【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解決問(wèn)題。課前預(yù)習(xí)導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 師生筆記 復(fù)習(xí)舊知：說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)方體和正方體表面積的計(jì)算方法。預(yù)習(xí)課本24頁(yè)例題例題2.閱讀觀察例題復(fù)習(xí)導(dǎo)入合作探究 一、出示例題1。 觀察主題圖，請(qǐng)你指出它的表面積是什么? 說(shuō)說(shuō)怎樣計(jì)算它的表面積?計(jì)算出這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？上、下每個(gè)面，長(zhǎng) ，寬 ，面積是 ； 前、后每個(gè)面，長(zhǎng) ，寬 ，面積是 ； 左、右每個(gè)面，長(zhǎng) ，寬 ，面積是 ；表面積： 說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的？二、出示例題2。求至少用多少平方厘米的硬紙板，就是要求什么？那么正方體的表面積又該怎樣計(jì)算呢? 它的六個(gè)面義有什么關(guān)系? 。課堂練習(xí)說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算方法。完成P24“做一做”完成練習(xí)六第7題。拓展延伸實(shí)際生產(chǎn)和生活中，有時(shí)要根據(jù)實(shí)際需要計(jì)算長(zhǎng)方體或正方體中某幾個(gè)面的面積之和。如：油箱、罐頭等都是6個(gè)面，游泳池、魚(yú)缸等都是5個(gè)面，煙窗等都是4個(gè)面。判斷：下面各種計(jì)算應(yīng)該考慮幾個(gè)面 作一個(gè)無(wú)蓋的鐵皮水桶 粉刷教室四面墻壁和頂棚給會(huì)客廳的大立柱刷油漆 給水池抹水泥給長(zhǎng)方體罐頭盒的4壁貼上一圈商標(biāo)紙達(dá)標(biāo)檢測(cè)完成練習(xí)六8題。課后反思學(xué)生寫(xiě)上課前、課中、課后的疑問(wèn)、想法、體會(huì)、學(xué)習(xí)過(guò)程筆記等。教師寫(xiě)上課前、課中、課后的設(shè)計(jì)、教法、思路、體會(huì)，對(duì)本案修改的增刪內(nèi)容等。小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 課題三、長(zhǎng)方體和正方體◆體積與體積單位設(shè)計(jì)者審核者第3單元共 11課時(shí) 分課時(shí)：第5課時(shí)執(zhí)教者授課時(shí)間201 年 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)我能理解體積的意義，認(rèn)識(shí)常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養(yǎng)初步的空間觀念。我知道計(jì)量一個(gè)物體的體積有多大，要看它包含多少個(gè)體積單位。重點(diǎn)難點(diǎn)建立體積概念。認(rèn)識(shí)體積單位。課前預(yù)習(xí)導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 師生筆記1：自學(xué)教材228頁(yè)2：什么是體積？（1）、請(qǐng)每位同學(xué)拿出學(xué)具，把它們拼在一起，擺成一排．拼成了一個(gè)什么形體？ 這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少？ （2）常用的體積單位有哪些？你能想像或比劃一下他們個(gè)個(gè)有多大嗎？　　設(shè)疑導(dǎo)入我們以前學(xué)過(guò)烏鴉喝水的故事，你知道烏鴉為什么能喝到水嗎？合作探究 觀察課本27頁(yè)主題圖。說(shuō)說(shuō)烏鴉為什么能喝到水？實(shí)驗(yàn)觀察：取兩個(gè)同樣大小的玻璃杯。先往一個(gè)杯子里倒?jié)M水；取一塊鵝卵石放入另一個(gè)杯子，再把第一個(gè)杯子里的水倒到第二個(gè)杯子里，（1）會(huì)出現(xiàn)什么情況？（2）為什么？（3）這說(shuō)明了什么？ （4）感受體積。說(shuō)說(shuō)下面的電視機(jī)、影碟機(jī)和手機(jī)，哪個(gè)所占的空間大？歸納：我們把物體所占空間的大小叫做物體的體積。比較：用學(xué)生手中的文具比。誰(shuí)的體積大？誰(shuí)的體積?。空J(rèn)識(shí)體積單位：體積的單位是什么？用字母怎樣表示？ 認(rèn)識(shí)體積：（1）認(rèn)識(shí)立方厘米：棱長(zhǎng)是（ ）的正方體，體積是1立方厘米。如（ ）、 的體積是1立方厘米。（2）認(rèn)識(shí)立方分米：棱長(zhǎng)是（ ）的正方體，體積是1立方分米。如 （ ）的體積是1立方分米。新|課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)課堂練習(xí)（3）認(rèn)識(shí)立方米：棱長(zhǎng)是（ ）的正方體，體積是1立方米。如（ ）、的體積是1立方米。完成課本28頁(yè)做一做完成練習(xí)七2題達(dá)標(biāo)檢測(cè) （ ）叫做物體的體積。