安塞腰鼓課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】`作者：劉成章`作者：劉成章安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有2020年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格。早在1986年，安塞腰鼓就榮獲首屆中國(guó)民間舞蹈大賽最高榮譽(yù)，近年來(lái)，它先后在第十一屆亞運(yùn)會(huì)開幕式、香港回歸慶典等大

2024-11-23 10:53

安塞腰鼓課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022/8/211安塞腰鼓劉成章2022/8/212安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有２０００年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。在中國(guó)的首都北京，在香港，在中國(guó)的各地展現(xiàn)風(fēng)采，并為世界矚目。豪邁粗獷的動(dòng)作變化

2025-08-04 10:24

jaiaaa安塞腰鼓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用心朗讀，感受氣勢(shì)。2、精讀課文，美點(diǎn)尋蹤。3、探究主題，學(xué)以致用。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、理解文中短句及排比句的運(yùn)用，體會(huì)文章的節(jié)奏美、詩(shī)意美。2、理解文中一些句子的深刻含義；引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)作者所歌頌的生命力量。安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有2022年以上的歷

2025-08-04 09:25

bgtaaa安塞腰鼓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀是一種對(duì)話，是一種與作者心靈的對(duì)話，是對(duì)作者與自我的雙重發(fā)現(xiàn)。安塞腰鼓劉成章抒情散文安塞腰鼓簡(jiǎn)介?“南秦腔北腰鼓”：出土陜西安塞縣，被命名為“國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”?起源與歷史：安塞腰鼓起源于春秋以前，原有迎神驅(qū)邪之意。后來(lái)發(fā)展為民間舞蹈，融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體，是一種獨(dú)特的民間

2025-08-04 13:24

安塞腰鼓(修改)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】腰鼓陜北的安塞你們知道這是什么鼓嗎？你們知道中國(guó)的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎？安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有兩千年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。在中國(guó)的首都北京，在香港，在中國(guó)的各地展現(xiàn)風(fēng)采，并為世界矚目。豪邁粗獷的動(dòng)作變

2025-08-04 15:37

安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì)[范文大全]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì) 扣讀導(dǎo)悟，讀悟相生 ——《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。 3、感受安塞腰鼓...

2024-10-21 09:31

安塞腰鼓課后反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《安塞腰鼓》課后反思 在鼓聲中前進(jìn) ——《安塞腰鼓》教學(xué)反思 木頭營(yíng)子中學(xué)劉淑霞 《安塞腰鼓》是人教版七年級(jí)下冊(cè)中的一篇文章，是我國(guó)當(dāng)代作家劉成章寫的一篇抒情散文。當(dāng)我拿到這篇文章的時(shí)...

2024-10-21 05:45

安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì) 《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人：孟寧學(xué)號(hào)：201201010223【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，掌握文章中短句的運(yùn)用及排比句、感嘆句的作用。 2、能力目標(biāo)：...

2024-10-21 09:31

安塞腰鼓評(píng)課稿范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《安塞腰鼓》評(píng)課稿范文 　　我很喜歡《安塞腰鼓》這篇文章，作者劉成章簡(jiǎn)直把安塞腰鼓寫活了，寫神了?？墒?，當(dāng)這樣的一篇文章編入了教材，成為文本擺在我面前時(shí)，我膽怯了。因?yàn)榘踩碾x我們的生活是那么遙遠(yuǎn)...

2025-04-03 04:21

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【總結(jié)】安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓劉成章教學(xué)目標(biāo):1朗讀課文，感受安塞腰鼓的氣勢(shì)。2整體感知，理解文章的內(nèi)容。3理解排比和反復(fù)的修辭手法的運(yùn)用及作用。(二)安塞腰鼓簡(jiǎn)介安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有2022年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞

2025-07-24 14:07

141安塞腰鼓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14安塞腰鼓一、教材分析《安塞腰鼓》是一篇用雄渾激越的鼓點(diǎn)敲出的優(yōu)美豪放的詩(shī)章，是一曲旺盛的生命和磅礴力量的熱情頌歌。作者通過(guò)一群樸實(shí)得像紅高粱一樣的茂騰騰陜北后生在黃土高原上展現(xiàn)的壯闊、雄渾、激越、豪放的腰鼓場(chǎng)面的描寫，展現(xiàn)了中華民族古老淳樸的民間文藝風(fēng)情，顯示了生命的活躍和強(qiáng)盛。抒發(fā)了中華民族掙脫了束縛與羈絆、閉塞與保守后的歡樂(lè)和痛快、思索和追求。

2024-11-20 23:41

2022安塞腰鼓教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 安塞腰鼓教案 　　第一課時(shí) 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 　　2、能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。 　　教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。...

2024-10-01 09:37

安塞腰鼓課堂反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】安塞腰鼓課堂反思 《安塞腰鼓》通篇貫注一個(gè)“情”字，作家通過(guò)一系列對(duì)“安塞腰鼓”贊美的語(yǔ)詞，來(lái)直抒胸臆。 今天，為大家?guī)?lái)了安塞腰鼓課堂反思，希望大家喜歡! 安塞腰鼓課堂反思篇1 由于缺乏必要...

2024-09-16 14:36

安塞腰鼓教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《安塞腰鼓》教學(xué)反思 《安塞腰鼓》教后反思 《安塞腰鼓》是劉成章先生的散文名篇，這篇課文文質(zhì)兼美，語(yǔ)言激情澎湃，鏗鏘有力，思想內(nèi)涵豐厚，特別是其中一些寫意的語(yǔ)句，含義深刻，發(fā)人深思。但對(duì)于...

2024-10-21 05:28

安塞腰鼓本站推薦-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：安塞腰鼓（本站推薦） 課題：安塞腰鼓 教學(xué)建議： 1、一直不敢解讀《安塞腰鼓》，盡管已經(jīng)讀了數(shù)遍！想起徐志摩在《再別康橋》末尾寫道：悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片...

2024-10-21 09:30

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