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正文內(nèi)容

中考語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練解題技巧及練習(xí)題(含答案)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)系,我們都應(yīng)該在生活中減少或不使用塑料包裝,或參與分類(lèi)回收利用,讓我們的未來(lái)更綠色、更環(huán)保。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。答題時(shí)應(yīng)注意,把各個(gè)選項(xiàng)對(duì)照相應(yīng)語(yǔ)段,找到關(guān)鍵語(yǔ)句,然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語(yǔ)句,比照辨析正誤。 ⑵本題考查分析說(shuō)明方法及其作用。答題時(shí)應(yīng)注意,必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來(lái)分析說(shuō)明方法,然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來(lái)的說(shuō)明對(duì)象的特征來(lái)分析作用即可。 ⑶本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。答題時(shí)應(yīng)注意,解題時(shí)要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語(yǔ)句概括作答。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和發(fā)表觀點(diǎn)。答題時(shí)應(yīng)注意,一定要認(rèn)真研讀材料,整體把握材料大意,在此基礎(chǔ)上, 根據(jù)文意結(jié)合實(shí)際情況發(fā)表觀點(diǎn)。5.閱讀下文,完成下列各題。宣紙的“前世今生” ①“宣紙制作技藝”與 2009 年 10 月被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表 作名錄。宣紙雖為世人熟知,但不少人對(duì)其發(fā)展演進(jìn)級(jí)內(nèi)涵變化并不十分了解,仍將不同歷 史時(shí)期具有不同內(nèi)涵的宣紙混為一談,因?yàn)橛斜匾獙?duì)選址的“前世今生”一探究竟。 ②“宣紙”二字連用,成為表示紙張的專(zhuān)有名詞,始于唐代《歷代名畫(huà)記》:“江東地潤(rùn)無(wú) 塵,人多精藝,好事家宜置宣紙百幅,用法蠟之,以備摹寫(xiě)?!边@種“宣紙”還不是用青檀 皮和沙田稻草為原料生產(chǎn)出來(lái)的紙張,而是“蠟之”后才可以用的皮紙??梢?jiàn)唐代“宣紙” 是宣州地區(qū)所產(chǎn)高級(jí)紙張的總稱(chēng),是以產(chǎn)地而稱(chēng)的。 ③宋末元初,“以蔡倫術(shù)為生業(yè)”的曹氏一支因避亂遷徙到安徽涇縣小嶺,根據(jù)當(dāng)?shù)貤l 件開(kāi)始了以青檀皮為原料的宣紙?jiān)囍坪蜕a(chǎn)。宋末經(jīng)元到明中葉之前,皖南山區(qū)社會(huì)相對(duì)穩(wěn) 定,文化繁榮,促進(jìn)了當(dāng)?shù)卦旒垬I(yè)的快速發(fā)展。小嶺盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)青檀皮,而當(dāng)?shù)氐膬晒缮饺还善珘A,一股偏酸,為宣紙制漿時(shí)需要偏堿、撈紙時(shí)依賴(lài)弱酸的用水要求提供了恰到好處的 保障。天時(shí)之機(jī)、地利之便加上人之勤奮,沾著黃山,九華山的秀氣,染著巢湖、太平湖的 靈氣,涇縣宣紙開(kāi)始嶄露頭角。當(dāng)然這時(shí)的宣紙還是稚嫩,主要用于裝裱托紙等,還不宜用于書(shū)畫(huà)。 ④明朝中葉后,選址的原料已非采用青檀皮一中,而是摻和了沙田稻草。由于青檀皮的纖維較長(zhǎng),單一用青檀皮漿作為原料,成紙性質(zhì)較硬,柔韌性不足,在這種紙上進(jìn)行書(shū)法繪畫(huà)時(shí),潤(rùn)墨性稍遜。而稻草的纖維較短,用青檀皮漿摻和稻草漿造紙,則增加了成紙的綿柔度和書(shū)法繪畫(huà)的潤(rùn)墨效果。及至清代,宣紙已經(jīng)普遍采用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成。 宣紙因其質(zhì)地綿韌、紋理純凈、不蛀不腐、潤(rùn)墨性強(qiáng)的獨(dú)特稟賦,成為書(shū)畫(huà)家們的最?lèi)?ài)。 ⑤如今,宣紙產(chǎn)地早已由小嶺傳播到?jīng)芸h及其周邊地區(qū)。國(guó)內(nèi)少數(shù)地方曾在原產(chǎn)地技術(shù)人員指導(dǎo)下生產(chǎn)過(guò)仿宣,但產(chǎn)品質(zhì)量難與正宗宣紙相比。今天所謂正宗宣紙,就是用生產(chǎn)自 安徽涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草做原料,用涇縣特有的山泉水以及傳統(tǒng)工藝精制而 成的書(shū)畫(huà)、裱拓用紙。 ⑥宣紙是中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的重要載體,中國(guó)的書(shū)法和繪畫(huà)離了它便無(wú)從表達(dá)藝術(shù)的妙味。經(jīng)歷 了上千年歲月,獨(dú)占天時(shí)地利、絕活秘笈的宣紙,依然花信尚存,青春不衰。(作者:曹天生。有刪改)(1)“宣紙”在不同時(shí)期有不同的內(nèi)涵,請(qǐng)按時(shí)間順序加以說(shuō)明。(2)第④段中劃?rùn)M線的句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有什么作用?(3)簡(jiǎn)要分析第③段中劃線詞語(yǔ)的表達(dá)效果?!敬鸢浮?