計(jì)量體積要用體積單位，常用的體積單位有：（ ）、（ ） 、（ ），可以分別寫(xiě)成（ ）、（ ） 、（ ）。完成練習(xí)4題 課后反思 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 課題三、長(zhǎng)方體和正方體長(zhǎng)方體和正方體的體積◆長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算設(shè)計(jì)者審核者第3單元共 11課時(shí) 分課時(shí)：第6課時(shí)執(zhí)教者授課時(shí)間201 年 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)我能理解長(zhǎng)方體和正方體體積公式的推導(dǎo)，還能運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)自己的空間和空間想象能力。重點(diǎn)難點(diǎn)長(zhǎng)正方體體積公式的推導(dǎo)。運(yùn)用公式計(jì)算。課前預(yù)習(xí)導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 師生筆記一、復(fù)習(xí)舊知什么叫做物體的體積？常用的體積單位有哪些？ 二、自學(xué)教材29頁(yè)到30頁(yè)請(qǐng)用4個(gè)1立方厘米的立方體，把它們拼在一起，擺成一排．拼成了一個(gè)什么形體？（____________）這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少？（_____________）你能擺出一個(gè)長(zhǎng)4厘米，寬3厘米，高2厘米的長(zhǎng)方體嗎？ 擺出的長(zhǎng)方體的體積是多少？想一想、你們是怎么擺的？觀察這些從實(shí)際操作中得出的數(shù)據(jù)，結(jié)合拼擺成的圖形，看一看你們擺出的長(zhǎng)方體體積是多少？這些數(shù)據(jù)與長(zhǎng)方體的體積有沒(méi)有關(guān)系？是什么關(guān)系？導(dǎo)入新課一、實(shí)驗(yàn)操作：用體積是１立方厘米的正方體在小組里合作擺出不同的長(zhǎng)方體，邊擺邊想：？？長(zhǎng)寬高小木塊的數(shù)量長(zhǎng)方體的體積 觀察這個(gè)表，你發(fā)現(xiàn)了什么？長(zhǎng)方體體積公式是什么？怎樣用字母表示？正方體體積公式是什么？怎樣用字母表示？二、 探究例題1，運(yùn)用體積計(jì)算公式解決問(wèn)題。？。？怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的底面積？5．長(zhǎng)方體和正方體的底面積的統(tǒng)一計(jì)算公式：歸納總結(jié)完成課本31頁(yè)“做一做”。達(dá)標(biāo)檢測(cè) 完成課本練習(xí)七10題課后反思 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 課題三、長(zhǎng)方體和正方體◆體積單位間的進(jìn)率（1）設(shè)計(jì)者審核者第3單元共 11課時(shí) 分課時(shí)：第7課時(shí)執(zhí)教者授課時(shí)間201 年 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)我能認(rèn)識(shí)理解體積單位間的進(jìn)率。我能掌握體積單位間的換算方法培養(yǎng)我類比推理能力，感受知識(shí)間的相互關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)理解掌握體積單位的進(jìn)率。課前預(yù)習(xí)導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 師生筆記一、知識(shí)回顧：1. 1平方米=（ ）平方分米， 1平方分米=（ ）平方厘米？？二、自學(xué)P335頁(yè)？試著推算1=（ ）。、例題4.設(shè)疑導(dǎo)入檢測(cè)預(yù)習(xí)合作探究探究例題2： 棱長(zhǎng)是１分米的正方體，體積是１１１＝１立方分米。想一想它的體積是多少立方厘米？比較面積算式和體積算式，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？擺一擺，想一想怎樣推算1=1000棱長(zhǎng)改用厘米作單位：因?yàn)?分米=（ ）厘米。所以體積是（ ）（ ）（ ）=（ ）立方厘米底面積是（ ）平方分米，也就是（ ）平方厘米，利用體積的計(jì)算公式（ ）（ ）=（ ）平方厘米1立方分米= （ ）立方厘米根據(jù)上面的方法，你能推算出1立方米等于多少立方分米嗎？棱長(zhǎng)是1米的正方體，體積是 （ ）立方米棱長(zhǎng)改用分米作單位：體積是 （ ）立方分米1立方米= （ ）立方分米 小結(jié)： 相鄰的體積單位之間的進(jìn)率是（ ）。填寫(xiě)表比較長(zhǎng)度單位、面積單位、體積單位的不同。類別單位名稱相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率長(zhǎng)度 面積 體積 觀察上面表冊(cè)，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)？達(dá)標(biāo)檢測(cè)填空： 和 和分別是相鄰的（ ）單位。