【文章內(nèi)容簡介】 o gives【答案】A【解析】句意：——你喜歡什么類型的電影？——我更喜歡那些讓我思考的電影。此句的先行詞是movies，引導(dǎo)定語從句的關(guān)聯(lián)詞用that或which，排除C,D；定語從句的主語that或which指代movies，動詞不能用三單形式，故答案為A。18．Alice, together with her classmates punished for breaking the school rules last week.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were【答案】C【解析】【詳解】句意：艾麗斯和她的同學(xué)上周因違反校規(guī)而受到懲罰?？疾橐话氵^去時和主謂一致。根據(jù)last week可知句子時態(tài)應(yīng)用一般過去時，排除A、B選項(xiàng)；together with her classmates在句中作狀語，主語是Alice，第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞也要用第三人稱單數(shù)形式，排除D選項(xiàng)；故答案選C。19． Do you like pop music? Yes, very much. But _____ my father _____ my mother likes it. They both like Beijing Opera.A．both, and B．either, or C．not only, but also D．neither, nor【答案】D【解析】【詳解】句意：——你喜歡流行音樂嗎？——是的，非常喜歡。但是我爸爸和媽媽都不喜歡。他們喜歡京劇?？疾椴⒘羞B詞辨析。A. both, and兩者都…；B. either, or或者…或者…，表示兩者之一；C. not only, but also不但…而且…；D. neither, nor既不…也不…，表示兩者都不。根據(jù)下文They both like Beijing ，可知我爸爸和媽媽都不喜歡流行音樂；結(jié)合選項(xiàng)可知D選項(xiàng)符合題意， 故答案選D。20．There a basketball match between class one and class three this afternoon.A．is going to be B．will haveC．a(chǎn)re going to be D．is going to have.【答案】A【解析】試題分析：句意：今天下午在一班和三班之間有一場籃球賽。此題考查there be 句型的一般將來時。表示有，客觀存在，there不和have在一塊使用，根據(jù)句意，應(yīng)選A。考點(diǎn)：考查一般將來時。21．—Whose iPhone7 is that?—I think it _____. I heard that he has just bought a new one.A．is Tom’s B．is Tom C．belong to Tom【答案】A【解析】句意：——那是誰的iPhone7？——我認(rèn)為它是湯姆的，我聽說他剛買了一個新的。A. is Tom’s 是湯姆的； B. is Tom 是湯姆； C. belong to Tom屬于湯姆，因從句的主語是it單三，謂語動詞用單數(shù)形式，所以排除C；故選A22．—What do you think of the Tshirts for your brother?—Oh,________this Tshirt________that one is fit for him. They are too small.A．both。 and B．either。 or C．neither。 nor D．not only。 but also【答案】C【解析】句意：——你覺得你哥哥的T恤衫怎么樣？——哦，這件T恤衫和那件T恤衫都不適合他。它們太小了。A. both。 and兩者都；B. either。 or或者……或者……；C. neither。 nor既不……也不……；D. not only。 but also不但……而且……?！八鼈兌继×恕闭f明兩件T恤衫都不適合他，結(jié)合選項(xiàng)可知，答案為C。23．______of the students in our class ______ going to the summer camp in Beijing next week.A．Twofifths, are B．Secondfifths, areC．Twofifths, is D．Secondfifths, is【答案】A【解析】句意：我們班五分之二的學(xué)生將要去下周在北京的夏令營。分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式是：用基數(shù)詞+序數(shù)詞表示，如果分子大于1,分母則要用復(fù)數(shù)形式，所以Twofifths是正確的表達(dá)方式，分?jǐn)?shù)引導(dǎo)的短語作主語，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)根據(jù)分?jǐn)?shù)后面的名詞students來確定。所以選用be動詞的復(fù)數(shù)形式，故選A。點(diǎn)睛：全面總結(jié)一下分?jǐn)?shù)的表達(dá)方式：首先，分?jǐn)?shù)是由基數(shù)詞和序數(shù)詞構(gòu)成——分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，分子超過“1”時，分母用復(fù)數(shù)。1/4 可寫作a [one] fourth，也可寫作 a [one] quarter，分?jǐn)?shù)引導(dǎo)的短語作主語，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)根據(jù)分?jǐn)?shù)后面的名詞來確定。24．4,000 dollars ______a large amount of money, but it is ______than what we want.A．is, very more B．a(chǎn)re, far more C．is, far less D．a(chǎn)re, very little【答案】C【解析】句意：4,000美元是一筆巨款，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們想要的水平。金錢是不可數(shù)名詞，看做單數(shù)，故使用is，but表示轉(zhuǎn)折，意為雖然4000美元挺多，但是還是低于我們想要的。Far less表示“遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于”，far more“遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于”，A/D兩個選項(xiàng)不恰當(dāng)，故選C。25．—Linda, why _______ you late for school yesterday? —Because I woke up late.A．was B．were C．a(chǎn)re D．is【答案】B【解析】句意：——琳達(dá)，你昨天為什么上學(xué)遲到？——因?yàn)槲倚淹砹?。根?jù)時間狀語yesterday可知此處用一般過去時，主語是you，因此謂語用were，故選B。26．Look , there a photo of my family and the