【文章內(nèi)容簡介】 harm either. 這對他們沒有好處,但也沒有壞處。19．Fifty percent of my monthly pocket money _________ spent on entertainment.A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be【答案】B【解析】【詳解】句意：我每個月零花錢中的50%花費在了娛樂上。am用于主語為第一人稱I的時候；is用于主語是單數(shù)時；are用于主語是復(fù)數(shù)時；be是am， is和are的原形。該句的主語為Fifty percent of my monthly pocket money，分?jǐn)?shù)或者百分?jǐn)?shù)+of+名詞作主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式應(yīng)與名詞形式一致，這里money是不可數(shù)名詞，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)，故應(yīng)選B。20．Andy, with his parents, Hong Kong, and some shopping by them.A．have gone to。 will do B．has gone to。 will be doneC．have been to 。 will do D．has been to。 do【答案】B【解析】句意：安迪和他的父母去了香港，他們將買一些東西。Andy是句子的主語，with his parents作狀語，根據(jù)主謂一致的原則，首先排除A,C；have/has gone to表示某人去了某地，現(xiàn)在還沒有回來，have/has been to表示某人去過某地，現(xiàn)已回來。根據(jù)by them判斷，第二個句子是被動語態(tài)的句子，故答案為B。21．—Whose iPhone7 is that?—I think it _____. I heard that he has just bought a new one.A．is Tom’s B．is Tom C．belong to Tom【答案】A【解析】句意：——那是誰的iPhone7？——我認(rèn)為它是湯姆的，我聽說他剛買了一個新的。A. is Tom’s 是湯姆的； B. is Tom 是湯姆； C. belong to Tom屬于湯姆，因從句的主語是it單三，謂語動詞用單數(shù)形式，所以排除C；故選A22．Where is Mr. Wang?He together with his students _______ Haibin Park．A．have gone to B．has gone to C．has been to D．have been to【答案】B【解析】【詳解】句意“王先生去哪里了？他和他的學(xué)生去了海濱公園”。have been to去了某地（回來了），have gone to去了某地（還未回來），根據(jù)Where is Mr. Wang可知，還未回來，排除C和D。且當(dāng)together with連接兩個主語時，謂語動詞要和最前面的主語保持一致，故選B?！军c睛】主語后有with, along, like, except, besides, but, including, together with, as well as等引導(dǎo)的名詞或代詞時，謂語動詞與前面的主語保持一致，即“就前原則”。23．—What do you think of the Tshirts for your brother?—Oh,________this Tshirt________that one is fit for him. They are too small.A．both。 and B．either。 or C．neither。 nor D．not only。 but also【答案】C【解析】句意：——你覺得你哥哥的T恤衫怎么樣？——哦，這件T恤衫和那件T恤衫都不適合他。它們太小了。A. both。 and兩者都；B. either。 or或者……或者……；C. neither。 nor既不……也不……；D. not only。 but also不但……而且……?！八鼈兌继×恕闭f明兩件T恤衫都不適合他，結(jié)合選項可知，答案為C。24．______of the students in our class ______ going to the summer camp in Beijing next week.A．Twofifths, are B．Secondfifths, areC．Twofifths, is D．Secondfifths, is【答案】A【解析】句意：我們班五分之二的學(xué)生將要去下周在北京的夏令營。分?jǐn)?shù)的表達方式是：用基數(shù)詞+序數(shù)詞表示，如果分子大于1,分母則要用復(fù)數(shù)形式，所以Twofifths是正確的表達方式，分?jǐn)?shù)引導(dǎo)的短語作主語，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)根據(jù)分?jǐn)?shù)后面的名詞students來確定。所以選用be動詞的復(fù)數(shù)形式，故選A。點睛：全面總結(jié)一下分?jǐn)?shù)的表達方式：首先，分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成——分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子超過“1”時，分母用復(fù)數(shù)。1/4 可寫作a [one] fourth，也可寫作 a [one] quarter，分?jǐn)?shù)引導(dǎo)的短語作主語，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)根據(jù)分?jǐn)?shù)后面的名詞來確定。25．Look , there a photo of my family and there four people in it.A．is 。 are B．a(chǎn)re 。 is C．be 。 are【答案】A【解析】句意：看，有一張我家人的照片，在上面有四個人。根據(jù)a photo單