人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)卷(附答案)大全(編輯修改稿)
2025-04-01 22:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的因數(shù)有20；共6個；20＝22530＝235最大公因數(shù)是：25＝10最小公倍數(shù)：2235＝60【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)根據(jù)找一個數(shù)的因數(shù)的方法進(jìn)行解答，注意找因數(shù)時要成對成對的找，防止遺漏；理解最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的含義是解題關(guān)鍵。12．；【分析】把一個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示，先寫成分?jǐn)?shù)，再化成小數(shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻靠砂颜麄€圖形平均分成10份，陰影部分占3份，用分?jǐn)?shù)表示是 ?！军c(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義和小數(shù)的意義，屬于基礎(chǔ)類題目。13．4x－80 5x－80 【分析】求放養(yǎng)鳊魚的尾數(shù)，根據(jù)“鳊魚的尾數(shù)＝鯽魚尾數(shù)4－80”進(jìn)行解答即可；求一共的尾數(shù)把兩種魚數(shù)量相加即可。注意字母與數(shù)字相乘時結(jié)果要把數(shù)字寫在字母前面?！驹斀狻縳4－80＝4x－80（尾）4x－80＋x＝5x－80（尾）【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：根據(jù)題意，找出數(shù)量間的基本關(guān)系式，然后根據(jù)關(guān)系式用含有字母的式子表示即可。14．b a 【分析】因?yàn)閍和b都是自然數(shù)，而且a247。b＝5，所以a和b是倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：a和b是倍數(shù)關(guān)系，所以最大公因數(shù)是b，最小公倍數(shù)是a【點(diǎn)睛】本題考查兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時：最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。15．46【分析】根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法；用120是第一天讀書的頁數(shù)，用全書頁數(shù)減去第一天看的頁數(shù)，再乘以，即是第二天看的頁數(shù)，最后將第一天和第二天讀的頁數(shù)再加1，即是第三天開始看的頁解析：46【分析】根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法；用120是第一天讀書的頁數(shù)，用全書頁數(shù)減去第一天看的頁數(shù)，再乘以，即是第二天看的頁數(shù)，最后將第一天和第二天讀的頁數(shù)再加1，即是第三天開始看的頁數(shù)?！驹斀狻康谝惶炜吹捻摂?shù)：120＝20（頁）第二天看的頁數(shù)：（120－20）＝100＝25（頁）第三天開始看的頁數(shù)：20＋25＋1＝45＋1＝46（頁）【點(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)乘法的實(shí)際應(yīng)用，需要掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法。16．04【分析】求小路的面積即求環(huán)形的面積，需知道內(nèi)圓半徑（已知）和外圓半徑（未知），內(nèi)圓半徑加上小路的寬即外圓半徑，根據(jù)環(huán)形面積公式S＝π（R2－r2），代入公式計算即可?！驹斀狻?＋2＝10解析：04【分析】求小路的面積即求環(huán)形的面積，需知道內(nèi)圓半徑（已知）和外圓半徑（未知），內(nèi)圓半徑加上小路的寬即外圓半徑，根據(jù)環(huán)形面積公式S＝π（R2－r2），代入公式計算即可?！驹斀狻?＋2＝10（米）（102－82）＝（100－64）＝36＝（平方米）【點(diǎn)睛】本題主要考查圓環(huán)的面積公式，熟練掌握圓環(huán)的面積公式并靈活運(yùn)用。17．9【分析】根據(jù)題意，求最多可以扎成多少束同樣的花，就是求54 、18和81的最大公因數(shù)，根據(jù)最大公因數(shù)的求法，進(jìn)行解答。【詳解】54＝233318＝23381＝3333解析：9【分析】根據(jù)題意，求最多可以扎成多少束同樣的花，就是求54 、18和81的最大公因數(shù)，根據(jù)最大公因數(shù)的求法，進(jìn)行解答?！驹斀狻?4＝233318＝23381＝3333518和81的最大公因數(shù)是33＝9用這些花最多可以扎成9束同樣的花束?！军c(diǎn)睛】本題考查兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法：兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)。18．6【分析】用列舉法，小美的位置不動，其余三位同學(xué)的位置順序可以是：小剛、小美、小強(qiáng)、小麗；小剛、小美、小麗、小強(qiáng)；小強(qiáng)、小美、小剛、小麗；小強(qiáng)、小美、小麗、小剛；小麗、小美、小剛、小強(qiáng)；小麗、小解析：6【分析】用列舉法，小美的位置不動，其余三位同學(xué)的位置順序可以是：小剛、小美、小強(qiáng)、小麗；小剛、小美、小麗、小強(qiáng)；小強(qiáng)、小美、小剛、小麗；小強(qiáng)、小美、小麗、小剛；小麗、小美、小剛、小強(qiáng)；小麗、小美、小強(qiáng)、小麗；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)題意和分析，四位同學(xué)的排列順序可以是：小剛、小美、小強(qiáng)、小麗；小剛、小美、小麗、小強(qiáng)；小強(qiáng)、小美、小剛、小麗；小強(qiáng)、小美、小麗、小剛；小麗、小美、小剛、小強(qiáng)；小麗、小美、小強(qiáng)、小麗；共有6種排列方法。【點(diǎn)睛】此題考查的目的是用列舉法組數(shù)；注意
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