二年級(jí)【部編語(yǔ)文】二年級(jí)下冊(cè)部編語(yǔ)文閱讀理解技巧和方法完整版及練習(xí)題及解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勾畫出“我”在夏天喜歡做的事情。 （4）你覺得夏天是什么?仿照短文寫一寫。 【答案】 （1）飛行；玩耍；歌唱（2）知了；荷葉（3）夏天是我吃著冰激凌，套著游泳圈，盡情玩耍的季節(jié)。（4）夏天是我打著花傘在雨中奔跑的季節(jié)。 【解析】8．閱讀短文，完成練習(xí)。歡迎小雨點(diǎn)來一點(diǎn)，不要太多。來一點(diǎn)，不要太少。來一點(diǎn)，泥土裂開了嘴巴等。來一點(diǎn)，小茵們撐開小傘等。來一點(diǎn)，小荷葉鉆出水面來等。小水塘笑了，一點(diǎn)一個(gè)笑窩。小野菊笑了，一點(diǎn)敬一個(gè)禮。 （1）文中都提到了誰(shuí)？ （2）根據(jù)短文內(nèi)容連線。泥土________ 鉆出水面小菌________ 撐開小傘荷葉________ 敬禮野菊________ 裂開嘴巴 （3）短文中________次寫到“來一點(diǎn)”，這“一點(diǎn)”指的是________。 【答案】（1）泥土、小菌、小荷葉、小水塘、小野菊（2）裂開嘴巴；撐開小傘；鉆出水面；敬禮（3）5；不太大也不太小的雨 【解析】9．閱讀下文，回答問題。 花和小草小花，小花，你有伙伴嗎？小花挨著小草。小草，小草，你有好朋友嗎？小草偎著小花。小花和小草，在風(fēng)雨中手牽手，從春到夏。香飄大地，綠滿天涯。（1）小花的伙伴是________，小草的好朋友是________。 （2）小花和小草還會(huì)交哪些好朋友？ 【答案】 （1）小草；小花（2）太陽(yáng)、白云。 【解析】10．閱讀下文，回答問題。 脖子 長(zhǎng)頸鹿一抬頭，摘下樹梢（shāo）的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長(zhǎng)，這果子，你能摘到嗎？” 烏龜毫（h225。o）不示弱（ru242。），把腦袋縮（suō）進(jìn)殼里，很快又伸了出來，說：“我的腦袋平時(shí)伸在外面，遇到危險(xiǎn)就很快縮進(jìn)去，全靠脖子靈活?！彼Ｕ\(chéng)懇地說：“我要用脖子拉車、犁地?！保?）用“________”畫出文中小動(dòng)物的名稱。 （2）圈出三種動(dòng)物說話時(shí)樣子的詞語(yǔ)。 （3）長(zhǎng)頸鹿脖子的特點(diǎn)是________，烏龜脖子的特點(diǎn)是________。 【答案】 （1）長(zhǎng)頸鹿、烏龜、水牛（2）得意、毫不示弱、誠(chéng)懇（3）長(zhǎng)；靈活 【解析】11．閱讀片段，完成練習(xí) 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘?！?元元非常后悔。（1）照樣子寫詞語(yǔ)。 看了看：________了________ ________了________ ________了________（2）元元紅著臉是因?yàn)開_______。（填序號(hào)） ①他沒考好，老師批評(píng)他。 ②他遲到了，自己覺得不好意思。（3）元元后悔的原因是________ 【答案】 （1）說；說；問；問；讀；讀（2）②（3）自己因?yàn)橘嚧惨环昼娺t到了二十分鐘。 【解析】12．閱讀短文，回答問題。 棗樹 我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了青色的果實(shí)。到了秋天，果實(shí)慢慢地變紅了，變成了很大很大的棗子。這時(shí)，樹上好像掛滿了紅紅的小燈籠。秋末冬初，我們吃著又香又甜的大棗，心里十分感激種棗樹的人。（1）這篇短文一共有________句話。 （2）請(qǐng)你填上適當(dāng)?shù)脑~。 ________的棗樹
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