寫有肖像、動作、語言、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫；側(cè)面描寫； ⑶本題的考點是人物形象描寫與分析。 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。7．閱讀下面的文段，回答問題。 人的記憶力 ①人一上年紀(jì)，就會覺得“記性越來越差”，真是這樣嗎？ ②人的腦神經(jīng)細(xì)胞在出生時數(shù)量最多，約有1000億個。隨著人的發(fā)育，腦細(xì)胞逐漸減少，每天要減少數(shù)萬人，也就是說每秒鐘都要減少一個。人們認(rèn)為，隨著腦神經(jīng)細(xì)胞越來越少，記憶力就會降低。但是，在1000億個神經(jīng)細(xì)胞中，與記憶有關(guān)的只占百分之幾，而且在人控制記憶的中樞“海馬”中，神經(jīng)細(xì)胞在不斷增殖。海馬是大腦的一部分，位于大腦側(cè)頭葉的緊內(nèi)側(cè)，直徑1厘米左右，長10厘米左右，呈彎曲的黃瓜狀。 ③研究人員最初是在老鼠實驗中確認(rèn)海馬神經(jīng)細(xì)胞會增殖的。他們在兩個老鼠飼養(yǎng)箱中的一個放入了幾個可以像水車那樣滴溜溜轉(zhuǎn)的玩具，另一個則什么都沒放。結(jié)果表明，在有玩具，即存在很多刺激的環(huán)境中生活的老鼠，海馬神經(jīng)細(xì)胞增殖15%。 ④這并不是在老鼠身上才會發(fā)生的特異現(xiàn)象，人腦亦然。英國認(rèn)知神經(jīng)學(xué)家麥奎爾證實了這一點。 ⑤他瞄準(zhǔn)了倫敦出租車司機(jī)的大腦。出租車司機(jī)的職業(yè)特長是只要乘客告訴他去哪里，他就可以在短時間內(nèi)作出反應(yīng)，并在縱橫交錯的道路中找到駛抵目的地的捷徑。，需要時可以從這些豐富的記憶中準(zhǔn)確地提取出來并在腦海中運行。麥奎爾對出租車司機(jī)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的海馬部分比一般人大，而且駕齡越長，海馬越發(fā)達(dá)，干了30年的老司機(jī)的海馬要比年輕時大出3%。也就是說，在腦的機(jī)能中，記憶力通過鍛煉會提高，而且這與年齡無關(guān)。 ⑥支配記憶力的是海馬，但保管記憶的并不是海馬，而是大腦的側(cè)頭葉。外界送來的信息通過大腦的側(cè)頭葉被送入海馬，在這里停留一段時間，海馬發(fā)揮根據(jù)重要性來篩選信息的“調(diào)皮”作用，確認(rèn)必須要記憶的就會被再次送到側(cè)頭葉作為記憶保管起來，其余的則會自動刪除。 ⑦大腦中如果沒有海馬，那會是什么結(jié)果呢？在利用猴子進(jìn)行的實驗中，研究人員在猴子記住一些事情后，將其海馬摘除，猴子就記不住這些東西了。但是，側(cè)頭葉仍在正常地發(fā)揮作用，以前記住的東西還完好無缺地保存著。有趣的是，猴子并沒有記住海馬被切除前一個月的事情，因為這些信息在海馬中正處于等待篩選的狀態(tài)。我們從中得出的結(jié)論是，重要的事情在記住后的一個月內(nèi)，必須要復(fù)習(xí)一遍。 ⑧年紀(jì)大，記憶力就會減退，這是一種錯覺。記憶力減退并不是由于腦神經(jīng)細(xì)胞減少造成的，而是由于對事物的熱情減弱了，失去了對未知事物的求知欲。有求知欲的人即使上了年紀(jì)，記憶力也不會衰退，而會更加旺盛。（1）下列說法符合原文的一項是（ ） ，而與記憶有關(guān)的只占百分之幾，但它會隨著人的發(fā)育不斷減少，從而導(dǎo)致記憶力減退。B.“海馬”是人控制記憶的中樞，位于接收傳送信息、并保管經(jīng)過篩選后的記憶信息的大腦側(cè)頭葉的緊內(nèi)側(cè)?！罢{(diào)度”篩選之后，把重要的部分交回海馬保管，而其余部分就被自動刪除了。所以，重要的事情在記住后必須在一個月內(nèi)復(fù)習(xí)一遍。D.“人老記性差”是一種錯覺，根據(jù)“老鼠實驗”和麥奎爾的調(diào)查，