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正文內(nèi)容

【精品】部編初中七年級語文上冊配套練習冊綜合性學(xué)習綜合題答案及解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (3)(活動二:明交友意義)依據(jù)例句仿寫一句內(nèi)容相關(guān)的話 益友像一束陽光,可以驅(qū)散我們心靈里的陰霾;益友像一面明鏡,可以照出我們?nèi)松淖阚E;益友像________,可以________?!敬鸢浮?(1)近朱者赤,近墨者黑。(2)D(3)一束火把;融化我們內(nèi)心的堅冰 【解析】【分析】(1)抄寫漢字,要做到:準確,即不要抄錯字;規(guī)范,即筆劃要清楚;端正,即要寫成方塊字,不要潦草,偏旁部首比例要合適,在格中的位置要正確;整潔,即不要涂改。 (2)人跡罕至:人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。此詞語交友沒有關(guān)系。“近朱者赤,近墨者黑”是擇友的問題?!安澜^琴”是失去好友后的行為?!澳嬷弧敝阜浅R没蚯橥兑夂系呐笥?,簡單地說就是志同道合。這三個詞語都與交友有關(guān)。 (3)仿句,要求有三:一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語氣要一致。有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。抓住前例句“益友像一束陽光,可以驅(qū)散我們心靈里的陰霾”的句式結(jié)構(gòu)。從修辭上講是比喻句。內(nèi)容要與前兩句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?故答案為:⑴近朱者赤,近墨者黑。 ⑵D;⑶一束火把; 融化我們內(nèi)心的堅冰【點評】⑴)本題考查考生漢字的書寫能力。要求考生抄寫漢字,做到:準確、規(guī)范、端正、整潔,注意平時在漢字書寫時自覺要求自自己,規(guī)范書寫。 ⑵本題考查對詞語的理解能力。解答此題要求考生對詞語意思的正確理解,注意平時的積累。 ⑶本題考查學(xué)生的仿寫能力。解答此題,首先要注意理解例句,注意例句的結(jié)構(gòu)特點,修辭運用。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系,要與句子的主題一致。7.為了引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,學(xué)校開展“有朋自遠方來”的語文實踐活動,請你積極參加并完成以下任務(wù)。 (1)【歌頌友誼】無數(shù)文人墨客寫下了不少歌頌友誼的不朽詩句,請你寫出最喜歡的兩句,標明朝代和作者。 (2)【同桌交流】假設(shè)老師安排你與林芳同桌,你很想與她交朋友,于是,你主動走到她的面前說:________。 (3)【選擇朋友】請你從“豬八戒、孫悟空、武松、魯濱孫、諸葛亮”中挑選一個做朋友,并寫出與他交友的理由。 【答案】 (1)①桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》) ②孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)(2)你好,我是你的新同桌。在以后的學(xué)習生活中,我想和你成為朋友。讓我們互相幫助,共同進步?。?)我想和孫悟空交朋友。因為他機智聰明,神通廣大,更因為他忠心耿耿,勇于擔當,是正義和善良的象征。 【解析】【分析】(1)多讀書,多接觸社會,多體驗生活,多了解古代名人文化,多積累古代詩詞曲賦,特別是多背誦歌頌友誼的詩句,這是解答這類題的關(guān)鍵。學(xué)生表述合理即可。如“莫愁前路無知已,天下誰人不識君”——(唐)高適《別董大》。 (2)稱呼得當,有問候語,介紹自己,語氣客氣誠懇。如:林芳,你好,我是,活潑好動,性格開朗,喜歡打乒乓,是個球迷。我們倆同桌,真是緣分,今后請多多關(guān)照! (3)首先要根據(jù)你對名著的日常積累,從題干所給的五個人物形象中選出一個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的一個。結(jié)合其性格及事跡,寫出與他交友的理由即可。如:孫悟空,我心中的男神?!段饔斡洝分校M管他桀驁難馴,但我卻敬佩他的敢作敢為和保唐僧西天取經(jīng)的赤膽忠心。 故答案為:⑴①桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》;②孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》); ⑵你好,我是你的新同桌。在以后的學(xué)習生活中,我想和你成為朋友。讓我們互相幫助,共同進步! ⑶我想和孫悟空交朋友。因為他機智聰明,神通廣大,更因為他忠心耿耿,勇于擔當,是正義和善良的象征。 【點評】⑴本題考查古詩名句的積累。