【文章內(nèi)容簡介】 。依據(jù)第一句中的謂語動詞“is（一般現(xiàn)在時）”可推斷出第二句的時態(tài)也應(yīng)是一般現(xiàn)在時，故保留A和C項(xiàng)；由短語“a number of...”的謂語動詞是復(fù)數(shù)，故選C。17．There __________ still some apple juice in the fridge. It’s not necessary for us to go to thesupermarket now.A．was B．were C．is D．a(chǎn)re【答案】C【解析】試題分析：句意：冰箱里還有一些蘋果汁。我們現(xiàn)在沒有必要去超市。表示某處有某物常用There be 句型。本句主語some apple juice屬不可數(shù)名詞，結(jié)合語境，所以選C。考點(diǎn)：考查主謂一致。18．________ my sister ________ I do well in our lessons. My mother is very proud of us.A．Not；but B．Neither；nor C．Either；or D．Both；and【答案】D【解析】句意：妹妹和我功課都很好。媽媽以我們?yōu)轵湴痢ot ... but ...不是……而是……；neither ... nor ...既不……也不……；either ... or ... 或者……或者……；both... and... 兩者都。根據(jù)句意My mother is very proud of us可知，妹妹和我功課都很好，故選D。19．The number of the volunteers in our city 2 ,000. And sixty percent of them teachers and students.A．is。 is B．is。 are C．a(chǎn)re。 is D．a(chǎn)re。 are【答案】B【解析】句意：。根據(jù)句意，結(jié)合語法知識the number of,……的數(shù)目，做主語時謂語動詞使用單數(shù)形式，而percent做主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)需要依據(jù)of后面的單詞。故答案為B.20． I39。m getting hungry. Do you know where we can get some good food? Of course! There ____________ a restaurant around the er.A．will be B．was C．is【答案】C【解析】【詳解】句意：我餓了。你知道在哪能買到好食物嗎？當(dāng)然！拐角處有一家餐館。A選項(xiàng)是一般將來時的there be句型，B選項(xiàng)是一般過去時的there be句型，C選項(xiàng)是一般現(xiàn)在時的there be句型；根據(jù)句意這里是一般現(xiàn)在時，故選C。21． number of the students in our school about nine hundred.A．The。 are B．A。 are C．The。 is D．A。 is【答案】C【解析】句意：在我們學(xué)校里學(xué)生的數(shù)目大約是九百。the number of…表示…的數(shù)量，后面加名詞，在句中做主語的時候，謂語動詞用單數(shù)；a number of修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，許多，在句中做主語的時候，謂語動詞用復(fù)數(shù)。根據(jù)句意可知應(yīng)選C。22．The boy is very brave．I ________ he ________ the tall tree．A．dare say。 dares to climbB．dare to say。 dare climbingC．dare saying。 dares climbD．dare to say。 dares climbed【答案】A【解析】句意“這個小男孩非常的勇敢，我敢說，他敢爬上那棵高的樹”。dare既可作情態(tài)動詞，也可作實(shí)意動詞。做情態(tài)動詞時，無人稱與數(shù)的變化，且空后用動詞原形；做實(shí)意動詞時，有人稱和數(shù)的變化，用dare to do sth。第一空排除C。第二空即可寫成dare climb也可寫成dares to climb，故選A。23．________of the students in our class________ going to the summer camp in Beijing next week.A．Two fifths。 are B．Second fifths。 are C．Two fifths。 is D．Two fifth。 are【答案】A【解析】句意：我們班五分之二的學(xué)生打算下周去北京參加夏令營。分子大于1時，做分母的序數(shù)詞用復(fù)數(shù)，因此五分之二的表達(dá)應(yīng)該是 two fifths，排除B,D；分?jǐn)?shù)后面的名詞為復(fù)數(shù)名詞students，根據(jù)主謂一致的原則，只能用are，故答案選 A。點(diǎn)睛：本題考查的知識點(diǎn)有分?jǐn)?shù)的表達(dá)和主謂一致，一般情況下，表示分?jǐn)?shù)時，分子要用基數(shù)詞，分母要用序數(shù)詞，如果分子大于1，表示分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式，如：two thirds 三分之二。由“分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+名詞”構(gòu)成的短語作主語時，其謂語動詞的數(shù)要根據(jù)短語中后面名詞的數(shù)而定。如：60% of the students in our class are girls. 我們班60%的學(xué)生是女生。Two thirds of the apple is 。24．—This pair of shoes _______ really small for me.—Why not try _________ pair?A．is, another B．a(chǎn)re, another C．is, other D．a(chǎn)re, other【答案】A【解析】句意：－這雙鞋對我來講真的小。－為