(1)①唐代宣紙是宣州地區(qū)所產(chǎn)高級(jí)紙張的總稱(chēng),是以產(chǎn)地命名的。②宋末至明朝中葉,“宣紙”以青檀皮為原料制成的紙張,用于裝裱托紙等。③明清時(shí)期,“宣紙”是用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成的高級(jí)書(shū)畫(huà)紙張。④如今,“宣紙”用涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草作原料,用傳統(tǒng)工藝精制而成的書(shū)畫(huà)、裱托用紙。(2)作比較;把單一用青檀皮纖維成紙和摻加了沙田稻草纖維的紙作比較,突出強(qiáng)后者綿柔度高、潤(rùn)墨效果好的特點(diǎn)。(3)“相對(duì)”示例:“相對(duì)”表限制,準(zhǔn)確地說(shuō)明了皖南山區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的程度,強(qiáng)調(diào)了當(dāng)?shù)卦旒垬I(yè)快速發(fā)展物條件。“嶄露頭角”示例:運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)地說(shuō)明了涇縣宣紙的獨(dú)特品質(zhì)開(kāi)始顯示出來(lái),引起了人們的關(guān)注?!窘馕觥俊痉治觥浚?)本題考查說(shuō)明對(duì)象的特征。解答此題盡量從原文中找原詞原句,若沒(méi)有,則注意段意、中心句。文章在第②~⑤段,按時(shí)間順序,從唐朝宣紙的起源,一直到現(xiàn)代社會(huì)宣紙的使用,對(duì)宣紙的發(fā)展演變做了具體的介紹,從這些段中篩選內(nèi)容概括即可。(2)本題考查說(shuō)明方法及其作用。解答此題首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征,說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。根據(jù)句子內(nèi)容,可以看出作者將單一用青檀皮纖維成紙和摻加了沙田稻草纖維的紙進(jìn)行了比較,運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法,來(lái)突出摻加了沙田稻草纖維的紙綿柔度高、潤(rùn)墨效果更好。(3)本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)。解答第一個(gè)劃線詞,可先說(shuō)明詞語(yǔ)的意思,說(shuō)明用了該詞句子的意思,再說(shuō)明刪去此詞句子的意思,最后強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性?!跋鄬?duì)”在句子中起到了限制作用,表現(xiàn)皖南山區(qū)社會(huì)穩(wěn)定的程度。第二個(gè)詞“嶄露頭角”用了擬人的修辭寫(xiě)宣紙,則可從修辭的角度來(lái)進(jìn)行分析?!军c(diǎn)評(píng)】本文可分為三個(gè)部分:第一部分(①),引出說(shuō)明的對(duì)象,交代探究的原因;第二部分(②~⑤),按時(shí)間順序,介紹宣紙的起源、發(fā)展與演變的過(guò)程;第三部分(⑥),總結(jié)全文,再次強(qiáng)調(diào)宣紙?jiān)谥袊?guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)中重要作用,并表達(dá)深情的贊美。6.閱讀《新的發(fā)電形式》一文,回答后面小題 ①能源危機(jī)和環(huán)境污染是當(dāng)今世界各國(guó)人民非常關(guān)心的兩件大事。目前,大部分國(guó)家的電力生產(chǎn)以利用礦物燃料的火力發(fā)電為主。但是,用這種方式發(fā)電,效率很低,大量的熱能被浪費(fèi)掉,并且還帶來(lái)嚴(yán)重的硫污染和熱污染。于是一些科學(xué)家為了開(kāi)發(fā)更多的新能源,已把研究課題轉(zhuǎn)向人類(lèi)自身的生物能這一領(lǐng)域,利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見(jiàn)成效。 ②人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì),它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過(guò)程中,葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來(lái)。若稍加利用,這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理,科學(xué)家開(kāi)始了人體生物電池的研究。 ③據(jù)專(zhuān)家介紹,人體生物電池的電極是由兩根長(zhǎng)2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成,在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物,此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶,聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路,而葡萄糖氧化酶則是用來(lái)加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37℃、這很接近人體血液的溫度和酸堿度,它產(chǎn)生的動(dòng)力可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。 ④人體生物能發(fā)電還有其他形式。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí),就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能。此時(shí),若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國(guó)有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場(chǎng)所,外面是一排踏板。