【文章內(nèi)容簡介】
。D.tenth【答案】 C 【解析】【分析】句意:九月是一年的第九個(gè)月。A 第七;B 第八;C 第九;D 第十。根據(jù)句意,可知九月是一年的第九個(gè)月,故選C。 【點(diǎn)評(píng)】考查序數(shù)詞。理解句意,然后判斷出正確的答案。14._________ of the teachers are women in our school. A.Two thirdB.Two threesC.Two thirdsD.Two【答案】 C 【解析】【分析】句意:在我們學(xué)校三分之二的老師是女老師。表達(dá)分?jǐn)?shù)時(shí),分子用基數(shù)詞,分母用序數(shù)詞,分子大于1時(shí),分母用復(fù)數(shù)。三分二,二是分子,所以用基數(shù)詞two,三是分母,所以用序數(shù)詞third,分子二大于一,所以分母third用復(fù)數(shù)thirds,所以三分之二用two thirds,故選C。 【點(diǎn)評(píng)】考查分?jǐn)?shù)表達(dá),注意平時(shí)識(shí)記其表達(dá)規(guī)則。15.It39。s 10:15. We can say a _______ past ten. A.quarterB.halfC.poundD.kilo【答案】 A 【解析】【分析】句意: 現(xiàn)在是10:15。我們可以說十點(diǎn)過一刻。A. 一刻鐘; ;;。根據(jù)英語的表達(dá)習(xí)慣可知,十點(diǎn)十五分也可以說成是十點(diǎn)一刻,故選A。 【點(diǎn)評(píng)】考查名詞辨析。注意理解單詞意思,理解句意。16.Tim likes collecting coins, and he39。s got ______________ them. A.million ofB.millions ofC.two million ofD.two millions of【答案】 B 【解析】【分析】句意:Tim喜歡收集硬幣,他已經(jīng)得到了它們中的數(shù)百萬。表示確切數(shù)字時(shí)用基數(shù)詞+million,幾百萬;表示非確切數(shù)字時(shí)用millions of,數(shù)百萬的,固定搭配,故選B。 【點(diǎn)評(píng)】考查數(shù)學(xué)詞表達(dá),注意平時(shí)識(shí)記確切數(shù)字與非確切數(shù)字的表達(dá)。17.In our class of the students girls. A.third fifths。 isB.third fifth。 areC.three fifth。 isD.three fifths。 are【答案】 D 【解析】【分析】句意:我們班五分之三的學(xué)生是女生。分?jǐn)?shù)表達(dá)方式:分子要用基數(shù)詞,分母要用序數(shù)詞,當(dāng)分子超過一時(shí),分母后要加s。五分之三的正確表達(dá)是three fifths;帶有分?jǐn)?shù)的短語作主語時(shí),謂語動(dòng)詞由分?jǐn)?shù)后面的名詞形式來決定,students是復(fù)數(shù)形式,謂語動(dòng)詞要用are,故選D。 【點(diǎn)評(píng)】考查分?jǐn)?shù)的基本構(gòu)成。注意其作主語時(shí)謂語動(dòng)詞形式的選擇。18.A year is divided into ______ months. September is the _____ month of the year. A.twelve, ninthB.twelve, ninethC.twelfth, ninthD.twelfth, nineth【答案】 A 【解析】【分析】句意:一年分為十二個(gè)月。九月是一年中的第九個(gè)月。第一個(gè)空格后有month,月,可數(shù)名詞復(fù)數(shù)monthes,其前要用基數(shù)詞表示數(shù)量。twelve十二;第二個(gè)空格前有定冠詞the,空格后有可數(shù)名詞month,單數(shù),要用序數(shù)詞表示順序。要用ninth第九。根據(jù)故選A。 【點(diǎn)評(píng)】考查基數(shù)詞和序數(shù)詞。注意基數(shù)詞表示數(shù)量,序數(shù)詞表示順序。19.Li Hua is going to be an elder brother. His parents are planning to have their ________child. A.firstB.second1