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正文內(nèi)容

七年級下冊語文-詩歌鑒賞訓(xùn)練試題及答案(word版)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 虛實結(jié)合,表達了作者對與家鄉(xiāng)的思念及愁思難耐的幽怨。從內(nèi)容上看,作者是夢到自己歸鄉(xiāng),所以C選項中的“也夢不到故鄉(xiāng)”錯誤。 (2)本詩除了第二句直抒胸臆外,其他都是借景抒情,融情于景。尤其是尾聯(lián),借助設(shè)想之詞描繪家鄉(xiāng)風(fēng)光圖景來襯托遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)之愁思幽怨,是樂景襯哀情。所以D選項中的“抒情明了,詩中有畫,畫中有詩”錯誤。 故答案為:⑴C;⑵D。 【點評】⑴本題考查的知識點是詩詞內(nèi)容的理解,對古代詩詞基本內(nèi)容的理解能力; ⑵本題考查對古代詩歌的內(nèi)容、表達技巧、思想感情等的初步鑒賞的能力。6.閱讀下面一首詩,回答問題。 晚春韓愈蘋樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛?!咀ⅰ竣贄罨ǎ娭兄噶?。(1)請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法,并簡析其妙處。 (2)請發(fā)揮想像,用自己的話描繪“揚花”“漫天作雪飛”的情景。 【答案】 (1)擬人,形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。(2)柳絮朵朵,像白雪一樣,又輕又白,漫天飛舞,隨風(fēng)飄蕩。 【解析】【分析】(1)本題考查學(xué)生鑒賞詩句中精妙字的能力。獎賞這個字時,先要弄明白“斗”這個字運用的是什么修辭手法,然后表達出運用這種修辭手法的表達效果即可。 (2)本題考查描繪詩句畫面的能力。描繪詩歌展示的畫面時,①理解詩句的內(nèi)容。②抓住詩句中的“景物”的特點。③發(fā)揮想象,用優(yōu)美的語言描述即可。 故答案為:⑴ 擬人,形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象。 ⑵ 柳絮朵朵,像白雪一樣,又輕又白,漫天飛舞,隨風(fēng)飄蕩?!军c評】⑴本題考查考生對詩詞煉字效果的理解能力,解答此題要求考生結(jié)合詩句內(nèi)容,同時注意修辭手法的使用進行分析理解。 ⑵本題考查考生對意境的想象能力。解答此題要求考生理解詩句的內(nèi)容,抓住詩句中想意象,發(fā)揮合理的想象,運用優(yōu)美的語言進行闡述。7.反復(fù)誦讀《望岳》,然后回答問題。 (1)全詩沒有一個“望”字,為什么又以“望岳”為題呢?簡單說說你的看法。 (2)有人說這首詩是杜甫望岳而想像將來的登岳,是這樣嗎?為什么? (3)杜甫是唐代著名的詩人,有“詩圣”之稱。你還讀過他的哪些詩作?請你摘抄兩首你最喜歡的。 【答案】 (1)全詩沒有一個“望”字,但句句寫向岳而望。距離是由遠(yuǎn)而近,時間是從朝至暮。首句“岱宗夫如何?”寫乍一看見泰山時的驚嘆仰慕之情?!褒R魯青未了”——在古代齊魯兩大國的國境外還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見橫亙在那里的泰山,以距離之遠(yuǎn)烘托出泰山之高,“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”兩句,寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大?!笆幮厣鷮釉?,決眥入歸鳥”兩句,是寫細(xì)望。見山中云氣層出不窮,故心胸亦為之蕩漾;因長時間目不轉(zhuǎn)睛地望著,故感到眼眶有似決裂?!皶?dāng)凌絕頂,一覽眾山小”寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望。(2)是這樣。詩中有“會當(dāng)”一詞,意即“一定要”。(3)略 【解析】【分析】⑴本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解能力??忌?lián)系詩歌的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容來進行分析。 ⑵本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解,從字里行間來揣摩詩人情感的能力。從“會當(dāng)”表示“一定要”可以理解詩人望岳而想象將來的登岳。 ⑶本題考查考生平時的積累。考生在平時要注意對作家的作品進行歸類,并且要熟讀記誦。如《春望》、《春夜喜雨》等 故答案為:(1)全詩沒有一個“望”字,但句句寫向岳而望。距離是由遠(yuǎn)而近,時間是從朝至暮。首句“岱宗夫如何?”寫乍一看見泰山時的驚嘆仰慕之情?!褒R魯青未了”——在古代齊魯兩大國的國境外還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見橫亙在那里的泰山,以距離之遠(yuǎn)烘托出泰山之高,“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”兩句,寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大?!笆幮厣鷮釉?,決眥入歸鳥”兩句,是寫細(xì)望。見山中云氣層出不窮,故心胸亦為之蕩漾;因長時間目不轉(zhuǎn)睛地望著,故感到眼眶有似決裂?!皶?dāng)凌絕頂,一覽眾山小”寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望。(2)是這樣。詩中有“會當(dāng)”一詞,意即“一定要”。(3)略 【點評】⑴考生要讀懂詩歌,聯(lián)系詩人的寫作背景和所處環(huán)境來分析。 ⑵考生要注意詩歌中關(guān)鍵字詞的理解,從關(guān)鍵字詞把握詩人的內(nèi)心世界。 ⑶考生要注意積累,在默寫時注意不要記混,不要寫錯別字。8.閱讀詩歌,回答問題桑茶坑道中【南宋】楊萬里晴明風(fēng)日雨干時,草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著,_______________。(1)詩歌第二句用兩個“滿”字,描繪了初春時桑茶坑道中________的情景。 (2)根據(jù)詩歌前三句,推斷詩歌最后一句應(yīng)該是( ) 【答案】 (1)生機勃勃、欣欣向榮、春意盎然、富有生機(2)A 【解析】【分析】本題考查的是詩歌鑒賞能力。(1)考查詩句中文字的表現(xiàn)力。“草滿花堤水滿溪”用兩個“滿”字,描繪了初春時桑茶坑道中嫩草與春花鋪滿地,欣欣向榮、春意盎然的景象。讀懂詩句是作答的關(guān)鍵。(2)考查對詩歌最后一句內(nèi)容的判斷能力。首先要讀懂詩歌前三句的意境,這首詩前兩句寫出了由雨而晴,由濕而干,溪水由淺而滿,花草于風(fēng)中搖曳,大自然充滿了春的律;第三句寫出了牧童柳蔭下酣睡的自然悠閑的,所以第四句應(yīng)該是“一牛
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