根據(jù)平時對古詩詞的積累,寫出一句有關(guān)友誼的句子即可; ⑵本題考查語言表達的得體的能力,考試題型包括用詞得體、分寸得當、身份相符、場合相配、依據(jù)語境進行角色轉(zhuǎn)換、書面語與口頭語的轉(zhuǎn)換等,關(guān)于得體,需要我們在平時就要注意文明用語,規(guī)范使用現(xiàn)代漢語; ⑶中考試題中對文學(xué)常識內(nèi)容的考查,目前都局限于課程標準所列出的12部(類)中外文學(xué)名著。這類積累題可以給出作品中的人物,問這個人物出自哪部作品,還可以考作品的作者叫什么名字,是哪個朝代、哪個國家的,該作者還有哪些著作等。8.閱讀下面圖片,完成小題。(1)閱讀圖片內(nèi)容,說說該圖片的主要意圖是什么? (2)下列對圖片的理解,正確的一項是( ) ,滅火器比較輕便,皆可單手操作。,可以用來洗地、洗車等。,應(yīng)當在其前放張隔離桌。(3)閱讀下面材料,結(jié)合你對圖片的理解,對材料中兩位同學(xué)的做法加以評析。2017年11月9日“消防日”,某校展開消防滅火演練,七年級甲同學(xué)拿起滅火器面對風向,距火源5米開外,對準火焰頂部噴射,未能滅火;乙同學(xué)迅速打開消火栓滅火成功,快速收起消防水帶恢復(fù)原狀態(tài)。在最后演練點評中,這兩位同學(xué)都受到批評。(4)該圖片設(shè)計者是如何讓人們能夠更容易看懂圖片所表達的意思? 【答案】 (1)教會人們(如何)操作滅火器材。(2)B(3)甲同學(xué)主要問題在于站在下風向,應(yīng)當站在上風向距火源3米左右,對準火焰根部,對準火焰根部噴射;乙同學(xué)主要問題在于滅火后沒有將消防水帶晾干就恢復(fù)原始狀態(tài)。(4)①圖文結(jié)合;②分步驟介紹;③分類型介紹(滅火器、消火栓)。 【解析】【分析】(1)本題考查概括圖表的主要內(nèi)容。要盡可能地準確把握把畫面的信息全部介紹出來,組織答題時要做到抓住內(nèi)容要點。兩幅示意圖分別是“滅火器使用圖解”,4個步驟;“消火栓使用圖解”,6個步驟和3個注意事項。據(jù)此歸納為:教會人們(如何)操作滅火器材。(2)本題考查篩選信息。A、使用滅火器時,一手握住壓把,一手握住噴管,不能單手操作,此項錯誤;B、說法正確;C、消火栓在非火災(zāi)時不能使用,更不能洗地、洗車等,C項錯誤;D、消火栓前面兩米不許堆放任何物品,“放張隔離桌”的說法錯誤。故選B。(3)本題考查內(nèi)容概括和評價做法。仔細讀圖,明白圖表顯示的各個信息,理解準確把握滅火器、消火栓正確使用方法,然后評價做法是否符合規(guī)范要求。甲同學(xué)主要問題在于站在下風向,應(yīng)當站在上風向距火源3米左右,對準火焰根部,對準火焰根部噴射;乙同學(xué)主要問題在于滅火后沒有將消防水帶晾干就恢復(fù)原始狀態(tài)。(4)本題考查分析示意圖的設(shè)計思路。設(shè)計者運用圖片,宣傳消防器材使用和保存方法,目的是是讓人們能夠更容易看懂圖片,明白操作規(guī)范正確使用。為了達到這個設(shè)計目的,采用圖文結(jié)合的方法;分步驟介紹,詳細列舉,通俗明白;分類型介紹(滅火器、消火栓),有使用步驟的圖解,也有保存的注意事項。故答案為:(1)教會人們(如何)操作滅火器材。(2)B(3)甲同學(xué)主要問題在于站在下風向,應(yīng)當站在上風向距火源3米左右,對準火焰根部,對準火焰根部噴射;乙同學(xué)主要問題在于滅火后沒有將消防水帶晾干就恢復(fù)原始狀態(tài)。(4)①圖文結(jié)合;②分步驟介紹;③分類型介紹(滅火器、消火栓)。【點評】(1)本題考查概括圖表的主要內(nèi)容。答題時應(yīng)注意,要求考生答題時注意由表及里、由淺入深地分析,把握圖畫的本質(zhì)一要扣題旨,二要找規(guī)律,三要簡潔表達。要點:教會人們(如何)操作滅火器材。(2)本題考查篩選信息。答題時應(yīng)注意,準確理解把握各個選項內(nèi)容,把各個選項和相關(guān)常識進行比照對比,字斟句酌辨析正誤。B項正確,其他三項不符合消防器材使用和保存的安全要求。(3)本題考查內(nèi)容概括和評價做法。答題時應(yīng)注意,根據(jù)“滅火器使用圖解”第4個步驟的規(guī)范要求,指出甲同學(xué)操作的錯誤。根據(jù)“消火栓注意事項”第3條,指出乙同學(xué)的錯誤。(4)本題考查分析示意圖的設(shè)計思路。答題時應(yīng)注意,從圖文結(jié)合;分步驟介紹;分類型介紹(滅火器、消火栓)幾個方面分析。9.為進一步增強同學(xué)們的環(huán)保意識,學(xué)校開展“廢舊電池回收”的系列活動,請你參加并完成相關(guān)任務(wù)。 (1)校園內(nèi)設(shè)置廢舊電池回收箱,箱上有兩句宣傳語,請你緊扣“環(huán)?!敝黝},運用對偶知識補寫下句。上句:回收廢舊電池下句:________(2)學(xué)校志愿者行動隊到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時,看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上,你趕忙上前勸阻。針對小伙子下面這句話,請你結(jié)合【相關(guān)鏈接】中的知識對其進行規(guī)勸,規(guī)勸時語言得體,內(nèi)容恰當。【相關(guān)鏈接】電池主要成分為錳、汞、鋅等重金屬。被遺棄的廢電池腐爛后,其重金屬成分會隨滲液溢
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