【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。 外面，白雪皚皚，每一片六角形的雪花，都寫滿了我對(duì)她最真實(shí)的敬佩。【解析】【分析】題干要求自擬一個(gè)包含“了不起”這個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)題，寫一篇文章。實(shí)際上就是一個(gè)半命題作文?！傲瞬黄稹庇袃蓪右馑?一是“不平凡,(優(yōu)點(diǎn))突出”；二是“重大,嚴(yán)重”。第一層含義指向多樣,不平凡、優(yōu)點(diǎn)突出的人、事、物都可成為寫作對(duì)象。第二層含義一般用于否定句中,比如“壓力沒(méi)什么了不起”“失敗沒(méi)什么了不起”“對(duì)手沒(méi)什么了不起”。在這道題目中,顯然取第一層意思。補(bǔ)題時(shí),可補(bǔ)某個(gè)人物,某一事件，某一精神，某一情感，也可以補(bǔ)某一景物,還可以把某一要稱贊的國(guó)家、民族補(bǔ)進(jìn)題目中。文章一定要把“了不起”這一點(diǎn)突出出來(lái)。 【點(diǎn)評(píng)】這是一篇半命題作文，該題目簡(jiǎn)潔新穎，沒(méi)有審題障礙，我們寫作的思路應(yīng)在題目中尋找，這個(gè)題目在命題上不落窠臼，在思維形式上注重開放，在內(nèi)容上貼近生活。同時(shí)，我們可以選取自己最熟悉、最有話可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)寫。寫作此類作文，需認(rèn)真分析理解提示語(yǔ)，提示語(yǔ)為我們作文提供了寫作思路，作文內(nèi)容或線索，啟發(fā)寫作靈感等作用，我們需仔細(xì)琢磨體會(huì)。9．求作文。 梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》說(shuō):“大抵天下事從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算真樂(lè)?！瘪R云經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗，最終，打造了中國(guó)最大的B2B平臺(tái)阿里巴巴、C2C平臺(tái)淘寶和B2C平臺(tái)，他收獲了成功與快樂(lè)。同學(xué)們，你也曾有過(guò)類似的經(jīng)歷或感受吧？請(qǐng)以“我的苦與樂(lè)”為題，寫一篇文章與大家分享。要求:①除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字；不使用不規(guī)范的語(yǔ)言文字；③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)泄露本人信息的真實(shí)人名、地名等?！敬鸢浮?【參考例文】 我的苦與樂(lè) 人的一生自然是有甜有苦的。對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，做題是苦，出去玩是樂(lè)。 有一次，下午放學(xué)，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對(duì)”，我靈機(jī)一動(dòng)，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批準(zhǔn)后，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個(gè)小時(shí)，累了，就拖著疲憊的身體回了家。一進(jìn)門，媽媽氣沖沖地朝我走來(lái)，陰沉著臉，氣哼哼地說(shuō)：“你想什么哪?全做錯(cuò)了，趕快認(rèn)真改!”我滿不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以后，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒(méi)改就悄悄睡覺(jué)去了，心里暗自慶幸：總算躲過(guò)了一劫。 第二天早晨，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯(cuò)的是一個(gè)類型的，可我還是不會(huì)呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了!果不其然，卷子發(fā)下來(lái)，我只得了80多分，我懊悔萬(wàn)分，心里十分難過(guò)，看來(lái)學(xué)習(xí)真是一分努力一分收獲呀!如果不是我一時(shí)貪玩，也不會(huì)落得“今天的下場(chǎng)”，我暗下決心，今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每次考試都得滿分!從那以后，我不但認(rèn)真完成老師和媽媽的作業(yè)，而且經(jīng)常自己主動(dòng)找題做，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)直線上升，同學(xué)們還向我討教學(xué)習(xí)好的“秘方”呢，我很自豪。雖然玩的時(shí)間少了一些，但我心里充滿了甜蜜。 