進(jìn)率都是（ ）， 1 =（ ） 1=（ ）相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是 ；相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是 ，相鄰兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率是 。課后反思學(xué)生寫(xiě)上課前、課中、課后的疑問(wèn)、想法、體會(huì)、學(xué)習(xí)過(guò)程筆記等。教師寫(xiě)上課前、課中、課后的設(shè)計(jì)、教法、思路、體會(huì)，對(duì)本案修改的增刪內(nèi)容等。小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 課題三、長(zhǎng)方體和正方體◆體積單位間的進(jìn)率（2）設(shè)計(jì)者審核者第3單元共 11課時(shí) 分課時(shí)：第8課時(shí)執(zhí)教者授課時(shí)間201 年 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)我能在認(rèn)識(shí)體積單位，知道體積單位與長(zhǎng)度單位的聯(lián)系和區(qū)別基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握體積單位間的進(jìn)率與化、聚方法。 學(xué)習(xí)計(jì)算重量的解答方法。重點(diǎn)難點(diǎn)體積單位的進(jìn)率。計(jì)算物體的重量。體積單位的進(jìn)率的化聚。課前預(yù)習(xí)導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 師生筆記一、復(fù)習(xí)舊知 填空： 1厘米 1平方厘米 1立方厘米（ ）單位 （ ）單位 （ ）單位說(shuō)一說(shuō)：計(jì)算長(zhǎng)度用（ ）單位；計(jì)算面積用（ ）位；計(jì)算體積用（ ）單位。1米=（ ）分米 1平方米=( )平方分米 1分米=（ ）厘米 1 平方分米=（　?。┢椒嚼迕子?jì)算：，，它的體積是多少立方米？ 1立方米=( )立方分米 1立方分米=（　 ?。┝⒎嚼迕锥㈩A(yù)習(xí)課本35頁(yè)，試著計(jì)算。設(shè)疑導(dǎo)入檢測(cè)預(yù)習(xí)合作探究 計(jì)算例題3說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的，怎樣計(jì)算的？ 計(jì)算例題4說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的，怎樣計(jì)算的？課堂練習(xí)完成課本35頁(yè)做一做完成練習(xí)八第6題。 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 完成課本練習(xí)八5題 課后反思 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 課題長(zhǎng)方體和正方體◆容積和容積單位（1）設(shè)計(jì)者審核者第3單元共11 課時(shí) 分課時(shí)：第9課時(shí)執(zhí)教者授課時(shí)間201 年 月 日學(xué)習(xí)目標(biāo)我不但知道容積的含義，還能認(rèn)識(shí)常用的容積單位——升、毫升，弄清容積單位和體積單位之間的關(guān)系，掌握簡(jiǎn)單的進(jìn)率和名數(shù)的變換。我要培養(yǎng)自己的分析、比較能力，以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)容積的概念。 容積與體積的關(guān)系。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 師生筆記 一、復(fù)習(xí)舊知什么叫物體的體積？長(zhǎng)方體的體積= 常用的體積單位有（ ）、（ ）、（ ）。相鄰兩個(gè)體積單位的進(jìn)率是（ ）二、預(yù)習(xí)課本38頁(yè)及例題5. 什么叫容積？容積單位是什么？容積單位和體積單位的關(guān)系是怎樣的？試著計(jì)算例題5設(shè)疑導(dǎo)入合作探究 解讀容積的意義是什么？ 認(rèn)識(shí)容積的單位。 （1） 常用的容積單位是什么？（2） 怎樣用字母表示？（3） 它們有什么關(guān)系？容積單位和體積單位之間有什么關(guān)系？怎樣計(jì)算物體的容積？小組活動(dòng)：（1）將一瓶礦泉水倒在紙杯中，看看可以倒?jié)M幾杯？（2）估計(jì)一下，一紙杯水大約有多少毫升，幾紙杯水大約是1升。（3）在生活中哪些物品上標(biāo)有毫升、升？比較一下長(zhǎng)方體或正方體的體積與長(zhǎng)方體或正方體容器容積的計(jì)算方法，你有什么發(fā)現(xiàn)？探究例5，試著計(jì)算：課堂練習(xí)完成練習(xí)九3題達(dá)標(biāo)檢測(cè)完成練習(xí)九6題課后反思學(xué)生寫(xiě)上課前、課中、課后的疑問(wèn)、想法、體會(huì)、學(xué)習(xí)過(guò)程筆記等。教師寫(xiě)上課前、課中、課后的設(shè)計(jì)、教法、思路、體會(huì)，對(duì)本案修改的增刪內(nèi)容等。 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 課題長(zhǎng)方體和正方體◆容積和容積單位（2）設(shè)計(jì)者審核者