當(dāng)行人從板上走過(guò)時(shí),體重壓在板上,使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng),從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn),使與之相連的發(fā)電機(jī)啟動(dòng)。 ⑤除此,人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能,而且是通過(guò)輻射傳播出去。一般一個(gè)50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡,利用人體的熱能制成的溫差電池,可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致,只要被在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用,給助聽(tīng)囂、微型發(fā)電機(jī)等供電。 ⑥人體能源可以說(shuō)取之不盡,用之不竭,而且沒(méi)有污染。如此神奇的能源是我們每個(gè)人都具有的,充分利用它,使會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能源。(有刪改)(1)選文介紹了哪幾種利用人體生物能發(fā)電的形式? (2)體會(huì)第②段中劃線詞“一些”的表達(dá)效果。 (3)選文第⑤段中的畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?有什么作用? 【答案】 (1)利用化學(xué)能發(fā)電;利用重力勢(shì)能發(fā)電;利用熱能發(fā)電。(2)“一些”的意思是一部分,在數(shù)量上加以限制,在這里突出強(qiáng)調(diào)了人體中存在著一部分化學(xué)物質(zhì),而并非全部。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(3)列數(shù)字,通過(guò)具體的數(shù)字準(zhǔn)確說(shuō)明了利用人體的熱能制成的溫差電池,可以將人體的熱能轉(zhuǎn)化成電能的特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。 【解析】【分析】(1)第②段“人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì),它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量?!钡冖芏巍叭梭w生物能發(fā)電還有其它形式。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí),就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能。”第⑤段“除此以外,人體生物能中的熱能也可被利用?!睋?jù)此提取即可。(2)一些”的意思是一部分,在數(shù)量上加以限制。(3)第⑤段中的畫(huà)線句子運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法,通過(guò)具體的數(shù)字準(zhǔn)確說(shuō)明了溫差電池,可以將人體的熱能轉(zhuǎn)化成電能的特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。故答案為:(1)利用化學(xué)能發(fā)電;利用重力勢(shì)能發(fā)電;利用熱能發(fā)電。(2)“一些”的意思是一部分,在數(shù)量上加以限制,在這里突出強(qiáng)調(diào)了人體中存在著一部分化學(xué)物質(zhì),而并非全部。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。(3)列數(shù)字,通過(guò)具體的數(shù)字準(zhǔn)確說(shuō)明了利用人體的熱能制成的溫差電池,可以將人體的熱能轉(zhuǎn)化成電能的特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題考查篩選信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。先劃分說(shuō)明部分的層次結(jié)構(gòu),然后歸納概括即可。(2)本題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的理解。要抓住說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性這一特點(diǎn)答題。答題格式:①說(shuō)明詞語(yǔ)的意思,②說(shuō)明用了該詞句子的意思,如:準(zhǔn)確/生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物“……”的特征/事理,③XX詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?!埃?)本題考查說(shuō)明方法及其作用。主要說(shuō)明方法有列數(shù)字、打比方、舉例子等,這些都是很具體形象的說(shuō)明方法。7.閱讀下文,回答問(wèn)題“四海為家”的微塑料楊舒 在距離人類(lèi)生活圈最遠(yuǎn)的南極海水中,微塑料的身影再次被科學(xué)家“捕獲”??茖W(xué)家們認(rèn)為:“這基本可以證明,微塑料已遍布于全球海洋,可能會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響?!?塑料在生活中很常見(jiàn),“微塑料”又是什么?它為何引發(fā)科學(xué)家頻頻關(guān)注,又將給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的危害? 科學(xué)界關(guān)注海洋微塑料污染最早始于20世紀(jì)70年代。