【文章內(nèi)容簡介】 用是：強(qiáng)調(diào)時間的寶貴。“雖然明天還會有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了?！边@句話的意思是：時間過去了，就再也回不來了。當(dāng)一天過去后，這一天發(fā)生的所有事情都成為過去。雖然明天太陽還會照常升起，但這個太陽卻是新的一天的太陽?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。”這句話強(qiáng)調(diào)了時間的寶貴。 “光陰似箭，日月如梭?！北扔鲿r間飛快，突出時間的寶貴?！拔摇敝笔裁?？悲傷什么？“我”著急時間過得飛快，悲傷時間一去不復(fù)返。“我”高興什么?快樂什么？因為“我”跑贏了時間，“我”走在了時間的前面?！昂蜁r間賽跑”是怎么回事？“和時間賽跑”就是抓緊時間，爭分奪秒地做完每件事?！昂髞淼亩昀?，我因此受益無窮?！薄笆芤鏌o窮”的意思是：得到無盡的好處或利益。益：好處。窮：窮盡。學(xué)了《和時間賽跑》這一課，有什么啟示？雖然：“光陰似箭，日月如梭”雖然“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了，”但“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功”十四、《檢閱》怎么誰都不愿意第一個開口呢？大家都覺得非常為難。因為隊員們怕拄拐的博萊克會影響到游行隊伍的整體形象，但是如果不讓他參加，又擔(dān)心會傷害他?！斑€有一件非常棘手的事?！边@件棘手的事是什么？游行檢閱時博來克怎么辦？“確實”、“非?！笨闯鍪虑榈募??！皠袼蝗?？要不把他放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？”這是對隊員的心理活動的描寫，寫出了隊員們心存顧慮，不知怎么安排博萊克。我能體會博萊克當(dāng)時的心情。（第12自然段）興奮、自豪觀眾為什么說“這個小伙子真棒”“這些小伙子真棒”？“這個小伙子真棒”：因為博萊克沒有因為自己是個拄拐的少年而感到自卑，而是很自信，對充滿了熱愛之情?！斑@些小伙子真棒”：因為這些兒童隊員敢于沖破世俗的偏見，沒有歧視拄拐的博萊克，而是大膽的讓博萊克站在游行隊伍的第一排。所以人們贊揚(yáng)了他們美好善良的心靈。我想對博來克說幾句話：①、博來克，我真的很佩服你的勇氣，欣賞你的自信。我也會象你一樣，做一個堅強(qiáng)的人，而且我也會熱情幫助周圍有困難的人。②、博萊克，我真佩服你，你并不因為自己的殘疾而自卑，你是一個自信，自尊，自強(qiáng)，并對生活充滿熱愛的孩子，你的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。十五、《爭吵》我和克萊諦爭吵前后的表現(xiàn)如何？爭吵前：我：嫉妒 克萊諦：無意；爭吵后：我：后悔、矛盾、不安 克萊諦：傷心 寬容；我：知錯就改克萊諦：主動示好“我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔，不該那樣做?！薄安话病笔桥驴巳R諦放學(xué)后再報復(fù)我。“后悔”說明“我”認(rèn)識到了自己的錯誤，不該和克萊諦吵架。“克萊諦不時用眼睛瞟我，從他的眼里表示出來的不是憤怒，而是悲哀。”“瞟”是斜著眼睛看?！安皇菓嵟闭f明克萊諦并不生“我”的氣，他為我的行為感到“悲哀”，為“我”不承認(rèn)錯誤而傷心?！敖K于挨到了放學(xué)。我獨自在街上走著，聽見克萊諦從后面跟上來?！薄鞍ぁ弊钟玫煤茫抢щy地度過時間的意思。把“我”的猶豫、矛盾、不知該如何面對好友的心理表現(xiàn)了出來。他又說：“我在外邊等著你！”我回答說：“我也等著你！”他們都說在外邊等著對方，但心里想的卻不一樣，克萊諦心里想著跟“我”和解，“我”卻想著怕他報復(fù)一心防御他?！凹热荒沐e了，就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒，而不應(yīng)該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺?！备赣H認(rèn)為克萊諦比“我”高尚，因為克萊諦能諒解“我”的過錯，寬容“我”，珍視友情。父親這段話告訴我們要是自己錯了，應(yīng)該主動認(rèn)錯，不應(yīng)該舉起尺子防御。