有時(shí)樂(lè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是苦，試想，如果我們現(xiàn)在天天都出去玩，什么也不學(xué)，將來(lái)在社會(huì)上就難以立足。有時(shí)苦對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè)，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是很辛苦，失去了很多玩的時(shí)間，但是將來(lái)會(huì)獲得成功，會(huì)更深的體會(huì)到苦后的樂(lè)。【解析】【分析】作文標(biāo)題“我的苦與樂(lè)”。生活就像萬(wàn)花筒，有苦也有樂(lè)。煩惱來(lái)了，苦不堪言，苦盡甘來(lái)，樂(lè)不可支。能夠根據(jù)主題選取典型材料，抒發(fā)真實(shí)的情感?；仡櫳?，查閱隨記，回味自己的苦和樂(lè)。人生有苦也有樂(lè)。在生活中，我們只有通過(guò)自己辛勤的付出，不懈的努力，才能得到真正的快樂(lè)。同學(xué)們的快樂(lè)來(lái)自于“學(xué)習(xí)進(jìn)步”“和家人旅游”“得到表?yè)P(yáng)”“取得成績(jī)”“練琴”“比賽”“勞動(dòng)”等。而“苦”是因?yàn)椤霸獾脚u(píng)”“和同學(xué)發(fā)生矛盾”“太多的作業(yè)”等。審題要使學(xué)生明確以下幾點(diǎn)：（1）要寫“我”的苦與樂(lè)，不是別人的。（2）既要寫“苦”，也要寫“樂(lè)”，要體現(xiàn)苦樂(lè)兩方面的內(nèi)容，并明確“苦”與“樂(lè)”之間是有聯(lián)系的，而不是割裂開的。（3）要通過(guò)具體事件寫出自己的苦與樂(lè)。能夠運(yùn)用心理、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫方法把事情寫具體，可適時(shí)加入恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問(wèn)題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點(diǎn)。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。??????10．親愛的同學(xué)，當(dāng)你放學(xué)回家饑腸轆轆時(shí)，媽媽已為你準(zhǔn)備了可口的飯菜；當(dāng)你遇到挫折愁眉不展時(shí)，老師的開導(dǎo)使你重現(xiàn)燦爛的微笑；當(dāng)你心事重重而悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)的關(guān)心和熱情會(huì)掃去你心頭的烏云——這些小事，你可能不曾留意，不曾動(dòng)心，但它們是我們生活的一部分。請(qǐng)以“我感恩，我 ”為題，寫一篇的文章。 【答案】 【參考例文】我感恩，我幸福 經(jīng)常有人問(wèn)我：“你媽媽最常嘮叨的一句話是什么？”我總是笑而不語(yǔ)，因?yàn)槲也挥孟攵贾?，那句?？M繞在我耳邊，讓我聽得有些煩躁、有些無(wú)奈的最普通的一句話：多喝水，別上火，你嗓子不好。 從小到大，我的嗓子一直不好，扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，也經(jīng)常發(fā)燒。在我小時(shí)候最深、最多的記憶便是媽媽帶著我奔波于大大小小的醫(yī)院。直到我十歲那年，因?yàn)槲业谋馓殷w已經(jīng)達(dá)到三度腫大再也無(wú)法恢復(fù)，我在中心醫(yī)院做了扁桃體摘除手術(shù)。本以為從此再也不用擔(dān)心嗓子發(fā)炎和發(fā)燒了，可是直到現(xiàn)在，我只要缺水或者大聲喊的時(shí)間太長(zhǎng)，我的嗓子還是會(huì)發(fā)炎。正因?yàn)槿绱耍瑡寢尶偸遣环謺r(shí)間、不分地點(diǎn)、不分場(chǎng)合地重復(fù)地嘮叨著那句話。“媽媽真得好煩??！”我時(shí)常在心里這么想。 現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了，已經(jīng)是一個(gè)一米七的大小伙子了，但在每天上學(xué)的路上，媽媽依舊不厭其煩地嘮叨著那句話，絲毫不顧忌在我的身旁還有一個(gè)同班級(jí)的女生，這讓我很沒(méi)有面子，更讓我感覺(jué)媽媽好煩。 直到前幾天，一個(gè)下雪的早晨發(fā)生了一件小事，才讓我體會(huì)到了媽媽的用心良苦，也讓我重新體會(huì)那句極為厭煩的嘮叨。 下了兩天雪的路面，結(jié)了冰，很滑，而媽媽開車的技術(shù)也很差，好不容易才把我送到了學(xué)校門口，在我下車準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我又忘記帶水壺了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“剛剛下過(guò)雪，天氣也不是很干燥，路上滑太危險(xiǎn)了，你就別再來(lái)給我送水壺了?！币?yàn)槲伊私鈰寢?