但直到2004年,英國(guó)科研人員在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了關(guān)于海洋水體和沉積物中塑料碎片的論文,才首次提出“微塑料”的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?;蛘弑∧ぁ?海洋中的微塑料可分為“原生”微塑料和“次生”微塑料兩大來(lái)源。“原生”微塑料是指在生產(chǎn)時(shí)就是細(xì)小的,可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒,如用于清潔劑、洗面奶,以及工業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等?!按紊蔽⑺芰鲜侵冈谧匀画h(huán)境中,由大塊海洋塑料污染物因物理、化學(xué)或生物作用層層分解破碎而成的細(xì)小塑料顆粒。 微塑料難降解,除此以外最大的特性就是粒徑細(xì)小,數(shù)量巨大,非常容易被海洋浮游生物所攝入,它的尺寸越小,危害越大,容易堵塞生物食道。微塑料另一個(gè)特性就是高疏水性,加之有較大面積,容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物,并產(chǎn)生富集作用。而這些疏水性污染物基本都是持久性有機(jī)物,大都具有較大生物毒性,能在環(huán)境中持久存在,并通過(guò)生物食物鏈進(jìn)行累積。 最讓科學(xué)家們擔(dān)心的是,通過(guò)食物鏈,這些被海洋生物攝取的微塑料最終會(huì)進(jìn)入生物鏈頂端——人類(lèi)的體內(nèi),威脅人體健康。 科學(xué)家們普遍呼吁,世界各國(guó)應(yīng)一道提高塑料制品的回收利用率,并減少使用塑料制品,以降低塑料垃圾對(duì)海洋的污染。(《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆惶庍\(yùn)用“下定義”說(shuō)明方法的句子,抄寫(xiě)在下面。 (2)簡(jiǎn)要概括微塑料具有哪些特性。 (3)“微塑料已遍布于全球海洋,可能會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響?!边@句話中“可能”一詞有什么具體作用? 【答案】 (1)①“微塑料”的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆?;蛘弑∧?。②“原生”微塑料是指在生產(chǎn)時(shí)就是細(xì)小的,可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒。③“次生”微塑料是指在自然環(huán)境中,由大塊海洋塑料污染物因物理、化學(xué)或生物作用 層層分解破碎而成的細(xì)小塑料顆粒。(2)難降解;粒徑細(xì)??;數(shù)量巨大;容易被海洋浮生物所攝入;高疏水性。(3)“可能”一詞表示微塑料造成的負(fù)面影響是推測(cè)的,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。 【解析】【分析】(1)此題考查說(shuō)明方法的辨析及作用。辨析說(shuō)明方法首先要全面掌握說(shuō)明方法的分類(lèi)及各種說(shuō)明方法的語(yǔ)言標(biāo)志。下定義的說(shuō)明方法多采用判斷單句的形式。其格式多為(種概念) 是的(屬概念)。例如第四段對(duì)“原生”微塑料是和“次生”微塑料的說(shuō)明就運(yùn)用了下定義的說(shuō)明方法。(2)本題考查學(xué)生提取信息并概括的能力。回答這類(lèi)題目,首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍,然后精讀該語(yǔ)段,根據(jù)理解得出切題的答案。根據(jù)第五段“微塑料難降解,除此以外最大的特性就是粒徑細(xì)小,數(shù)量巨大,非常容易被海洋浮游生物所攝入,它的尺寸越小,危害越大,容易堵塞生物食道”提煉關(guān)鍵詞語(yǔ)即可解答。(3)此題考查對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的掌握。說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確體現(xiàn)在修飾,限制性詞語(yǔ)的選用上,主要是表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞等詞語(yǔ)?!翱赡堋北砉烙?jì),表示微塑料造成的負(fù)面影響是推測(cè)的,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。故答案為:(1)①“微塑料”的概念——直徑小于5毫米的塑料纖維、顆粒或者薄膜。②“原生”微塑料是指在生產(chǎn)時(shí)就是細(xì)小的,可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒。③“次生”微塑料是指在自然環(huán)境中,由大塊海洋塑料污染物因物理、化學(xué)或生物作用 層層分解破碎而成的細(xì)小塑料顆粒。(2)難降解;粒徑細(xì)??;數(shù)量巨大;容易被海洋浮生物所攝入;高疏水性。(3)“可能”一詞表示微塑料造成的負(fù)面影響是推測(cè)的,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?!军c(diǎn)評(píng)】(1)下定義的說(shuō)明方法,是用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明,能準(zhǔn)確揭示事物 的本質(zhì),使說(shuō)明更科學(xué)、更準(zhǔn)確、更精練、更嚴(yán)密。三方面,①“微塑料”的概念:直徑小于5毫米、塑料纖維、顆?;蛘弑∧?;②“原生”微塑料;③“次生”微塑料。(2)這道題是歸納說(shuō)明對(duì)象的特征,抓關(guān)鍵語(yǔ)句,在一篇說(shuō)明文中,說(shuō)明的中心內(nèi)容有時(shí)集中在一兩句話,這些關(guān)鍵句有可能出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭、結(jié)尾和中間。
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