“我”和克萊諦爭吵后，為什么很后悔？因為克萊諦是個好人，他絕對不會是故意的。我想起……這段話中，作者分幾步寫出“我”內(nèi)心矛盾心情的？分三步。不安—后悔—矛盾你認(rèn)為他倆是什么樣的少年呢？安利柯是一個明是非，卻愛面子的人?？巳R諦是一個能諒解同學(xué)的過錯，寬容別人，珍視同學(xué)友情的人。學(xué)習(xí)了這篇課文，你懂得了什么？朋友之間要互相諒解、彼此寬容。（58單元）《可貴的沉默》告訴我們要懂得關(guān)心父母，并學(xué)會用行動回報父母對自己的愛。為什么大家都沉默了？答：因為大家認(rèn)識到了自己做得不夠好，感到很慚愧。爸爸媽媽都能記得自己的生日，并用各種各樣的方式為自己祝賀生日，而自己卻從來沒有想到為爸爸媽媽祝賀生日，甚至不知道他們的生日?！澳菢O為可貴的東西”指的是因為孩子們很快就認(rèn)識到了自己做得不好，感到很難為情。而且內(nèi)心里產(chǎn)生了要回報父母之愛的朦朧意識。“這一片沉默給了我多大的享受”：孩子們懂得了向爸爸媽媽表達(dá)自己的愛，這正是這節(jié)課上沉默不語，對自己的所作所為進(jìn)行反思的結(jié)果，孩子們在成長，家長們很欣慰，讓老師體驗到了成功的快樂?！俺聊钡摹翱少F”在于孩子們能夠反思自己，能回報自己的爸爸媽媽?！俺聊俗阕阋环昼?，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中?！?）孩子們覺得這一分鐘很長。2）我之所以悄悄地瞥，而不是正眼看是因為我怕孩子們發(fā)現(xiàn)我看著他們而感到更內(nèi)疚，更不自在。3）我認(rèn)為孩子們犯了錯誤似的神色可愛的理由有：①孩子們很難為情，認(rèn)識到自己做的不好；②孩子們有了回報父母的想法。你會怎樣回報父母的愛？答：1)努力學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心2）生活勤儉，不讓父母煩心3）不和父母頂嘴，不讓他們傷心4）多做家務(wù)，讓父母省心5）多和父母交流，讓他們放心?！端俏业呐笥选贩从沉巳詈銥榫扰笥讯鵁o私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)?！耙魂嚦聊?，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來?！睆娜詈愕膭幼髦?，我體會到他的心情是矛盾的。阮恒小手的動作：顫抖舉起（我要救她。）——放下（我會死的。）——舉起（她是我的朋友，就是我死了，我也要救她）。阮恒為什么哭？答：他以為自己就要死了。1阮恒哭的時候在想什么？答：雖然我要死了，但是我的血能救我的朋友，我也是愿意的。1《她是我的朋友》中表示哭的詞語有：啜泣、嗚咽、哭泣、抽泣。啜泣——嗚咽——哭泣是哭的聲音越來越大，哭泣——抽泣哭聲變小。從這四個詞語中我們可以體會出阮恒的內(nèi)心是痛苦的。表示哭的詞語還有：哽咽、痛哭、哭啼；1迫在眉睫——形容事情已到眼前，情況十分緊迫。1阮恒在輸血之前想——為了救我的朋友，我就是死了也值得。1醫(yī)生會這樣安慰阮恒——別緊張，輸血不會有危險的，你不會死去的，一會兒就好了。你這樣愛你的朋友，幫助朋友，你真棒！1阮恒如果站在你面前，你想對他說什么？答：阮恒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。以后，我也會關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)。朋友遇到困難，盡自己的努力去幫助。1《七顆鉆石》的作者是俄國的列夫托爾斯泰，這是一篇童話。這篇童話告訴我們：無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來，愛心是永恒的。1空木水罐——有水木水罐（為生病的媽媽找水）——掉在地上端端正正，水依然是滿的——銀水罐（分一點水給小狗）——金水罐（媽媽讓女兒喝水）——從中跳出七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流（給過路人喝水）。從水罐的一次次變化中，我體會到愛心可以創(chuàng)造奇跡。1從水罐的一次次變化，我體會到了什么？答：從水罐一次次的變化中，我們體會到小姑娘關(guān)心弱小，尊重長輩，助人為樂的品質(zhì)，懂得了要用愛心來對待生活。課文以“七顆鉆石”為題是因為：