，我每次忘記帶水壺，她都?huì)不嫌麻煩地給我送到學(xué)校，她怕我缺水。 吃完早飯準(zhǔn)備上課的時(shí)候，賈老師讓我去學(xué)校門口取水壺。我知道媽媽還是來(lái)了。當(dāng)我看到學(xué)校門口凍得哆嗦的媽媽站在雪地里的時(shí)候，我忽然感受到那個(gè)手里捧著的水壺對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)是多么得寶貴，因?yàn)樗梢宰屗暮⒆由ぷ硬蝗彼?，少發(fā)炎，少受一次病痛的折磨，哪怕自己冒著危險(xiǎn)開車“溜著冰”跑一趟，至少她的心可以放下了——不用擔(dān)心孩子缺水而嗓子發(fā)炎。 當(dāng)我接過(guò)水壺的時(shí)候，媽媽又開口準(zhǔn)備嘮叨那句話：多喝水…… “多喝水，別上火，我嗓子不好。”我打斷了她，我接著說(shuō)：“媽媽，我知道了?！?媽媽笑了，是幸福的笑，我也笑了，是感恩的笑！ 生活中處處充滿著媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷。我感恩，所以我幸福。【解析】【分析】一，審題：補(bǔ)全題目。提示語(yǔ)依次列舉了親情、師情、友情對(duì)我們的積極影響，據(jù)此可知橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)應(yīng)是“我”對(duì)“我感恩”的心理和情感體驗(yàn)、積極回應(yīng)。所以橫線上可填“快樂(lè)”“幸?！薄斑M(jìn)步”“成長(zhǎng)”“走出心靈的陰霾”“不自卑”等。二，確定寫法：提示語(yǔ)所列舉的事情均是生活中的“小事”，所以可選取自己熟悉的生活細(xì)節(jié)來(lái)寫，以小見大。另外突出描寫，在描寫中表現(xiàn)“我”懷著感恩之心所帶來(lái)的正能量。三，體裁取向：倡導(dǎo)寫記敘文，寫清六個(gè)要素，完整敘述，藝術(shù)敘述。四，切記點(diǎn)題：務(wù)必在首尾、關(guān)鍵處點(diǎn)題，便于扣緊主題。五，注意書寫。 【點(diǎn)評(píng)】半命題作文，所填充的內(nèi)容往往是決定著寫作成敗的關(guān)鍵。填充文題，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)所要寫作的內(nèi)容。半命題作文的補(bǔ)題很關(guān)鍵，補(bǔ)出的題目顯示了作文的選材、立意、情感態(tài)度及語(yǔ)言能力，同時(shí)也決定作文成敗。補(bǔ)全題目常用方法：避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫；化大為小?；鬄樾【褪沁x擇一個(gè)比較小的切入口。從一個(gè)具體的角度切人題目。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目；運(yùn)用修辭手法。補(bǔ)題時(shí)能運(yùn)用修辭的可運(yùn)用上修辭，使文章靈動(dòng)，有吸引力，同時(shí)也顯示出對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力。11．按要求作文 鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋屑つ黜哪?，因?yàn)樗褚还膳鳎肋h(yuǎn)奔流在我的心谷。請(qǐng)以“那一股暖流”為題目，寫一篇作文。要求：要有真情實(shí)感，不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)姓名班級(jí)；不得抄襲套作。【答案】 【參考例文】 那一股暖流 我望著美術(shù)課上老師展示的那一幅幅“千里送鵝毛”的畫，心中一股暖流流過(guò)。 秋已逝，冬至。那是一個(gè)格外寒冷的夜晚，寒風(fēng)呼嘯。無(wú)雪，卻寒心。黑沉沉的夜，仿佛無(wú)邊的濃墨重重地涂抹在天際，冷冷清清，連星星的微光也沒(méi)有了。月牙兒似乎也受不住這無(wú)邊的孤寂和寒冷，頭一扭，轉(zhuǎn)身回家了。城市都已沉睡，唯有零散的微光點(diǎn)綴著這黑暗世界。其中，一縷黃暈的燈光正伴我寒窗苦讀。我坐在書桌前，雙手捧書，聚精會(huì)神地看著。微薄的衣衫早已抵不住寒風(fēng)無(wú)止境的侵襲，身體已麻木，唯有精神的力量支撐這我。父母和妹妹都已熟睡，齁聲已起。過(guò)了一會(huì)兒，一抹熟悉的身影闖入了我的眼簾。只見，身穿粉色皮襖，大約一歲光景的妹妹反手拿著藍(lán)藍(lán)的皮襖俏生生的站在那里，亭亭玉立。 臉上的微笑如和煦的春風(fēng)蕩漾開來(lái)，那模樣顯得無(wú)比可愛?？上也皇邱R良，沒(méi)有精湛的畫技和神奇的畫筆，不然我就能把她踴躍于紙上?？上也皇亲骷遥瑳](méi)有更多優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描述她，不然我就可以更好的把她的模樣通過(guò)筆來(lái)展現(xiàn)出來(lái)?？上抑皇瞧胀ǖ牟荒茉倨胀ǖ娜肆耍夷苡眯?，用心去感受她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正想著，忽，妹妹伸出白白的小手把藍(lán)皮襖遞給我。我怔了一下，隨即眼里閃爍出幸福的光芒。