【文章內(nèi)容簡介】 83?！边B接兩個并列的主語時，應(yīng)遵循“就近原則”。句子中就近的主語是he ，謂語動詞用is,排除A、C，答案是B。17．________ Mary ________ Jack is listening to the report carefully, because they are both interested in it very much.A．Neither。 nor B．Either。 or C．Both。 and D．Not only。 but also【答案】D【解析】試題分析：句意：不僅瑪麗而且杰克認(rèn)真聽取了報告，因?yàn)樗麄兌紝λ浅８信d趣。Neither。 nor既不，也不，連接并列主語時，遵循就近原則；Either。 or 或者，或者，連接并列主語時，遵循就近原則；Both。 and兩者都，連接并列主語時，謂語動詞使用復(fù)數(shù)形式；Not only。 but also不但，而且，連接并列主語時，遵循就近原則。根據(jù)because they are both interested in it very much可推知瑪麗和杰克都認(rèn)真聽了，再結(jié)合后面的is就可知該選D?？键c(diǎn)：考查連詞。18．（通常與or連用）或者Either you or your father must see this young man today. 你或是你的父親今天必須見這位年輕人。 副詞 ad. 19．In our class _____ of the students _____ girls.A．third fifths。 is B．third fifth。 are C．three fifth。 is D．three fifths。 are【答案】D【解析】【詳解】句意：我們班五分之三的學(xué)生是女孩。在英語中表示分?jǐn)?shù)，分子要用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，當(dāng)分子大于一時，分母用復(fù)數(shù)形式。五分之三應(yīng)該是three fifths。另外，分?jǐn)?shù)+名詞復(fù)數(shù)作主語的時候，后面的謂語動詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)。所以選D。20．There_____a coffee shop at the corner of the street． The coffee there tastes nice．A．is B．a(chǎn)re C．has D．have【答案】A【解析】【詳解】句意：街角有一家咖啡店，那里的咖啡味道很好。本題考查There be句型，先排除C和D，主語是a coffee shop 是單數(shù)形式，故be動詞要用is。故選A。21．How your winter holiday?—It great. But I tired nowA．was, was, am B．is , was, wasC．is, is , am D．is, is , was【答案】A【解析】試題分析：句意：你寒假過得怎么樣？好極了。但是我現(xiàn)在很累。根據(jù)語境可知，第一個空用一般過去時態(tài)，主語是單數(shù)，謂語動詞用was；其答語也是用一般過去時態(tài)，第二個空是一般現(xiàn)在時態(tài)，主語是I，謂語動詞用am。根據(jù)題意，故選A?？键c(diǎn)：考查be動詞的用法。22．Neither Amy nor her parents ______ to Australia, but _______ of them know Australian customs very well.A．have been, all B．have been, both C．has been, neither D．has been, none【答案】B【解析】句意：艾米和她的父母都沒去過澳大利亞，但他們都很了解澳大利亞的風(fēng)俗習(xí)慣?？疾閯釉~時態(tài)和不定代詞辨析題。Neither A nor B，表示兩者都沒有/都不，遵循就近原則；空格前面的parents（父母）是復(fù)數(shù)形式，不可用has，可排除CD兩項(xiàng)。all全都；both兩者都，Amy和her parents是兩個方面，需用both。根據(jù)句意語境，可知選B。23．______of the students in our class ______ going to the summer camp in Beijing next week.A．Twofifths, are B．Secondfifths, areC．Twofifths, is D．Secondfifths, is【答案】A【解析】句意：我們班五分之二的學(xué)生將要去下周在北京的夏令營。分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式是：用基數(shù)詞+序數(shù)詞表示，如果分子大于1,分母則要用復(fù)數(shù)形式，所以Twofifths是正確的表達(dá)方式，分?jǐn)?shù)引導(dǎo)的短語作主語，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)根據(jù)分?jǐn)?shù)后面的名詞students來確定。所以選用be動詞的復(fù)數(shù)形式，故選A。點(diǎn)睛：全面總結(jié)一下分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式：首先，分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成——分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子超過“1”時，分母用復(fù)數(shù)。1/4 可寫作a [one] fourth，也可寫作 a [one] quarter，分?jǐn)?shù)引導(dǎo)的短語作主語，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)根據(jù)分?jǐn)?shù)后面的名詞來確定。24．4,000 dollars ______a large amount of money, but it is ______than what we want.A．is, very more B．a(chǎn)re, far more C．is, far less D．a(chǎn)re, very little【答案】C【解析】句意：4,000美元是一筆巨款，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們想要的水平。金錢是不