是給我的嗎?啊!我真是世界上最幸福的人。我接過(guò)皮襖，珍愛地看了看，然后小心翼翼的穿上，生怕弄臟了。 這時(shí)，一股暖流流到我的心里，再一道道流經(jīng)全身。天還是那么冷，寒風(fēng)也越刮越大，可我已不覺(jué)寒冷，全身暖暖的，暖暖的親情，就像暖流溫暖我，讓冰凍的心魄無(wú)聲熔解，使我不覺(jué)寒冷。親情，如甘霖似雨露，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，滋潤(rùn)了我的心田。我心中的暖流親情?！窘馕觥俊痉治觥孔魑臉?biāo)題“那一股暖流”。這是一道命題作文，“一股暖流”是種比喻，指的是一種溫暖?！芭鳌北局敢环N自然現(xiàn)象，這里是比喻心中感受到的溫暖和激動(dòng)。從所給材料內(nèi)容和題目分析，這里應(yīng)該理解為外界的事物、他人的行為給“我”帶來(lái)的感受。本次作文，就是要記錄那些令你感受到溫暖的事件。為此，我們應(yīng)該從日常生活中尋找那些令人溫暖的細(xì)節(jié)之處。它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來(lái)的那一束鼓勵(lì)的目光；也可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表?yè)P(yáng)時(shí)的那份驚喜……從題干的要求分析，本文要求寫成記敘文、記敘散文；在內(nèi)容上，要做到真情實(shí)感；在表達(dá)方式上，要恰當(dāng)?shù)氖褂妹鑼?、抒情等表達(dá)方式，尤其注意細(xì)節(jié)描寫的準(zhǔn)確使用；注意敘事和抒情線索的合理性。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生的寫作能力?？忌⒁鈱?duì)題目和材料進(jìn)行分析，從題目和材料中提取關(guān)鍵的信息，確定文章的立意，同時(shí)也通過(guò)審題，進(jìn)行謀篇布局?？忌⒁馄綍r(shí)素材的收集，要按照題干的要求進(jìn)行寫作。12．題目：謝謝你， 請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的詞語(yǔ)，如老師、同學(xué)、鄰居等，把題目補(bǔ)充完整。作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔。⑤文中不可出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名?！敬鸢浮?【參考例文】謝謝你，鄰居 光陰似箭，日月如梭。在我的成長(zhǎng)中，我最想感謝的，就是與我朝夕相處的鄰居。 還記得有一次，我在家里做作業(yè)。忽然，廚房里傳來(lái)一陣敲打東西的聲音。我心驚膽戰(zhàn)生怕有人把廚房里的窗戶打碎了，進(jìn)來(lái)?yè)尳?。我悄悄地把我房間的門打開，小心翼翼地走進(jìn)廚房。 我往里面看了一下，原來(lái)是奶奶在收拾廚房的東西。我呼了一口氣，走進(jìn)了廚房。 一進(jìn)到廚房，我就看見奶奶正把我自己制做的心愛的小刷子往垃圾桶里扔。我大吃一驚，怒氣沖沖地對(duì)奶奶說(shuō)：“你干什么，奶奶？你為什么把我心愛的小刷子扔了？”奶奶若無(wú)其事地說(shuō)：“不要就扔了唄！”我大發(fā)雷霆說(shuō)：“那可是我自己制作的?。　蹦棠痰哪樍⒖獭盀踉泼懿肌?，大聲地說(shuō)：“不要就算了，沒(méi)用的東西有什么值得留戀的？”我看著垃圾桶里的小刷子心如刀割。我想哭，但卻又不肯在奶奶面前顯示出我的脆弱。在那一刻，我沖出了家門。 我無(wú)處可去，只好獨(dú)自呆在家門口哭。過(guò)了一會(huì)兒，我不再哭了，可是那些無(wú)情的蚊子卻不停地吸著我的血。只見鄰居王阿姨走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“彭彭，你為什么站在家門口??？”我把事情一五一十地講給王阿姨聽。王阿姨聽了，把我?guī)нM(jìn)了她家里。她倒了水給我喝，又幫我在蚊子咬的地方涂上藥油。那時(shí)，我心里的氣全消了。 然后，王阿姨對(duì)我說(shuō)：“彭彭，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小刷子能替代你與你奶奶這份濃厚的親情嗎？回去向你奶奶道歉吧！”我深情地望了望王阿姨，點(diǎn)了點(diǎn)頭。 后來(lái)，王阿姨帶我去向奶奶道歉，我們和好了，而且，從那以后，我再也不惹奶奶生氣了。 我要感謝你，王阿姨，是你教會(huì)了我許多道理。我永遠(yuǎn)都會(huì)感謝你，王阿姨?！窘馕觥俊痉治觥款}目“謝謝你， ”是半命題作文。人在成長(zhǎng)過(guò)程中，要感謝的人有很多。如：父母長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)、朋友、鄰居等對(duì)我們的關(guān)愛、關(guān)心和幫助，請(qǐng)用具體的事例來(lái)寫清楚你為什么要感謝他(她)們?！爸x謝你”可以這樣理解，你對(duì)我有巨大的好的影響或者為我做了積極向上的事情，我從內(nèi)心特別感謝你?！澳恪笨梢允乾F(xiàn)實(shí)生活中具體的人，